金門日報社
:::
金門日報社
特刊月訊
《國際身障者日徵文比賽》天使給我的啟示
*2014/01/06
  有時候,我常在電視或電腦上看見一些身心障礙者的報導,雖然從我們這個角度看上去很成功,但其實他們不知付出多少的努力才有現在的成果,令我們不得不佩服他們,就讓我來回味一下那些身心障礙者的故事吧。   「沒有四肢的生命」組織創辦人尼克,患上了極為罕見的「先天性四肢切斷症」,所以一出生就沒有雙臂和雙腿,只在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指的小「腳」。因為他長的跟別人不一樣,所以在小的時候常常被同齡嘲笑,這讓當時僅有十歲的他曾經有過在浴缸溺死的念頭,還好沒有成功。尼克的父母沒有喪失希望,教給兒子生存的基本技能,還鼓舞全世界有著相似經歷的人們可以振作起來,勇於面對肢體殘障。   無臂鋼琴師劉偉,在十歲時因為觸電意外失去了雙臂,當別人為他歎息生命的悲哀時,他卻說出了一句話:「要麼,直接去死,要麼精彩地活下去。」十九歲時,成績優異的他放下高考,開始學習,後來他參加了北京電視臺《唱響奧運》節目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》,為劉德華伴奏《Everyone is no.1》、東方衛視《中國達人秀》,獲得總冠軍,並且是二零一二年感動中國十大人物獲獎者並獲得「隱形翅膀」的稱號,他能用腳趾頭彈鋼琴真的是太厲害了。   前幾天,我在一個社群網站上看到這樣的一個報導:「西元二零零零年,當時剛4歲的錢紅艷穿過馬路時,被一輛違規的滿載化學肥料的大貨車捲入車輪下,頃刻間紅艷整個下身被碾爛,無奈的醫生將她血肉模糊的軀體從骨盆以下完全截肢。從此,錢紅艷失去了雙腿,成為一個慘不忍睹的半截人,沒有了正常人的生活方式。家裡人曾用桶、輪胎來給她代替腿腳,後來她的外公想辦法把籃球剪開一圈,再將小紅艷的身子套在上面,走路時她用雙手拄著特製的木把,用手支撐著身體挪動。從那以後,錢紅艷便開始了用籃球行走的生活。二零零四年的夏天,八歲的錢紅艷在眾多好心人的捐助下進入小學讀書,四年多來,錢紅艷的行動就依靠這半個籃球和兩隻木把手。」看完以後,我真心覺得,她好可憐,不過她的笑容,更讓我們覺得:她好勇敢!   這些有障礙的人的例子深深的展現了「生命的價值」,感動了世界上千千萬萬的人。我們身體健全,又為何看待人生的觀念比那些殘障人士還卑微和消極呢?既然身體有缺陷的他們都可以做到,而且可以做得這麼好,那為什麼我們會做不到?他們那麼的可憐,我們更應該覺得自己真的很幸福。當我們遇到困難時,想想他們是怎麼辦到的,勇於克服困難,他們都可以成功,只要再努力多一點的話,其實沒有什麼困難是不能解決的。
《國際身障者日徵文比賽》殘而不廢
*2014/01/06
  人生中有許多的不公平,有人一出生就含著金湯匙,生在富裕的家庭;而有些人生在貧困的家庭,過著有一餐沒一餐的生活;有些人生下來就是好手好腳,擁有健健康康的身體;而有些人生下來身體卻有殘缺,但是他們卻沒有因為自己的殘缺而自暴自棄,反而把上帝對他們的不公平當成是一種考驗,用心的過日子,甚至還幫助好手好腳的人。   蓮娜瑪莉亞於西元一八六八年出生於瑞典,他生下來就沒有雙臂,左腿只有右腿的一半,但是她的父母並沒有放棄她,三歲時就帶她去學游泳,後來她學會了各種游泳方式,其中蝶式她最擅長,因此一九八六年的瑞典殘障冠軍盃,蓮娜瑪莉亞在仰式和自由式奪下第二名,並用蝶式刷新了瑞典紀錄,一九八七年她又在歐洲盃冠軍賽奪下了四面金牌,並再度用蝶式打破了世界紀錄,想想真的很不可思議,像我們這些好手好腳的人,都不一定可以學得會游泳呢!身體的殘缺勢必要比正常人多花更多的時間與體力加倍練習,命運的折磨並沒有打倒她,「上帝為你關上一扇窗,同時也會為你開另一扇窗」,她的努力沒有白費,她的精神值得我們學習。   謝坤山十六歲時遭到高壓電電擊因此失去雙手、右小腿、右眼還失去視力,但他沒有被擊倒,反而決定要重新站起來,一九七九年開始以口作畫,並接受名作家的啟蒙,靠著恆心及毅力,成為殘障青年自我奮鬥成功的楷模。我們用手畫,都沒有辦法把畫畫很漂亮,而他用嘴巴畫,難度更高,要經過不斷的練習,多方求救,最後在七彩顏料的繽紛世界裡,他開啟了人生的新契機,謝坤山說:「跌倒了,再站起來!」是最困難也是最簡單的事,他從不問失去了什麼,只問我還擁有什麼。創作不是用口或用手的問題,是觀念與「用心」程度的差異,靠著嘴巴和用心程度,他的成就終於有了代價。   