出身：金門縣金沙鎮沙美
現居：新北市永和區
學歷：金沙國小，金沙國中，金門高中，東吳大學中國文學系
他說話時，有股獨特魅力。
從咬字、頓挫、音韻、聲調到呼吸，彷彿都蘊含著深邃而綿長的吸引力，讓人安心、和暢│並且信服。你不禁想像他站上講台時的景況│儘管台下黑壓壓地坐滿數百學子，他的明晰條理，丰采威儀，仍舊鎮伏全場。
風雲補教界31年，每年授課超過3000分鐘，累積近20萬學生。蓄著一部性格十足大鬍子的他，雙眸誠摯，卻也適度地展現不誇過、恰如其分的自信。
他是張楚。
拚回「知識圈」
「18歲之前，每天都在打籃球、看武俠小說，認真念書的時間加起來，恐怕還不滿8小時吧！」張楚笑說。高中畢業時，兄長給他兩條建議：要不從軍，要不就謀份差事。
「可是我一想，有什麼道理這麼年輕就要被逐出知識圈外？」於是，張楚決定再給自己一年，好好念書，衝刺大學。
從金門渡海到高雄，張楚一面打工、一面補習。然而，那時他迷上了電影，常常跑到高雄的青康戲院看二輪片，一年即將過去，他書沒念多少，電影倒是看了上百部│就這般一天度過一天，直到那日午後，兄長來訪。
「我記得很清楚，那是很舒服的一個下午，6月2號午後3點55分，我都還記得那天溫暖的空氣和風。我看見我哥哥走來。我和他說：『哥，我不知道我能做到多少，但剩下這幾天，我保證盡我所能，全心全意地讀。』」│距離7月初的大考，只餘二十幾日。
在那22天裡（6月10號生日的張楚，早就和朋友約好出門玩一週，所以還不算這幾天），張楚一頭栽進考生的世界，他廢寢忘食，每天苦讀超過8個小時。最終，這段瘋狂的衝刺，竟換來奇蹟似的成果│張楚錄取東吳大學中文系。
躍升補教名師
上了大學後，為了賺生活費養活自己，張楚進入補習班服務。儘管是從行政導師做起，不過張楚在這裡逐漸發掘自己的天賦││他說起話來，總有一股讓人信服的魅力，因此，無論招生、推廣教材或實際授課，當那威嚴與柔和並濟的嗓音響起，全場頓時都成為他的聽眾。
張楚的成績有目共睹，學生、家長間的好評不斷累積，待遇更是三級跳。「自己的價值，要由自己創造。」他說。成為補教名師後，張楚的生活幾乎被教課盤踞，每週超過70節課，又必須南北跑，課後解決學生疑難雜症，回家還得批改作業。如此繁忙，究竟要如何教育兒女呢？
傾聽與對話
「大量閱讀，與書為友。」│這便是張家教養的祕訣，張楚說。他鼓勵兩個孩子自小多讀書，由淺入深，不拘領域廣泛地讀。他和師母以「目標獎金」作為誘因，設定閱讀目標，讓孩子努力去達成。
此外，張家還有一個特別的「講台」，由師母以廢棄家具製成│家中每位成員，只要踏上講台，便成為講者，而其他人，就是聽眾。講題包羅萬象：可以是家中瑣事，生活點滴，或者讀書分享；孩子漸漸長大後，更加入了社會議題、政治討論與國際大事。張楚說，這座「講台」，是親子間對話的橋樑│而「對話」，正是牽繫著一家人情感的關鍵。
張楚夫婦樂於扮演傾聽者，孩子年紀尚小時，仔細聆聽他們的話，並適度給予建議、指導；孩子大了以後，更演進到彼此對談、討論。「到現在，反而覺得他們能教我們的，已經比我們所能教的還要多了！」
儘管「對話」意味著更多「衝突」的機會產生，可是如何透過彼此溝通、理解、包容，進而化解衝突，這是非常有意義的過程。「對話，是讓彼此都有發言的權力，而不是家長自顧自地講，並希望孩子全盤接受。」親子間不斷的對話，讓張楚夫婦對孩子的觀察相當深，並且能在孩子的成長過程中，逐步感受他們細微的改變。正因如此，張楚對孩子的信任非常足夠，也願意放心、放手。「放下心、放開手，他們才能高飛。」
張希慈與張仲宇踏上各自的美好旅程，張楚說，那都是他們憑著自己的想法與價值觀做出的選擇。「讓孩子成為自己想要成為的人，自己為生命負責。」如今，希慈領著「城市浪人」前赴更多、更大的挑戰任務；而仲宇，則要在父親節這天迎戰律師考試。期待，他們能在各自的航線，繼續奔放地、開闊地飛翔。更祝福張楚，這位以傾聽、對話育成一雙優秀兒女的驕傲父親，父親節快樂。