有一部影片，是1982年出版，由吳念真、小野編劇，且經教育部評定為優良教育片的國片，我一直是久聞其名，但未有機會好好的觀賞，直到有一次在台北的二手書店裡看到了它，即使它已是老片了，我仍買下它，回家後慢慢的看，看著看著，心中有了一些感動，「改變」真的不是短時間可以做到的，尤其是要營造「善的循環」，這部片子是「老師，斯卡也答」，我看了三遍。
「斯卡也答(達)」是「再見」的意思，直接譯音自新竹苗栗山區的泰雅族語。萬大村是一個山地村落，村民以老人和小孩居多，生活依賴種植山產，醫師蔡懷仁(本地人)、修女史心慧(教會派來)是村裡少有的有識之士，眼看著村中的許多問題，希望從教育著手來改善，新來的小學教師陸碧蓮從不適應、內心掙扎到願意加入改變的行列，看得出她已愛上村裡的一切，偏鄉的孩子有些表現或許不及都市的孩子，但他們的真心真意很多時候是自然流露的，當陸老師要離開他們到山下的學校時，他們說「以前的老師我們給四個燈，現在我們給您五個燈！」
「斯卡也答」的副歌又在耳邊響起：斯卡也答，斯卡也答，走過郵筒，別忘了捎信來，斯卡也答，斯卡也答，走過山下，別忘了上山來。金門，是離島，是偏鄉，但也是我們的故鄉，不少人也願意留了下來。
另一部影片是「老師，你會不會回來？」8月25日上午在台開金獅影城看的，2017年9月29日在台灣上映，是一部真人真事改編的電影，南投縣中寮鄉爽文國中教導主任王政忠獲得Power教師全國首獎、Super教師全國首獎和師鐸獎全國獎，劇情以他公費分發到校為背景展開，當他看到偏鄉缺乏教育資源的窘境後，一度想調回都市任教，卻因為一個重大事件讓他決定留在偏鄉「翻轉教育」，那就是「921大地震」。大地震後，我在花師上「團體輔導」課，不少同學哭得唏哩嘩啦的，有人的家從一樓瞬間成了地下室，有人的孩子摸黑找冰箱的東西吃，聽了怎不讓人鼻酸？
偏鄉的孩子好動，於是真的要「處罰」不要叫他們去跑操場，當他們的心思沒在學習上時，要先引起他們的學習動機，「物質」上的誘因只是初步，當他們學習的態度對了時，目的就達到了。一個人要改變一群人是困難的，當一個一個的有心人要改變一群學生可能就簡單多了吧！
教育之道無他，唯愛與榜樣而已！猶記得當年剛修完學分，聽到同學們討論未來的任教學校規劃時，我聽到有位同學說要去「綠島」，因為「離島」的積分高，但現在她卻一待就超過15年了，我還經常在臉書上看到她與孩子們的歡樂照片；還有位學長，第一年到離島的離島去服務，他也一去直到現在，二十幾年的歲月都奉獻給那裡的孩子們了。
教師節又快到了，是否有想起哪位老師了呢？有些老師對學生的影響深遠，有些老師和學生是「亦師亦友」，一樣可以關係持久，教師節，該是向久未聯絡的老師問候的時候了吧！