海倫凱勒一出生是個聰明、可愛又健康的寶寶,但是她在一歲多時生了一場大病,因此,眼睛和耳朵再也看不見,也再也聽不到了,但是在她七歲那年,出現了她生命中的恩師-蘇利文老師,蘇利文老師努力、用心的教導海倫,最後海倫凱勒不但克服聾啞的障礙,完成了大學學業,還學會了不可能的任務-說話,海倫凱勒又聾又啞都能完成大學課業,我們全身都沒有殘缺的人,是不是更應該要好好用功讀書呢?而且也要學習她那永不放棄的精神,我們遇到挫折時不能退縮,要找方法來解決問題,從海倫凱勒身上真的能學到好多的東西,她真的是一位非常值得我們學習的人。   由以上的故事,讓我們了解「殘」而不廢,並不是只要有殘缺就一定是廢人,這麼多感人的故事讓我們體會到人生的變化無常,有的是原本健康的身體出了意外而變成殘廢,或是生下來即有殘缺,但是他們都能勇敢面對自己,沒有逃避,我真的對他們感到好佩服,他們的故事也鼓勵了很多殘障人士,希望大家都能和他們一樣樂觀面對。
《國際身障者日徵文比賽》和涵涵一起玩
*2014/01/06
  我們這一班有一位很特別的同學,她的名字叫涵涵。她很溫柔,也不會亂打人。   涵涵每天來上學的時候都很快樂、很開心。我們在體育課玩躲避球時,她會在旁邊幫我們加油。涵涵很聰明,而且她上課很專心,所以考試都考九十幾分,甚至一百分,好厲害!和涵涵一起上課,讓我們覺得很開心。   下課時,我們和涵涵一起在資源教室聽故事、玩玩具。有時候,我們會和涵涵還有涵涵的爸爸一起在操場玩鬼抓人的遊戲,涵涵的爸爸還會扮鬼抓人,大聲叫說「我要來抓宗栩了!」涵涵的爸爸和我們一起踢球時,涵涵也會在旁邊加油。我們也會到操場散步或跑步,玩累了,就和涵涵在大樹下乘涼。涵涵會和我們玩三字經。我們和涵涵有時候會在資源教室看書,有時候也會到圖書館借書、看書。我們和涵涵一起玩戳戳樂,和涵涵一起玩積木。和涵涵一起玩讓我們覺得很開心。   善凱:我喜歡和涵涵一起畫畫,和涵涵一起寫字很開心。希望涵涵不要轉學。希望和涵涵一起在學校吃飯。希望跟涵涵玩三字經。   鈺珊:祝涵涵天天快樂,因為涵涵會陪我們玩。希望可以一起和涵涵一起上體育課。   紀廷:祝涵涵身體健康,希望妳可以和我們一起成長,一起唸書。   智傑:涵涵生日是十月三日,我要祝她生日快樂!   季興:我希望可以和涵涵一起寫功課,因為涵涵的作業字都很漂亮。   善鈞:我希望涵涵可以講話,希望她對我說「你很棒!」   應睿:希望以後可以和涵涵一起玩三字經。   宗栩:希望可以看到涵涵和我們一起玩一二三木頭人。   悅慈:希望涵涵以後可以站起來。   昆僑:希望可以和涵涵一起上課,和涵涵一起上課的時候要等她一下。   益兆:希望以後還可以和涵涵一起到資源教室玩遊戲,一起玩拼圖。   郁雯:和涵涵在一起散步很開心,我會幫忙推推車。帶涵涵去操場、籃球場探險,去國中部玩。   我們想對涵涵說:和你一起玩遊戲覺得很開心,如果以後涵涵需要我們幫忙,我們都很樂意幫忙。如果你的課本掉了,我會幫你撿起來。
《國際身障者日徵文比賽》父母恩姐妹情
*2014/01/02
  在這個社會上,人們常覺得這個社會虧欠自己太多,卻沒警覺自己本身對這社會付出的太少,且微不足道。漸漸的失去對生活上的炙熱,愛人或被愛的心,不懂得去憐憫身邊的人,對於弱勢是鄙視和嘲笑。在我們接納與關懷的同時,我們不要忘記給這些身心障礙者應有的尊重。   我對於歧視身體不便或心靈上有缺陷,不管是輕度或重度的身心障礙者的人,我覺得他們很惡劣。我的家裡從小就有一個懷著天使臉孔,但一旦哭鬧起來便喋喋不休的小惡魔妹妹;因為她,我變得很樂觀,從小就要很懂事、很成熟、很機靈,不想成為媽媽的負擔。   在我的印象中,小時候的我常常在醫院裡。在聞著充滿雙氧水味道的房間裡,許多白色衣服的醫生、護士來回走動,看著爸爸、媽媽眼神中充滿茫然無助的畫面,我卻無能為力。這樣的感覺,害我直到現在都好愧疚,我什麼忙都幫不了;床上躺著一個小女孩經常面無血色,身上插滿了管子,只剩下兩顆轉動的眼珠子。叫她,她不回答;她會哭,一直哭到臉變得腫脹、不能動彈,還是哭。看到我時,她只能用無助的眼神望著我。看到全身插滿管子的身體,我的心都碎了,心想,我能替你承受這個痛嗎?   我清楚知道那個女孩生病了,就這樣,在中西並用的情況下,復原的狀況還算差強人意。我心裡一直祈禱,但始終不見好轉。   在我上幼稚園時,我的妹妹差我三歲,我很納悶為什麼媽媽還是一直背著妹妹,不讓她下來走走路,甚至連吃飯都要餵著她呢?二十四小時緊靠在有如木乃伊般妹妹身旁。我想,媽媽是不是不愛我了,我用牙牙學語同妹妹講話時,她都不回應,只有雙眼一直目視著我,眼神空洞。媽媽在微弱聲中告訴我,妹妹生病了,罹患腦性麻痺,從此無法像正常人一樣走路,一輩子要坐在輪椅上,生活起居都要假借他人的手幫助。我整個人都愣住了,此時才曉得事態的嚴重性,顫抖的雙手頓時不知該如何處理這張攸關生死的表格。