不久陳月華也po上作品，因為班上還有另一位叫羅月華的學員，所以我只能將她的姓和名全都寫出來，她po的是兩張臨寫孫過庭的草書，運筆鬆放，使轉自如，帖意十分濃厚，這與她在前一陣子於趙孟頫的行書所下的功夫有著密切的關聯。回想五、六年前，我剛推介她加入金門縣書法學會不久，她初次參加了一個分組的書法聯展，我依稀記得在一個共同觀賞的場合裡，她悄悄的的同我提起，別人都寫得好好，而她自己卻如此生澀。這些年她仍一直進出社大，我看到她寫漢隸的張遷和西峽頌，寫王羲之的蘭亭集序和趙孟頫的小行書，寫智永的草書千字文和孫過庭的書譜，她每次來上課，總是帶著一疊厚厚的宣紙習作，真是用功至極，也不過才幾年的光景，她的字就如此不同。上學期的成果分享，她談了不少的學習心得，話語中對書法有著滿滿的自信與自許。佛家有言：「功不唐捐。」這在月華身上最是明顯。
另外的月華姓羅，來社大已滿兩年了，年輕時在台灣打拚了半輩子，現在回小金門，在自己住的村莊開了一間美容院。剛來時她給我的印象是對書法完全是陌生的，我要她從基本的筆法學起，她是照做了，但常常在作業裡參雜了一堆自己抄寫的經文小字，我當時給她的意見是：「抄經很好，但那是以後的事，對妳來說先把筆畫寫得挺硬，字形安排妥當比較重要。」有一段時間，她不知從何處抓來一本廉價的楷書字帖猛力的臨寫，我也要她丟棄，好好的在放大版的九成宮醴泉銘下工夫，幸好她人很隨和，我的話她都能欣然接納。她很少缺席，上課時她幾乎都是第一個將作業拿過來讓我點評的人，然後在接著的課堂裡，再根據我給的意見，靜靜的在座位上臨帖琢磨，為了趕搭最後一班21：00的船回小金門，她得先離開教室，在這之前她又會把剛剛寫好的作業讓我再瀏覽一遍，然後心滿意足的和大夥說拜拜。我比較訝異的是兩年多的舟車勞頓，她竟然都能甘之如飴，習以為常，若不是因對書法有著高度的熱愛，又如何能辦到？
她常三不五時的po上自己的條幅楷書習作，說是要請大家指正，我經常會在賴上提供意見，目的是想多幫忙一些，她接下來的重點就是要多寫，但寫得多還不如寫得慢，這樣才能更專注，也要她多去分析字體的結構，尤其是聚散鬆緊的關係，清書法篆刻家鄧石如曾對字的結體提出見解，要能疏處可以走馬，密處不使透風。只要她的字形能寫得稍加挺俊，行氣自然美觀。我想再過些時日，一旦楷書稍基礎更穩固了，想抄經或是旁涉其他書體，都不會是太困難的事了。
這當中寧中小瑞芬主任也po上幾張她寫的字，瑞芬主任來社大書法班才僅只一個學期，她按著我寫的基本筆法慢慢學，到了期末她已經把我的書法講義學了差不多了，接著她也買了一本放大版的醴泉銘字帖，準備利用炎炎夏日好好的揣摩一番，我想她能適時的po上習作，表示她仍持續在寫，她的字方筆的意味已能具備，接下來要做的是如何「入帖」的事，這需要一點持恆的練習，所謂真積力久則入，若能如此，那終有一天「書寫」的這個本事，還是會歸屬於她的。
坦白說，上課的第一天看到瑞芬主任，我是有些訝異的。心想這樣一位在地區音樂界享有盛名的人，如何能如此屈就，跟我在書法上學步走？另外她還得兼顧學校的行政與教學工作，又如何能分出時間來親近翰墨呢？但一學期下來證明我是多慮了，因為所有的課她幾乎都出席了，她不只出席還帶著作業，除了專心的聽我講解之外，也能適時的提出她在書寫時的種種疑問，這讓我更堅信她來這兒的態度是認真而嚴肅的，這點倒是讓我打從心裡佩服。學期末的那一節課，我們一起分享新學員的書作時，她也大方的提供寫在九宮格上的楷書兩張給大家欣賞，她的真情告白是：「自己的性情太急了，希望寫寫字讓心緩下來。這段時間，看到各位學員寫得如此快樂，上課的氣氛又這麼融洽，我自己也被感染了，如果可以的話，請容我唱首歌來表達我的感謝之意。」學員們一聽主任要唱歌了，先是有些意外，接著便報以熱烈的掌聲，她以那首大家耳熟能詳的「感恩的心」打動了每個學員，在熱烈的「安可」聲中，她又唱了一首小河淌水，她的美好歌聲為最後的一堂課，帶來甜美的回憶。
