在這世上，如果沒有建立志向、建立人生夢想，是無法立足的，在街上常常看見一些人眼神茫然、隨波逐流、得過且過，他的人生絕對是黑白的，毫無意義可言，這樣不但對社會沒有貢獻，反而成為社會的累贅，增加社會負擔，成為社會的寄生蟲，遭人唾棄和白眼。

人生夢想，不一定要是做個赫赫有名的人物，也不一定要是站在上階層、身價百億的富翁；只要對社會有貢獻、有意義的，他的人生夢想就一定很完美；他築的夢也圓滿、好比一個清潔工來說，他整天在街上默默的打掃街道、為人服務，總是想到最危險的地方打掃，把自己的工作做到最佳點，他雖然是社會上的小角色，但是如果沒有他，我們街道垃圾飛滿天，樹葉掉滿地啊！所以我想要和清潔工一樣，當個社會有用、不張揚自己的一位─盡責守份的老師。

在小學時，我就嚮往教師職業，在懵懂無知的心裡想著：「哇！老師好偉大啊！可以把我們命令來，命令去的，也可以不必寫作業，真好！」這就是小時候的看法。不過，隨著年歲的增長，我不禁感到：「老師的工作是非常辛苦神聖而偉大的。」老師每交代一件作業，便要改三十幾件收回的作業本，我們考一張考卷，老師就得改三十幾張考卷，足足是我們的三十倍，在上課之前就要準備一大堆補充資料，常常忙到晚上十一、十二點才能入睡，真辛苦啊！不過我是不會被這些小挫折給打敗的，我一定要成為人人敬仰的老師！

假如以後我真的成為一位老師，會做個好老師，我要效法孔子「有教無類」、「因材施教」的精神，對於智能有缺陷的小朋友，我會更加關懷、照顧，不會排斥他們，並且叫其他小朋友學會包容、寬待，對於小朋友上課內容有什麼不解，我會更細心教導，直到他懂為止；可是如果遇到不規矩的學生，我就會拿出「愛心小手」在他手心拍一下，使他知道自己做錯事了，並要求他改過。我會把他們當作自己的小孩一樣，盡心盡力地教導，使他們成為有長處，對社會有貢獻的人。固然，背負著沉重的石頭，但我還是選擇將智慧傳承給下一代，讓文化的種子，繼續發芽、茁壯、綿延，使歷史的薪火延燒不斷，綠水流長！

天下沒有白吃的午餐，也沒有不勞而獲的事，所以現在再怎麼空想也沒用，現在的我要努力用功讀書，力爭上游，向我美好的夢想邁進！