頓時,我恍然大悟,原來妹妹不是不理我,是因為她沒辦法靠自己的意識去回答,我摸著妹妹的臉,我的眼眶不禁泛紅,那一種打擊令我無法承受,心靈上的痛苦遠遠超乎想像。從那一刻起,我每天都會唱歌給她聽,她用笑容回答了我……,她很開心。   深夜,當我正要入眠時,有一股聲音正在反抗著我,原來是她的哭聲驚醒了我。身體反射動作,將身旁無自我能力的妹妹翻身,把妹妹調整到最適合的睡姿,我擁抱、輕拍著她入睡,從國小五、六年級開始,我就一直跟妹妹一起睡覺,起床幫她換好衣服,換好尿布,再抱去輪椅上讓媽媽餵妹妹吃早餐。多少時候,我彷佛走在荒漠之上,感覺孤單寂寞,掙扎著一步步前行,我多麼累、身心俱疲,深深的倦怠使我只想停下來,但我知道我不能放棄,前進或許還有一線生機,放棄則是死路一條,我不敢回首,恐怕失去舉步的力量。   我很慶幸自己有個很棒的媽媽,她面對妹妹的事情也遭受不同的困境與挑戰,現在媽媽會推著輪椅帶妹妹去逛街散步,面對來來往往的眼光,有時他人一句無心的言語,就會令她的心頭湧起了一陣陣的酸楚。為什麼那些陌生人不能多用一點關懷、溫暖及同理的眼神看待我們?旁人瞪大眼睛、直視的眼光,媽媽都試著以平常心面對,並且用幽默的語氣回應,她說:「雖然社會的眼光還是很多,只要態度正面,就能克服一切。」因為曾經接受別人的建議和幫助,所以我也懂得去幫助別人,逐漸懂得了生命的意義在於經歷美好的事物,在於給別人帶來快樂,明白了即使身體有缺陷的身心障礙者並不代表一切毀滅,而是另一種形式的新生。雖然上帝關了一扇門,但也會為他們開了另一扇窗。媽媽常向我說:「不要向命運低頭,要拿出信心和勇氣,要充滿信心的過每一天!」這都是生命無價、人間有愛的最好見證者,最重要的是學習尊重與關懷,發揮自己的愛心,協助他們克服身體的障礙,勇敢的站起來。
《國際身障者日徵文比賽》緣來幸福
*2014/01/02
 當一個生命呱呱落地那刻起,就註定宿命的安排,也是一份緣的開始……。  她一出生就是患有先天典型的自閉兒。從外貌看不出來任何異樣,生來的模樣惹人愛,只覺得這孩子太安靜,不哭不鬧,對週遭的任何事情不會有好奇,當時有詢問小兒科醫師這情形,給的答案竟然是「大雞慢啼」。隨著時間的流轉,四歲那年才發現這孩子真的「與眾不同」。到人多吵雜的地方,怎麼會這樣驚恐、焦慮,這才知道事情的嚴重性,當下就決定赴台一趟,讓專業的醫師評估。  當我揹著她上飛機時,那是一趟辛苦的旅程。孩子的叫泣聲,劃破了整個飛機寂靜的空間,當下不知如何是好;孩子淚如雨下,自己縱有再多的焦慮,也只能不斷的安撫,下飛機後直奔台大醫院,內心怦怦不安,經醫療團隊的診斷,確定是幼兒自閉症時,即便腦海中閃過無數次的不可能,也只能無奈的接受。  醫師說明自閉兒的症狀是自言自語,喜歡圓形的物品,眼睛從來不與人對焦,沒有人際關係時,當下百感交集,果真是造化作弄人啊!這麼清秀的可人兒,怎麼會是心智有缺陷的孩子?將自己的心情調適後,決定坦然接受事實,不管未來所面臨的困難為何,決定不徬徨、勇敢面對,不讓自己眼淚輕易的流下來,秉著堅持的意志力,相信所有的困難都會迎刃而解。  現在孩子已從學校畢業,在此感謝教過的師長,以及家長協會辛苦的付出。孩子學會了自理,融入人群。  孩子,這些年看到你的成長,內心感到非常欣慰,雖然你從來不曾開口喊過我一聲媽,但母女連心,從你的眼神中就能感受到你的需求。寶貝,媽媽真的很愛你,對你從來不敢有太多的奢求,只要日子過得好,人生就有幸福感,事事就能圓滿。  佛家常言道:「人之相逢即有緣」,懷裡擁抱你的時候,是一個因緣的開始,媽媽不會遺棄你,也不會怨天尤人、自艾自憐,人生總有學不完的功課,而我這生必修的課程是面對你。我相信上天的安排自有祂的道理。生活中要學習有智慧的去看待每件事情,就像陽光的背後也有陰影的存在,所以偶爾想起這輩子不可能緊抓著你不放,人生的悲歡離合誰也無法預料,只有隨緣才會自在。在有限的生命裡,祈求上蒼讓我的寶貝身體只要健健康康,無憂無慮過日子就好。雖然這些年來很辛苦,但內心是很幸福的,每天與你進進出出,攜手走向幸福快樂的人生道路,迎接燦爛的陽光,生命到此是美好的,緣來幸福就是這樣子默默的付出。  孩子,你永遠是媽媽心中的寶貝,這段緣份會這樣子一直延續下去。孩子,別怕!未來的日子媽媽也會像小時候一樣一直這樣牽著你的手,帶你看夕陽、大海,每天唱你喜歡聽的歌,就像那首「小小的羊兒要回家」寫的一樣,我把燈火點亮了,讓你永遠感覺溫暖,幸福到永久。有你、有我就是幸福。
《國際身障者日徵文比賽》莫忘初衷
*2014/01/02