明輝這回po了三張隸書唐詩，我在賴上寫著：「後兩件大氣。」但她似乎不滿意自己的作品，當學員們紛紛po上讚美的貼圖時，她卻來上一句：「停留在原點，沒有進步。」我以為明輝是過度求好了，她寫字的特點是運筆直來直往，厚實大方，所以她的字格特別貼近顏真卿的楷書和雍容厚重的隸書體，一直以來我總覺得她都能寫得舒坦自然，落落大方，但為何她會有停留在原點的想法呢？這點連我都被搞迷糊了。是否因為一種字形面貌寫久了，已引不起新鮮感所致，若如此則可以嘗試找其他和原先書寫的字體反差較大者來重新出發，或是開始著手寫別種書體，例如原是楷書現換隸書或行草。記得學期中她已經在練習比較偏灑脫的集王羲之聖教序行書了，我想一段時間之後，當這新學的書體與自己原有的相互融合，一種新的體認一定會讓這種停留在原點的想法慢慢淡化掉。
事實上去年舊曆年前，我們書法班有機會以社區大學的名義，到金門縣署立醫院和碧山社區發展協會去寫春聯，當時參加書寫的人大都以行草為之，但在現場明輝那工整樸拙的隸書體卻非常搶眼，看到一些特別鍾愛工整字體春聯的鄉親，在她的書寫座位前排成一列，耐心的等候，就知道她是受歡迎的。今年五月書法學會辦了一個「秦篆八分」的書法聯展，她寫的那件隸書對聯筆意渾厚，氣勢不凡，這兩件事應該足以表白她的書法水平了。
久久未見秀中老師po書作上群組，讓人頗感意外。2004年秋天社大書法班剛成立，秀中老師那年夏天亦自國小退休，隨即加入這個班級，屈指一算已過了13個寒暑了，起始她以唐楷為根柢，再旁涉魏碑〈張猛龍〉、漢隸〈乙瑛、禮器、石門頌〉、小篆，行草更不間斷，先自集王羲之聖教序入手，接續智永的草書千字文，現在則是沈醉於晚明書家王鐸的放逸灑脫，她對各種書體的緊追不捨，稱得上是用功而有恆了，這些年多次的書法聯展，已讓她贏得好口碑。這麼勤快認真的人為何沒在群組上現身呢？為此我賴上該是秀中老師po上作品了吧。這幾個字急急的將她召喚出來，原來姍姍來遲的原因是正在整修房舍，屋內空間侷迫凌亂，難以揮灑所致。
雖然因俗事纏身難以暢懷，但她po出的兩件條幅書作還是有模有樣的，一張是臨褚遂良的孟法師，寫得寬博嫻雅，清逸俊秀，她臨習此碑才花沒多久的時間，馬上就能上手，足見她這些年的努力沒有白費。另一件是行書對聯：世間清品至蘭極；賢者虛懷與竹同。以王字的筆意為之，亦是彰顯清雅路數，但不失瀟灑韻味，於此可見個人的特質，決定了他對書帖的選擇，亦決定了他現在及未來的書風走向。我想以秀中老師的毅力恆心，在浩瀚的書法傳統裡隨看隨寫，一步一腳印的踩踏鑽研，長此以往，她終究會寫出金門酉堂後人應有的格局。
Po作品上群組的人，可以說是目前社大書法班的骨幹，當然沒po上的人並不表示對書法的不熱中。此中「永遠的班長」麒麟兄，便是自始就和班級一起成長的人，楷書寫得雖不盡意，但自從寫過隸書曹全碑之後，似乎有了新體會，已能寫出大而平穩的字體模樣，上學期他想另覓新帖，徵詢於我，我勸他暫別見異思遷，至少得守住曹全，琢磨個一年半載再說。篤欽先生來這也有兩年的光景，平日經營金門花園咖啡店之外，更關心家鄉的自然生態，常三不五時號召朋友一起去淨灘，是一位很有理想的愛鄉人士。起始他規規矩矩的寫醴泉銘，接著一絲不苟的寫張黑女墓誌和張猛龍碑，筆法字形都能精準，十分難得。另外思又小姐，是個大方而熱心的人，她與財財是親兄妹，才學一年楷書便已有明顯長進，她雖資淺，但那份熱中書法的神情，給人好印象。再是逸鴻先生，一位比較文靜的公務員，每次來上課都靜靜的臨寫，用心的聽我解說，他楷書寫得俊秀而均整，若能持恆臨習，來日自有一番景象。素琴女士這學期才剛進本班，她為人客氣，我點評她的書作時，她都會有所回應，並提出相關的問題，很虛心好學，她的行書寫得真不錯，我初次看她的作業時，便直接了當的說她已臨池有年了，並秀給學員們欣賞，此時她方才透露曾經在中正紀念堂學過兩年書法，她見學員都能各體交互學習，心也跟著蠢蠢欲動，目前開始在學隸書了。
對我來說，在社大書法班這十多年的教學生涯裡，看到學員們普遍都能寫出樂趣，這才是一件最令我感到欣慰的事。但這中間，難免也會有倦勤的時候，便也生起打退堂鼓的念頭，這時候愛管我閒事的妻子便會在一旁提醒：「你一輩子熱愛書法，並樂意將經驗傳承、分享他人，這樣一件有意義的事，若突然喊卡不是很可惜嗎？畢竟獨樂樂不如眾樂樂啊！」我尚未回嘴，她馬上又接著：「所謂教學相長，在你身上這真是一點不差的，雖然平日你在書法的追求上也算用功，但一直有一群人在你的後面急急追趕，你就非更勤勉，加倍努力不可，這也是一種無形的督促與收穫吧！」
妻的這一席話，真是讓我啞口無言，既然如此，我還是規規矩矩，老老實實的在這美麗的花圃裡，扮演好園丁的角色。（下）