本縣多所學校在教育部及縣教育局的協助之下，陸續開辦電腦研習活動，透過研習，培養民眾具備電腦操作應用能力及基本知能，更重要的是引領全民走向資訊學習領域；這項研習也正是目前政府積極推動終身學習一次良好的學習機會。



終身學習已蔚為一種良好的風氣。在政府部門已竭盡所能的提供各項的學習機會，辦研習、專題講座、在職進修、在職訓練，同時更結合社會各項資源，辦社區大學、長春大學等，讓各個年齡層都能以不同的需求，選擇最合適環境參與學習。近年來，更結合資訊科技，建構如公務人員終身學習入口網站等學習機會，讓全民不必上課堂就可以輕鬆學習。



知識經濟已經是世界的潮流，而終身學習更是跟隨時代潮流不可或缺的生存法則，惟有不斷的學習，才能豐富個人的生活，提昇自我的能力。就企業而言，要生存及發展，就要面對各種的挑戰及競爭，惟有強化企業的「戰力」才能因應各種變局，而強化戰力的要件之一就是要企業體中的每個成員保有不斷學習的機會，才能為企業開創新局。再就國家整體來說，人力資源素質是一個國家競爭力的本錢，不只是公務員要追求學習的機會，每個國民也要有不斷學習的責任，國家的競爭力也才能不斷提昇。



生在今天資訊科技高度發達的現代人，是極為幸運的，因為拜科技之賜，可以擁有豐富而多元、快捷又便利的資訊，讓各項資訊的取得都變成極為輕鬆的事；在「彈指」之間要觀遍寰宇，已經不是夢想，而是隨時可得的事情。



相對的，生為現代人也有「辛苦」的一面。也由於資訊的發展快速，需要學習、取得的知識也跟著更廣、更多元、也要更快速。每個人都要不斷參與學習，把握學習的機會，才能因應時代腳步的需求。



在終身學習的領域中是極為廣泛的，也不單單指閱讀，包含各項旅遊、休閒、運動、才藝等，都是可以學習的機會及項目，人人都可以由學習中獲得快樂及活力，不也可以展現出國民高生活水準及品質。以目前的學習環境及管道而言，是便利而多元，最主要的就是要看這些學習的機會及環境，會不會被充分的利用，如果全民不懂得利用，甚至任其閒置，那麼就算有再發達的科技、再豐富的資訊，也是白白浪費。



世界是要不斷往前走的，在成為「地球村」的每一個人，也都要跟著往前行，每個人都要有不斷學習的認知，讓學習成為生活中不可缺的動力，也讓生活中時時保有學習的機會。