由文化局舉辦、為期一天半的「金門縣社區劇場種子研習營」，昨日起在文化局圖書館北棟五樓舞蹈教室展開，四十位參與學員在資深社區劇場講師賴淑雅的帶引下，進行一場身心靈的釋放運動，期望藉由劇場的形式，表達社區的生命故事、展現社區議題。

金門縣文化局說明，「社區劇場」是一種新的社區教育方法，一種認識自己、認識世界的方法；是提昇人文精神、邁向公民社會的一種媒介和過程，它的重要性不在於教導民眾戲劇表演或才藝展現，而是認識自己、認識自己與社會的關係、進行社會性的藝術表達。在劇場中，解放身體、學習自信表達、集體創作屬於社區、社群的故事。

應邀擔任講師的賴淑雅，目前是台灣應用劇場發展中心負責人，她表示，社區總體營造一直是文建會推動的重點工作，這二年文建會將社區劇場列於社區總體營造計畫中，積極到各地推廣。

賴淑雅說，「2007年社區劇場推廣計畫」是第一次大規模的社區劇場推廣計劃，其中包含「社區劇場種子師資」全國性培訓，分別在台灣北區、南區兩地進行種子師資培訓，透過肢體、舞蹈動作、劇場遊戲、個人故事述說、繪畫剪貼、短文寫作、吟詩等創作方式的整合，引導社區居民創作屬於自己、屬於社區的劇場作品，並由此建立居民的表達信心，以劇場表現形式呈現社區議題，參與公共事務的討論。

今年全省共有十個社區示範點，金門雖然未列在其中，不過，金門縣文化局有心推動，特別開辦「金門縣社區劇場種子研習營」，邀請她來金擔任講師，而參與的學員們，也將成為種子教師，為社區劇場的推廣盡心力。

在為期一天半的課程裡，主要包括：社區劇場的基本操作方法Ⅰ｜劇場遊戲、開發身體，學員在講師的帶領下，進行一系列輕鬆好玩的劇場遊戲，透過這些遊戲，打破人際隔閡、相互認識，培養身體的動能、釋放積壓已久的壓力，開發身體的創造力與專注力，體驗團體動力的變化；社區劇場的基本操作方法Ⅱ｜形象劇場，「形象劇場」是透過身體的靜止「雕像」，表達想法或情感的劇場方法，講師帶領學員透過身體的雕像練習，進行戲劇的結構練習；社區劇場的基本操作方法Ⅲ｜一人一故事劇場、社區議題的引導，「一人一故事」是透過故事分享與即興表演，培養聆聽、同理、與表達的劇場方法，講師帶領學員透過個人生命故事的分享，延伸出社區議題的探討與表現；社區劇場紀錄片觀賞與討論｜播映2005社區劇場計畫的屏東社區示範點成長紀錄片，加深對社區劇場的瞭解。

四十位參與的學員，在講師賴淑雅的帶領下，進行一系列輕鬆好玩的劇場遊戲、身體互動，透過這些遊戲、互動，打破人際隔閡、相互認識，培養身體的動能、釋放積壓已久的壓力，開發身體的創造力與專注力，體驗團體動力的變化，達到身心靈的釋放，並化為對社區關懷的新動力。