繼去年號召百人成功搶救搬移東林佛祖廟，以保存廟宇繪圖大師林天助的遺跡後，寫下民間學術社團跨域愛鄉護土的動人經典；跋山涉水，穿梭兩岸，尋根探源，終於協助金門文化園區歷史民俗博物館，辦理南明史蹟暨魯王壙誌回鄉展，並且完成本縣194座宗祠家廟田野普查，圖文並茂的展現成果。
今年以來金門宗族文化研究協會，繼「2017兩岸青少年中華姓氏文化擂台賽」，再度推出「姓氏源流巡迴鄉鎮展-第一站金湖區陳景蘭洋樓」、伴隨辦理「姓氏源流解說員培訓」等煌煌佳構，感動登場！
細數金門宗族文化研究協會連串佳作，改觀了一般民間社團的氣候，可作為各種社團的借鏡；對公務部門習以為常的政策文宣或文化行銷具有啟發作用。不僅止於默默研究，更將靜態的研究成果化為具體行動，主動出擊，推而廣之，一方面藉由「2017兩岸青少年中華姓氏文化擂台賽」（已辦第三屆）往下扎根，將姓氏文化推廣為青少年共學基礎，一方面改變展演過度集中或拋開願者上鉤，坐等觀眾入場的冷僻弊病，經由「姓氏源流巡迴鄉鎮展」，將宗族源流轉至各鄉鎮巡迴展，化被動為主動，普及縣民重視宗族文化；為了減輕協會諸君的負荷，同時藉以引發民眾學習興趣，伴隨該展自辦「姓氏源流解說員培訓」，活用這些解說員為導覽大使，具有呼朋結義之擴大效應，意義深遠。
兩岸青少年姓氏文化交流暨競賽始自民國95（2006）年起，分別在金門、台灣、廈門輪流接辦，迄今邁入第十屆，金門宗族文化研究協會始終是參與主辦或協辦單位，金門於民國98（2009）年由國小代表組隊參加初體驗；「2017兩岸青少年中華姓氏文化擂台賽」於6月在金門縣藝文中心舉辦，金廈兩岸大學組、國小組計有16支隊伍參賽；今年再度輪回廈門結合兩岸論壇併入子計畫案辦理第十屆競賽。不論是姓氏小故事作文賽、姓氏源流演講或競答、姓氏謎語搶答、姓氏知識團隊競答、特殊姓氏讀音聽寫題競賽，均呈現大陸青少年之根基紮實，居於領先優勢。地區中小學長年耕耘於課綱教條，對於悠關文化深層之知識鮮少列為學校本位課程或成為課外輔助學習素材，以致師者不重視，家長或學生當然認識淺薄，每逢參賽總是急就章集訓，上了台便知有沒有。
0315-1130長達八個半月在成功村僑史館之陳景蘭洋樓，分別推出《根深蒂固》、《葉落歸根》、設置「尋根驛站」、族譜展、族譜修編講座、製播《兩岸宗族文化交流紀實》影片、展示兩岸文創成果等既有靜態展示，兼具動態與親近互動效果之陳展，意境非凡。一者活化歷史建物，增加觀光景點溫度；二者擴大推廣姓氏源流及宗族文化之普及化，使冷僻難深增添平易近人；三者下鄉巡迴（後續巡迴烈嶼鄉、金沙鎮、金寧鄉及金城鎮），並具有針對性，能吸引在地鄉親興味；四者策動鄉鎮公所參與合作與主辦，使學術性研發分散授權，成為庶民常態共學素材，發揮社教功能，尤其值得肯定；五者擺脫過往公部門始於集中熱鬧展演，後續冷清無感弊病。
最為難能可貴者，還特別安排辦理「姓氏源流解說員培訓」，不僅擴充志工服務能量，並且有效吸引社會各界人士興趣，投入姓氏知識與宗族文化源流探索，一舉數得，見證該協會用心良苦。據本報訊，參與者「有駐點解說員、導遊、民宿的經營管理者、有興趣的素人」，綜合討論熱鬧非凡，還設立LINE群組持續共學中。
建請教育部門引進金門宗族文化研究協會能量，開辦地區中小學鄉土教育之姓氏知識暨宗族文化師資研訓，並籲請各校納入校本課程或課外輔助教學，家庭教育之親子共學課目，增加平素基礎扎根；各鄉鎮樂齡中心列入特色課程，提供銀髮族學習；公務單位納入研習課程時數；社會部門納入關懷據點活動選項；文化部門提供研訓基地。
從家譜、族譜而深入探索姓氏源流、分支散葉之脈絡，是另類「代間教育」，這是以人為本的顯學，值得推廣，蔚成縣民共學，間接促進兩岸宗族文化之交流與合作，深化民族情節，鋪陳中華文化的軟實力。