 民國八十一年三月十四日。   這天,我在做什麼呢?在地上爬行當人體拖把?拿著積木玩具當熱狗啃?還是為我隨心所欲的大小便懊悔大哭?我努力地思索著,不足三歲的我,在這決定人生的大日子,我卻沒有半點存在感……。   她,今年21歲,沒有男朋友,沒有智慧型手機,更不愛念書,最大的興趣是交朋友。她不笨,卻很懶,要她幫忙做事,她說:「她要尿尿。」叫她吃飯,她推說:「牙齒痛痛。」用現今的文明病來說形容,應該就是男人口中說的公主病。她很熱情,不同於生活在金門的羞澀人們,她永遠是人群中最熱情的那一位,大聲地打招呼,對人們展露笑顏,笑到蛀牙都被發現了也不遮掩,甚至,超直接給你個大擁抱,她也毫不在乎,難怪,至今都還沒有談過半次戀愛,半點三從四德都沒有,我想我媽應該很困擾。  在我眼中,她是貼心的,還記得我在台灣念書的日子,幾乎天天都會接到她的來電,常常劈頭就是一句:「我想你。」還好,不是我女朋友接的。一家人吃飯的時候,她會先將碗筷擺好,接著三催四請,哪位不上桌,她就七呼八喚,一定要所有人就定位吃飯,她才能放心。對了,她討厭洗頭,應該說,不愛自己洗頭,跟所有女孩一樣,她愛上美容院,把自己弄得漂漂亮亮的,再叫我們看她的新造型,把自己當成名模一樣。相處上,她很「惜情」。誰對她好,她就會加倍的對你好,毫無吝嗇,毫無保留。對於東西物品也是一樣,不論誰給她的、送她的一律都認真地珍惜,用力的保護,想想,這樣的人真的不多了。  這不是篇徵婚啟事。只是,一個哥哥描述他眼裡的妹妹。  「會痛的傷口,要輕輕的揉。」這條路走來並不容易、簡單,這樣的孩子個個都是萬中選一。我想,在每位父母從護士手中,抱到孩子的那一刻,心中的悸動都是相同的。心願孩子單純、簡單、快樂的成長,卻隨著社會的洪流,慢慢的貪心,想要的越來越多,要求越來越高。也許,不是他們不夠好,而是,我們的眼光放高了。
《國際身障者日徵文比賽》同理心﹐你我有嗎﹖
*2014/01/02
 最近看到一則新聞「唐氏症寶寶終於找到住的地方!」社福團體為了讓唐氏症寶寶融入社區,花了很久的時間尋找住所,但一直遇到瓶頸,後來終於有企業家願意提供免費的公寓給他們,讓他們學習自己獨立生活,走入人群。我看到這新聞感觸很深;因為社會上對這些弱勢族群本來接受度就不高,即使他們有能力獨自生活,但人們看到他們的長相就打退堂鼓。為什麼眾人不願意不給他們機會呢?  報紙上斗大的標題,「 同理心,你我有嗎?」頓時令人五味雜陳。  我的生活週遭就有身心障礙者。舉例說,我的朋友的小孩是個自閉兒。打從嬰兒時期,到他慢慢地成長,看到朋友為了孩子付出的一切,我衷心感佩;也一直等到我自己當媽了,才知道帶小孩的累,也更能體會朋友的辛苦。  那個小孩不開口還真帥,一開口就讓人知道他語言有障礙。不自覺的會有一些固定性的行為,一句話有時要重複多遍他才會理解,有時候還要加上動作或是圖片,他才會明瞭。他只有對自己喜歡的東西才記得住,當你問他問題時,他會仿說,所以一定要再問一次。想到好笑的事,他會自得其樂,不管有沒有人在旁邊。他喜歡上學,喜歡同學,喜歡和同學一起上課,一起玩,卻不知別人是否喜歡他,不會察言觀色等等,但大致上他是聽話的,是個好孩子。  他不會寫字時,朋友握住他的手一筆一劃寫完一張紙,每天不間斷,現在他的字很漂亮。當他不會說話時,朋友會買童謠教他唸,日復一日,等到他自己會唸童謠為止。當他不會讀書時,朋友會每天教他功課,雖然無法考八十分,但大部分科目都可以勉強及格。當他不會與人聊天時,朋友會每天跟他對談,現在他可以簡單的對話。朋友付出的努力,終於可以看到成果。  現在朋友還是經常到學校陪讀,雖然大部分老師是不喜歡,但為了自己小孩的學習,只能厚著臉皮坐在那了。朋友說:「孩子雖有天生的缺陷,但我已經很欣慰了;但偶爾還是會聽到同學說出『瘋子、神經病、傻瓜』等不友善的字語,還是好心痛喔!」然而,日子總要過,朋友說唯有調整好自己的心態,才能給小孩一個正確的觀念。朋友感性的向孩子說:「你要學會獨立,有一天你一定會遇到喜愛你的同學;他會包容你、接納你。還有,至少媽媽永遠是你最好的朋友。」  「妳為什麼不回家再教他?」  「小孩已在學校一整天了,回到家他想休息,想玩電腦、想看電視,如果回到家還要他一科一科的複習,小孩會受不了的,也剝奪他快樂讀書的本意。陪他上課,只是讓他可以理解老師所說的內容,讓小孩不會一直放空自己,因為他是屬於視覺型的孩子。事實上,如果你我都有同理心,陪讀就不會覺得奇怪了!」  我還真佩服朋友可以每天乖乖的坐在椅子上聽老師上課,至少勇氣可嘉!  時常有人對朋友說,「就順其自然吧!就當作老天給妳一個特別的禮物。」但也是因為朋友持續不斷的堅持及教育,孩子才能在學校步上軌道。現在他的生活很規律,會關心自己的功課寫好沒有,會自己讀書,因為要考試;每天都是最後一個睡覺,因為他想讀書,還想唸大學。我佩服朋友和她的孩子始終保持著永不放棄的精神,加油!  朋友不期待老師能為她的小孩做些什麼,因為她深知教這種小孩是很累人。但是老師的一點點關心,卻讓她感恩在心,即使大家都不看好孩子的進步,但是身為母親,她不能放棄自己的孩子,縱然孩子的進步如蝸牛般的緩慢,她已感到心滿意足。  時代在變,社會在變,教育也在變。十二年國教,更應該從根本上來教育小孩;在家孝順父母,在校尊師重道。學會尊重別人,多一點同理心,社會必定更加詳和。
