古寧國小辦理美感教育遊學參訪，師生走訪藝文殿堂實地參訪。 （古寧國小提供）

為強化離島偏鄉學子美感素養及體驗，古寧國小辦理美感教育遊學參訪，帶領五、六年級全體師生走訪台灣南部藝文館所等藝文殿堂，透過多元藝術館所的感官饗宴，實地參訪與導覽，培養學生賞析藝文之美，並提升生活美學與藝術涵養。
　古寧國小近兩年積極推展美感教育，除在學校成立小提琴社團、美術創作教室及民俗舞蹈表演藝術外，古寧國小今年特別向教育部申請補助學校美感教育遊學參訪，帶領五、六年級全體師生走訪台灣南部藝文館所，將學習課程與場域拓展到南台灣之高雄市立兒童美術館、國立科學工藝博物館、駁二藝術特區、奇美博物館、台江國家公園、台南十鼓文創園區、安平古堡、億載金城、金屬創意館等藝文殿堂，除館所展覽內容的課程設計外，亦包括參觀禮節的學習內涵，培養學生賞析藝文之美，更培養孩子永續使用藝文館所，變成生活上的修養並提升生活美學與藝術涵養。
有的孩子是第一次到台灣，一下飛機對於所見所聞都感到新奇有趣，有的孩子卻是旅遊的常客，交通動線如數家珍娓娓道來，但是前往藝術場域學習體驗幾乎都是第一次，到兒童美術館、科學工藝博物館互動式的觸摸學習讓孩子樂此不疲；駁二藝術特區空間改建，倉庫的壁畫和戶外立體大型作品是拍照的最佳背景；乘坐輕軌體驗高雄都會氛圍；捷運美麗島站「光之穹頂」的玻璃藝術，色彩鮮豔奪目，令人目不暇給。
讓人印象深刻的奇美博物館，建築融合羅馬、希臘等古典元素，宏偉壯觀，館藏豐富，每個孩子戴起耳機聆聽導覽解說，像個小小藝術家；到台南十鼓文創園區體驗鼓樂藝術及打鼓節奏之力與美；到台江國家公園遊船，認識濕地生物多樣性，體驗生態之美；到安平古堡了解鄭成功趕走荷蘭人的歷史人文；到金屬創意館認識機器人自動焊接的藝術品等，學生興致勃勃，收穫滿行囊，直說下回還要再來。遊學參訪中除學習單的書寫、相機影音記錄外，學校亦將融入課程舉辦學生發表會，讓孩子能和同儕及學弟妹們分享藝文殿堂之創作故事及走訪心得。
古寧國小校長黃芸芸也感謝教育部及縣府教育處的全力支持，讓古寧的孩子踏出金門小島，拓展視野，透過多元藝術館所的感官饗宴，實地參訪與導覽，增加學生藝術鑑賞能力與知能，把藝術融入個人生活，豐富孩子的藝術學習之旅。