陳縣長（中）與金大副校長陳建民（右三）等人合影。（楊水詠攝）

國立金門大學副校長陳建民帶領金大一級主管人員昨（廿七）日到金門縣政府拜會縣長陳福海，爭取縣府對於「國立金門大學扎根計畫」的支持和挹注，期創造國際旅遊城市有利環境，激化金門地區活力與增進產業競爭力等，並以活力校園、國際學區、就地就業、高端師資及特色研究為扎根計畫主軸，打造金門區成為創意、創新、創業三創之兩岸新生地願景。
於昨天下午三時，陳建民和金大一級主管到縣府拜會，以及爭取縣府對「國立金門大學扎根計畫」的支持和挹注。陳縣長表示，金門大學與金門縣政府是一體兩面，當年在立法院催生升格時很艱苦，幾乎是把不可能化為可能。而且，那時的金門技術學院團隊很堅強及扮演著關鍵角色，升格金門大學是一項創舉！
陳縣長說，在目前的兩岸環境，金門有著很大的機會，縣政府如何與金大做一些互補，而且金大也是縣政府的智庫，未來更融入縣政建設工作。同時，陳縣長提到一個星期前與金大學生會幹部代表座談，他們對於學校的認同、對金門的熱忱、對這塊土地的認同，讓他十分的感動。
陳縣長對於未來金大校務發展和教育推動，他鼓勵陳建民採取主動，縣府會來全力支持，並跟教育部努力來爭取資源及金門縣議會支持，促進金大整體校務更加發展與進步。
另，陳縣長表示，去年投資包括金湖國小、中正國小及金鼎國小在內的八所學校，編列一百一十二億投入教育經費，包括老舊校舍整建、教育設備更新、英語教學的投入及人文特色的扎根等給孩子好的教育環境和好的教學品質。而且，陳縣長說，每次到學校訪視，看到幼生與學童，就看到金門的希望，所以定調教育是金門的希望工程。
在拜會中，金大副校長陳建民也認為說，教育從幼兒到大學都要有它的連貫性，金大在金門唯一以「金門」為名的大學，雖然縣府一些資源也注入其他大學，但在金大的成長與茁壯、對外的行銷，還是以金門大學行銷；而且，未來金門大學走向國際性，陳建民說是他未來施政的重點，並伴隨著縣政建設發展，金大走向大陸、也要走向國際。
陳建民指出，金門技術學院改大發展基金到去年以用罄，目前謹剩校基金，且有多所大學在用，為突顯金門大學在地化特色，擬訂「國立金門大學扎根計畫」，爭取縣府給予挹注，希望根留金門及落實以金門為名的大學教育，也將金大學生留在金門，並希望有更多學生來到金門，帶動經濟的繁榮，也是金門發展的關鍵的目標。
陳建民進一步說明扎根計畫指出，它的用意是學生進入金大一年級時，結合當地資源或是產業，畢業之後留在金門，讓金門的人口改變和增加，並成為金門結合在地的特色。同時，他表示金大扮演著智庫角色，希望由金大來扮演重大的工作。
陳建民說，大學城的規劃已有七、八年了，近年搭配中央的政策，希望大學城在這一、二年能夠跨步向前；尤以金大運動操場部份、校園體規劃，縣府也有規劃，能積極的配合大學城、金城鎮、金寧鄉，以金大為中心發展成大學金三角區塊，讓金寧鄉的產業發展和人口結構能夠平衡，教育能夠落實，且逐步落實扎根計畫的指標與目的。
陳建民表示，還有與地方的、在地產業、研究團體結合；而且，金門有很多特色，包括戰役史蹟文化、僑鄉文化及生態等等，金大有些學系未含括的，逐步的構想是把金門這些特色與研究團隊成立區塊，甚至未來的長照、樂齡、老人照護、醫療在內。
此外，金門大學現今學生數有四千多人，未來將積極朝向研究與教學型並重之精緻性大學發展。此次，金大所提出的扎根計畫著重在在地人員扎根落戶、提供各項人力資源發展空間，計有四年期程，期創造國際旅遊城市有利環境，激化地區活力與增進產業競爭力等，計畫內容以活力校園、國際學區、就地就業、高端師資及特色研究等為主軸，打造金門區成為創意、創新、創業三創之兩岸新生地願景。