《國際身障者日徵文比賽》生命鬥士
*2014/01/02
 在我們學校裡曾經有一位既勇敢又開朗的生命鬥士,他罹患的是「先天性軟骨發育不全症」,因此體型特別的嬌小,但是可別小看他喔!因為他是今年「總統教育獎」的得獎者呢!真是了不起。他的學習過程中雖然飽受挫折,也會有許多人向他投以輕視的眼光,不過他熱心助人的精神在他們班上是無人能比的。他常常樂觀的稱自己為「老古董」,樂觀開朗的精神,讓她從挫敗中擁有不斷向前的力量。誰說身體有缺陷的人就不能為學校爭一份榮耀?這位生命小鬥士就曾經代表學校參加話劇、英語劇場、獨輪車車隊到校外表演、比賽,獲得了許多熱烈的掌聲,也為學校爭了不少榮譽,更重要的是他勇敢積極的表現讓我們打從心底敬佩他!我覺得學長雖然身形小但志氣可真不小,在我的心中他是勇敢小巨人。  記得有一次學校舉辦了一場樂樂棒球比賽,輪到他上場了,眼看前面幾位隊友都順利上壘了,而且還是兩人出局、滿壘的狀態,大家也專注場上的他,想必他現在一定非常的緊張,贏和輸的關鍵就落在他手中了。因為他的個子非常嬌小,才一百零七公分,所以要打出強勁的球是很不容易的。認真的他屏氣凝神的看著球柱,用力一揮……哇!球打出去了,是一個又高又遠的安打!大家不斷的歡呼,他也努力的跑完兩個壘包,接下棒次的選手也成功的將他送回本壘,跑回本壘的他,臉上早已盈滿了歡喜的淚水,大家抱著他又跳又叫!高興得直歡呼!也讓他們的隊伍贏了一分,雖然他跑步不是很快,但是他不放棄的精神已經遠遠超越其他選手,看著他為團隊付出的努力,大家都非常感動。  或許我們遇到身體上有缺陷的人時,會因為不習慣而流露出歧視的眼光,避免去接觸他們或是希望不要太靠近我們,也不知道該如何與他們說話或相處。但我們不該這樣歧視他們,應該要用包容的心對待他們,發現他們的優點,稱讚他們,讓他們與我們一起成長學習。或許他們身體上有殘缺,但他們還是跟所有人一樣,都需要大家的關懷、朋友的鼓勵。如果能幫助他們,說不定還能激發出他們的潛力。  雖然罹患「先天性軟骨發育不全症」的人會骨頭變形,從此行動不便,但我相信這位樂觀開朗的學長一定能夠突破種種難關,為他獨一無二的未來打拼。當上帝關起一扇門,必定再為了你開啟另一扇窗,希望透過他的例子能夠鼓勵更多身體有缺陷的人,樂觀的看待自己,找到上帝為你開啟的另一扇充滿希望的窗,開創美好的未來。
《國際身障者日徵文比賽》令人欽佩的學長
*2014/01/02
  每當我一看到有小朋友在騎獨輪車,我就會想起那位永不放棄的學長阿翔。   那天,看到一位小朋友在操場上努力練習騎獨輪車,他用熟練的方式上了車,敏捷的踩著踏板慢慢往前。雖然他的輪子很小,要踩許多下,有時還會摔倒,但是他繼續努力練習,還會教旁邊的同學騎獨輪車,問了之後,我才知道原來他已就讀六年級。   學長因為得了「軟骨發育不全症」,所以六年級的阿翔身高只有一百零七公分,可是他並沒有放棄學習,而且還告訴自己,「一般小孩能做的事,我也可以做。」他不但常常去打籃球、運動,功課也很好,還擔任班上同學的小老師,並參加國家公園的小小解說員活動。不管我們學校有什麼活動,他都比同學更盡力,無論做什麼事情都很努力、很認真,因為他明白自己跟別人不一樣,就像短跑比賽,別人跨一大步就抵達終點,他儘管要費力跨兩、三步才到終點,但是他沒有這樣就放棄,反而更努力練習,真是令人敬佩。   我記得學長常常說:「世界上沒有不可能的事,只有要肯努力一定會成功。」因此每當我無法堅持、要放棄的時候,總是會想到這句話,而繼續堅持下去。今年他獲頒「總統教育獎」時也說了這一句。我覺得他說得真好,所以我一直謹記在心,把阿翔的故事講給家人聽,叫家人不要放棄。他還跟我們說堅持自己的夢想也很重要,如果一個人他沒有夢想,那就不知道以後要做什麼,有了夢想就要去實現它,因為光想沒用,要去做才會真正有意義。我這才知道沒有夢想多麼可怕!    阿翔學長他已經畢業了,但是他說的話、做的事,都讓我印象深刻,我要學習他的優點。雖然自己的力量很小,我還是要盡可能幫助更多人,讓他們過的更快樂更溫暖;雖然我有很多不會的,但是我要和學長一樣努力學習、虛心的請教別人,讓自己懂得更多、更有智慧;雖然以後可能會遇到很多很多的困難,但是我會學習學長永不放棄、堅持到底的精神,努力的克服許多困難,勇敢的面對挑戰。   美國愛默生曾說:「我遇見的每一個人或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。」我覺得阿翔學長就是我的老師,從他身上我學到開心的過每一天,將會讓生活更美好,而且不要輕視身體有殘缺的人,因為他們強韌的生命力、積極奮發的上進心,值得令人敬佩感動。
