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古寧班親會 親師共學密切互動

*2018/09/10
記者:李金鎗/金寧報導。 點閱率:503
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    為宣導十二年國教課程理念精神,凝聚親師夥伴關係,形塑家長參與教育和諧氣氛,古寧國小配合開學期初班親會,辦理「金城、金寧、烈嶼學區家長親師合作學習成長活動」,吸引金城、金寧、烈嶼學區各國小學生家長及老師約70人熱情參與,透過親師合作學習研習活動,對新課綱教育政策有進一步之認識,增進教師家長良性互動與親子關係。
   古寧國小班親會在各班教室舉行,有的老師以簡報述說本學期教學內涵及班級經營策略,有些老師和家長溝通交流孩子在學校學習的點滴,有的老師分享教學歷程,建構親師共同教養孩子的默契,各班親師踴躍參與討論溝通,形塑家長參與教育的友善氛圍。幼兒園教師們更分享本學期主題學習課程「賞鳥藝起來」、「北山風獅爺」、「學校的遊樂場」,設計古寧在地化主題課程,引起家長共鳴與肯定。
   在家長親師合作學習成長活動,特別邀請金沙國中教務處主任蔡美意,她同時也是十二年國教種子講師,蒞校解讀108新課綱精神與素養導向學習,以討論、問答的方式讓學員一看就懂新課綱三大重要理念「自發、互動、共好」,深入淺出地實例引導,充實家長對新興教育議題的理解。下午,特別聘請屏東縣中正國小林用正老師,他是台灣親子天下百大創意100教師之一,台灣教師專業成長社群講師,曾榮獲桃園市教學卓越特優獎殊榮,講授「閱讀,悅讀,越讀」,示範身教式閱讀技巧,典範人物的家庭教育、閱讀九宮格實作、閱讀的6W2H、提供親子實踐閱讀策略:包括一星期帶孩子去一次圖書館、打造孩子的專屬膝上教室、每天陪孩子閱讀15分鐘、與孩子一起規劃閱讀基金等,顛覆家長平日教養思維,讓參與研習的家長及教師稱讚受益良多,收穫滿滿。
   透過一天親師溝通及專業多元指導,擴大家長與教師視野,能清楚明瞭十二年國教課綱調整後,對於學生學習之影響及其轉變。引導家長多元且正向參與學校教育,建構親師合作機制與親師共學機會,共同協助孩子學習成長,增進學校教育效能。

古寧國小配合開學班親會,辦理金城、金寧、烈嶼學區家長親師合作學習活動。(李金鎗攝)

古寧國小配合開學班親會,辦理金城、金寧、烈嶼學區家長親師合作學習活動。(李金鎗攝)

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