記得那是民國八十二年六月九日的陳年往事了。

那天，父親因身體不適住院，並且引發敗血症，必須馬上後送到台灣的大醫院醫治，我身為家中長子，理當隨侍前往；當天下午，一住進榮總，醫生就幫父親做了一連串的檢查，之後，安排好床位，醫生就從病歷資料夾中，抽出一張象徵病危的紅單給我，並且傳達了一句話：「像令尊這種病例，我們曾經碰到過不少；有些病人一住進來，沒半個小時就『走』了。」我一聽完，直如晴天霹靂，心早已涼了半截，我告訴自己，這趟任務，我的責任是很艱鉅的。

在一旁陪伴的姑媽，本來是要安排我到北投家裡暫住的，一聽之下，也只好轉而要我放寬心，並且百般的安慰我：「為啊！你看，你爸爸大頭大耳的，吉人自有天相，你放心的照顧他，他不會有事的！」第二天，她帶來了兩本厚厚的書，並且勉勵我在絕望時或心情不好的時候，只要聚精會神的閱讀個幾則，就必能收到意想不到的效果，我接過書一看，書名是「靜思語」，沉甸甸的兩大本。

從六月九號到同月的十六號，是我此生最漫長、最無助的八天；這八天，我沒有一時一刻不是在驚慌失措中、在危疑震撼中度過的，因為我要用盡心思，去鼓勵父親和死神搏鬥，父親的性子本就很急，脾氣又暴躁，時常，我雖用盡各種能力所及的方法和技巧，但是換來的，卻還是他滿肚子的牢騷和夢魘似的言語；情急之下，只有求助於「靜思語」所啟示我的智慧。

真的，誠如姑媽所言，從這本書裡面，我真的找到了，也學到了「定、靜、安、慮、得」的道理，從而更領會到「凡事耐煩」的高遠境界，原來照顧病人，即使親密如生身父親，也只是要能活用「愛與關懷」四字箴言而已，重要的是：要學習如何去觀照它、實踐它！

那永生難忘的八天，是「靜思語」陪我一路走來，無懼風風雨雨的挑戰，卻都能始終如一；儘管，我一天睡不到幾個小時；儘管，我的痛風痼疾又劇烈的發作；但是，因為我心中充滿了愛，腦海裡充滿了關懷，所以，我一點也不感覺疲累，由於，榮總醫師的細心照顧，加上護士小姐的噓寒問暖，父親的病情從第五天起，已經漸有起色，並且慢慢的好轉起來了。

那一次，父親在榮總整整住了四十三天，最後，才喜孜孜、好端端的出院回金門來調養。我比誰都明白，就中最大的幕後功臣，要數「靜思語」這本書給我的信心和勇氣了；是它所散發出來的吉光片羽，才能使我從失敗、絕望中重拾信心，從而，激勵父親鼓起了最大的勇氣，勇敢的向命運之神挑戰，並堅強的活了下來。

今天，我滿懷著一顆赤誠的心，因緣具足的回首來時路，我的內心實感法喜充滿，也真心感恩；我衷心的希望每一個人，從今天起，不要再吝惜讚美別人，不要再吝惜關心別人，特別是對那些真正需要我們讚美和關心的人。

以前，我在金湖國小的校園裡推動「兒童讀經」運動，也就是基於此教育愛的理念，我深深覺得：一個人的力量有限，但是，如果能結合眾人的力量，把它推廣到全校、甚至於全縣，相信眾志可以成城；經過眾人的共同努力與耕耘，我們有理由相信：我們的下一代，一定會更美好、更優秀，我們的社會、國家，也一定會更祥和、更明禮的。

我個人認為：基本上，在校園裡推展「靜思語」教學也好，推動「兒童讀經」運動也罷，它們的共同理念，都是要誘導人心向上、向善發展的，所以，我樂見這麼有教育價值、這麼富含道德重整的心靈重新洗滌活動，能夠在金門的每一個角落播種、生根、發芽、滋長、茁壯，我願意追隨各位教育先進和社會賢達，讓我們一齊用心來耕耘這塊福田吧！