美國﹐我們來了
*2012/11/04
  10月25日,我們團隊在林永進老師的帶領下,從金門出發,前往台北,並經由香港轉機,然後前往我們這趟旅程的目的地--美國芝加哥。出發之前,大家難掩興奮雀躍之情,畢竟這是我們第一次出國參加影展,說到這兒,不禁讓我想起之前的點點滴滴……   還記得去年四月的某一天,媒體不斷強力的放送有關「國光石化」的新聞,支持者認為建造石化廠將可促進國內的經濟發展,而環保團體則認為若興建石化廠除了將嚴重的影響彰化地區的空氣品質,對當地居民的健康產生負面的影響之外,還會對彰化大城溼地及濁水溪出海口的生態產生強烈且直接的衝擊。讓我憤憤不平的是,因為這個案子而受到危害的動物將不計其數,其中,最令我擔憂的,就是台灣的水中國寶││中華白海豚,因為台灣西部一帶的白海豚數量已經剩下不到一百隻了,竟然有大官說,白海豚智商很高,會自己繞過石化廠。聽到這種說法,我心想:「白海豚智商高,會繞路?如果牠們真會繞路,那還不如起兵反抗人類算了!我一定要想個好點子來幫助牠們。」突然,我想起前幾天爸爸││林永進老師曾對我說,公視有個「小導演大夢想」計畫,那是一個能讓小孩有機會當導演拍攝紀錄片、動畫片的計畫,我何不來拍一個白海豚對抗石化業者的動畫呢?於是,我便趕緊告訴爸爸這個想法,爸爸也認為這是一個不錯的點子,值得一試。   某一個星期六,爸爸帶我去寧中小,說要召開投企劃書的會議,原來他已經找了陳志偉老師幫忙,並且邀請幾位來自安瀾、寧中小及中正對拍攝白海豚動畫有興趣的小朋友,他們和我一樣,全都是四年級的小朋友。討論劇情時,原本我們男生都比較傾向用「以牙還牙、以眼還眼」復仇、戰爭的方式來解決白海豚面臨的問題,但是女生們卻都認為戰爭是不能解決問題的,所以討論到最後,我們遞給公視的劇情大綱,是以陳文瑾的為藍本,故事大概是這樣:白海豚本來過著快樂的日子,但是有一天,天上降下了垃圾,破壞了牠們美麗的家園。於是白海豚派出了大軍,想要將人類趕出牠們的家園,可是,家園卻因為戰爭而破壞得更加嚴重了。長老發現事態嚴重,召開了緊急會議,選出了一位勇士││哈特,讓他穿越時空到五十年前,找了小瑾和阿堯兩姐弟回來幫忙,用和人類打官司的方式,救了所有的白海豚,也讓大海恢復了平靜。從此,白海豚便過著幸福快樂的生活……   放暑假前,我們的企畫書從五十多個投案中脫穎而出,入圍第5屆小導演大夢想企畫,成為十個團隊中的一員。這時,爸爸又找了一位具有語文專長的老師││姚語歆老師來幫忙。公視對入圍的隊伍有許多方面的援助,包括指導老師研習營、一萬元製作經費的補助、專業導演擔任監製、免費使用公視的剪接室等等,但因為我們都是第一次接觸動畫,所以一開始都丈二金剛摸不著頭腦,不太清楚要怎麼著手,還好公視派來的張淑滿老師有豐富的製作動畫經驗,所以在她的指導下,我們很快就上手了。順帶一提,由於我們幾位小朋友的畫風都不一樣,而且用畫的會太花時間,所以在淑滿老師的建議下,我們做「背光拼貼動畫」,就是以類似皮影戲的方式,利用可以透光的紙偶及背景,放在一張光桌上進行拍攝。   為了讓光桌的光線比較明顯,讓我們拍攝的影片效果比較好,我們得在幾乎黑暗的教室拍攝,另外,為了讓紙偶更鮮明突出,我們得將黑紙雕刻、鏤空,最後再用透光的彩紙貼到鏤空的部分,這樣效果才會好。每次到寧中小工作,我們會輪流,一個人負責用相機拍攝、用電腦檢查拍攝結果,一部分的人負責操作紙偶,另一部份的人則負責製作接下來幾個場景會用到的紙偶、背景和道具。進行拍攝作業時,負責操作紙偶的人,每一個畫格要動一下紙偶,再讓負責攝影的人拍一下,然後不斷地重複這個動作,直到紙偶做完我們預想的動作。每次拍攝,大家總是小心翼翼的,深怕一個不小心,動到光桌或腳架,前面拍攝的內容,不管拍了幾張,都會付之一炬,一切得重新來過。而且,如果紙偶動的不理想,也得重新再拍一遍。   還記得我們在拍第一場時,雖然那一幕只要動幾顆泡泡就好了,不會使用到紙偶,但因為是第一次拍攝,大家既緊張又不熟練,一連NG了好幾遍,一次是泡泡動得忽快忽慢的,一次是動得太快了,還有一次則是動得太慢了,就這樣,我們NG了三遍,直到第四遍,我們才成功。這天,我們要解散時,天色早已夜幕低垂,回到家時都已經八、九點了。因為進度嚴重落後,因此到了後期,每個星期六、日,我們整個團隊都一大早就到寧中小報到,大家集合後,便趕緊製作紙偶或背景,下午則是分頭進行,一些人負責拍攝,另一些人繼續上午的工作,直到滿天星斗才解散。就這樣,我們持續了好幾個週末披星戴月的生活。   由於拍攝進度緩慢,我們一度以為這部片子是拍不完了,因此拍殺青戲的那一晚,當我們完成最後一個畫格的拍攝時,在場的所有人幾乎紅了眼眶,因為,我們終於拍完了!不過,我們沒辦法高興太久,拍完後還有很多事要做,像是錄製旁白、對白、音效、剪接影片,這些都需要花上不少時間。其中,我覺得錄製對白很困難,因為除了要和大家配合好,還要沒有雜音才可以。有一回,大家都配合得很好,一切完美無缺,但卻在關鍵時刻殺出程咬金││教室外樹梢的喜鵲,牠們總是在我們快錄好時無情地叫了一聲「喀……」,整段錄音就不能用了。所有工作完成之後,由爸爸、志偉老師及語歆老師將所有檔案帶去公視的剪接室進行剪接,這部份我們沒有參與,所以,只能說謝謝三位老師及公視。   今年四月,我們終於到台灣參加公視舉辦的「2012第五屆台灣國際兒童影展」,雖然我們最後沒得到小評審獎,但卻是最受矚目的,就連印度來的隊伍都對我們的影片印象深刻。影展過後,我們以為一切都結束了,但是,就在幾週前,爸爸收到了一個令人又驚又喜的訊息:我們的影片入圍了「芝加哥國際兒童影展」!雖然,去美國是一件好事,但出發之前,可是有一大堆事要處理,包括籌措經費、辦理護照、美簽、準備行李、製作文宣….等,不說別的,單單一個人的旅費就高達十萬元,而且這還不包括簽證費、護照費、去辦簽證的機票、住宿費,光是用想的,就覺得很可怕了。幸好,這一切在總統夫人的關切,金門縣政府、外交部、美國在台協會的協助下,一一迎刃而解。   現在,我們即將步上香港飛往美國芝加哥的飛機,希望我們有機會能為台灣、為金門爭光!美國,我們來了!
小導演圓夢計畫
*2012/11/04
  「小導演大夢想」是公共電視臺兩年一度的活動,這個活動讓參與的大小朋友有機會一圓擔任導演拍攝影片的夢想。去年五月,在陳志偉老師的邀請下,我們班有四位同學,以及另外三個學校的四位同學共同參與這個特別的活動。我們所發想的拍片企劃-「白海豚之海洋保衛戰」在公共電視專業的評審篩選下,終於脫穎而出,不過也開始為期半年既辛苦又有趣的拍片時光。   在拍攝的過程中,除了一起發想故事情節之外,每個人還有不同的事情要做,有的人要畫分鏡表,有的人要寫對白,有的人要操作紙偶,有的人要控制快門,所有人各司其職,忙得不可開交。在討論劇情時,老師會把下一場的場景大意寫在黑板,讓所有人可以清楚拍攝內容,也可以讓畫分鏡表的人知道下一場要畫什麼;寫對白的人則必須絞盡腦汁把最精彩、最有趣的對話寫下來,增加動畫的趣味性。   當正式拍攝時,我們才體會到真正的辛苦。移動紙偶的時候,不但不能壓到光桌,也不能碰到腳架,不然這個鏡頭都會因為「地震」而毀掉,然後大家就會哀怨的重新拍攝當時的鏡頭。隨著經驗的累積,我們的操作也就越來越得心應手,重拍的次數也跟著逐漸減少。除了拍攝時困難不斷,錄音也是一門學問,只要有一點細微的雜音就得重新錄製,舉凡鐘聲、鳥叫、廣播、門窗聲及各種人為因素,只要一被麥克風收音,我們只好一次又一次的重錄!為了讓我們製作的動畫有金門在地的特色,有些角色還特地用金門腔調的閩南語發音,像是主角「哈特」。   歷經半年的努力,我們終於完成這部動畫,在拍最後一個鏡頭時,大家的臉上藏不住興奮的表情,更藏不住疲憊的身軀,「殺青」當晚,我的心中的大石頭也放了下來,因為不用害怕來不及交件,拍完這部片,大家都非常有成就感,由於進度嚴重落後,本來我們認為這是一個不可能完成的任務,沒想到我們竟然完成了!安瀾國小陳文瑾認為,雖然過程很辛苦,但是當看著大家一起努力的成果時,就覺得這一切的付出都值得了。   4月1日我們受邀到臺北參加「臺灣兒童國際影展」,將我們的成果跟所有與會的大小朋友分享,也順便看看其他小導演做了什麼影片。雖然我們與首獎「兒童評審獎」擦身而過,但是我們能夠入圍,已經很棒了。主辦單位洪珮琪阿姨說,可以看到入圍的十組團隊都完成影片,她心裡很高興。兒童評審高家祥哥哥代表小評審說話,他告訴我們,決定一部影片的好壞,要看拍攝角度與剪接過程,這次他以兒童的角度為十組入圍團隊評分,他認為要幫大家辛苦做出的影片定生死,是一件令人左右為難的事。   「小導演大夢想」,讓我們樂在其中。我們參加這個活動,不但學到很多拍攝影片的技巧,也交到許多志同道合的朋友,如果下次有機會,還想參加這樣的活動。
國際航線初體驗
*2012/11/04
  搭過國內航線到臺灣的人,可能覺得坐一、兩個小時的飛機是一件稀鬆平常的事,但這次,我們要到美國,我們得要坐十四個小時的國際航線呢!想想看,我們可是有大約半天的時間,都得在飛機上待著,我們得繞過整個太平洋,才能到達我們的目的地--芝加哥。我相信,這趟長途飛機初體驗,一定會很棒!   一上飛機,進了艙門,我就被眼前的景象嚇了一跳,每個位子既寬敞又氣派,椅子前面不但有一台大大的液晶電視,椅子下面有一床大棉被,扶手上還有一支電話呢!看來,這次的飛機之旅,還真舒適、真享受呢!不過,老師的腳步沒停下,帶著我們繼續走下去,我們進入了另一艙。咦?剛才那些設備到哪裡去了?怎麼只有一台小小的電視?位子怎麼變得那麼窄?這時我才知道,原來剛才經過的是「頭等艙」,而我們坐的則是「經濟艙」,讓我空歡喜一場。   我們各自坐上自己的位子後,老師向我們說明,這台電視雖然不大,但該有的功能可沒少,我們可以用它聽音樂、用它玩遊戲、用它看電影,老師越說我就越迫不及待,希望飛機快點起飛,好讓我可以仔細研究、發揮這台電視的所有功能。等待了一段時間後,飛機終於起飛了,我們幾個小孩子躍躍欲試,大家瘋了似的開始找遊戲,但找了半天卻沒找到什麼遊戲,所以只好看看有哪些電影可觀賞。結果,也沒有找到一部我喜歡的電影,真是糟糕,難道接下來的十多個小時,我只能坐在椅子上發呆嗎?幸好,後來我找到了喜歡看的電視節目,要不然在接下來的航程中,我根本不知道要做些甚麼。   接著,空服員推著餐車讓所有旅客點餐,我點了一個義大利麵,於是我邊吃著香濃可口的義大利麵,邊看著我喜歡的電視節目,真是太棒了!就這樣,吃飯,看電視,睡覺,吃飯,看電視,睡覺,不斷地循環著,才渡過在空中的這十多個小時。中間,我們還體會了經過國際換日線的感覺,當飛機經過國際換日線時,飛機外面整個烏漆嘛黑的,真是酷斃了!   過了一大段時間,陽光出來了,美國也到了,我們在芝加哥降落,結束了這次飛機之旅。這趟前往美國的航程中,讓我有許多前所未有的初體驗,使我更期待回程的飛機之旅。
愛國歌曲賽城中囊括前二名
*2012/06/06
 本年度的「全民國防教育愛國歌曲競賽」,共分三組進行,其中又以國中組參與最熱情,除烈中之外,其餘各校均有二組報名,城中甚至派出三隊參賽。金城國中一舉囊括前二名,第一名為「城中八一」、第二名為「城中八一○班」,而城中「八○二對不隊」雖飲恨敗北,但賽後表現出的運動家精神更令人欽佩。  該項比賽在縣立體育場舉行,國小組有四隊參賽;國中組九隊;高中職組五隊;國小因報名隊伍較少,僅取前二名;而其他二組則依辦法各取前三名。  「城中八一」不僅拿下全縣第一,也奪得最佳精神獎。該隊總指揮楊皓瑋表示:「剛開始練習的時候很不順,也很辛苦;不過,很高興可以奪得第一,這使我們班更團結、更成熟,也更有自信」。指揮謝晴則說:「練習過程中有許多爭執,也常有莫名的淚水,很慶幸一切都熬過來了,看到大家比賽時精神抖擻,讓人很感動」。  勇奪全縣第二名的城中八一○班,指揮黃聖翔說:「練習時常常意見分歧,能奪得第二名,已經很滿足,希望校外會能繼續舉辦這類的團隊比賽」。隊員翁容培也說出她的感受:「剛開始很多人都在狀況外,很沒有向心力,但在比賽中大家都拿出氣勢來,讓人欣慰。比賽的輸贏不重要,重要的是過程,下次會用更有創意的方式,讓大家看見不一樣的軍歌比賽」。  八一○班的導師周惠鳳賽後發表感言表示:「過程中雖偶有摩擦,但大家能拋棄主見,集思廣益,配合指揮,齊心為比賽付出,心裡頗為感動,雖然不是第一名,但每個人都盡力了」。  城中的「八○二對不隊」雖然沒有得到任何名次,但特殊且新穎的表演型態,令人驚艷!該班導師許玟蕙賽後表示:「練習的時候女生很認真,也很投入,對於比賽的結果也能用平常心去面對,是很成熟的表現」。此次軍歌比賽,能讓人感受到渲染力、生命力,以及新意,相信藉由這次比賽,必定能讓各校師生更團結。
  本年度的「全民國防教育愛國歌曲競賽」,日前在縣立體育館舉行:「城中八一」隊發揮創意,變換「愛心」隊形。(董育昇攝)
共 170 筆資料,第 5 / 9 頁,每頁顯示
回上一頁
:::
潮汐資訊
友善連結
電子相簿
金城分銷處
金門縣金城鎮民族路90號 (082)328728 金城分銷處地圖
金湖分銷處
金門縣金湖鎮山外里山外2-7號 (082)331525 金湖分銷處地圖
金沙分銷處
金門縣金沙鎮官嶼里官澳36號 0933-699-781 金沙分銷處地圖
金寧分銷處
金門縣金湖鎮夏興84號 (082)331818 金寧分銷處地圖
烈嶼分銷處
金門縣烈嶼鄉后頭34之1號 (082)363290、傳真:375649、手機:0963728817 烈嶼分銷處地圖
金山分銷處
金門縣金城鎮民族路92號 (082)328725 金山分銷處地圖
夏興分銷處
金門縣金湖鎮夏興84號 (082)331818 夏興分銷處地圖