臺北市立龍山國中數理資優班師生造訪金門，與金城國中進行課程研討與教學交流活動。（金城國中提供）

臺北市立龍山國中洪國峰校長率該校數理資優班師生共37位首次造訪金門，與金城國中進行課程研討與教學交流活動，行政與教師間進行座談與經驗交流分享，學生們體驗城中資優特色課程、天文觀星課程，國樂社團展演活動，雙方互動熱絡，進行了一場非常成功的校際交流。
　台北市龍山國中自民國72年8月成立的數理資賦優異實驗班，以學生需求為核心，協助資優學生充分發揮潛能、培養健全人格、主動參與學習，以實現自我理想，並期許學生未來對社會有長期性的貢獻。資優班老師帶領學生，從發現問題，到設計實驗解決問題，培養獨立思考的能力，為鼓勵學生走出戶外，進行多元導覽及學習，除在台灣辦理環境踏查－「龍騎士淡水河騎行」等系列活動，並規劃此次為期三天二夜的金門教育之旅。
　首次造訪金城國中，在欣賞金城國中國樂團的歡迎展演後，校方代表進行城中校史、資優班特色課程等簡報，參觀及體驗學校各項硬體與教學設備，包括數理資源教室、藝文中心、英語情境中心等，該校師生讚許縣府對特殊教育班級的資源投入與扶持，造就優質的教學情境。在雙方學生的課程體驗方面，金城國中提供數學幾何、自然機械、力學與化學挑戰活動，龍山國中則是數學與化學課程，讓雙方師生體驗不同的學習樂趣；隨後參訪代表金門戰地精神景點—莒光樓，晚上則前往金城國中遙控天文台，認識可連接電腦進行控制的自動追星與定位系統，學習望遠鏡的操作，觀賞金門夜晚星空的美。
　金城國中校長許維民表示：「學校的數理資優班，除專注於數學與科學的獨立探究，也重視情意教育，並辦理與跨區域的外校交流，每年皆率師生團隊到大陸廈門大學附屬科技中學進行交流參訪，學生寄宿於當地家庭，深入體驗不同的風俗與科技中學課程。
　另外，參與的學生也表示：「感謝龍山國中老師到訪城中，有此機會體驗龍山國中的資優特色課程，內容很新穎，對於擴增科技見聞，觀察現象與邏輯歸納相當有幫助，另外也認識了來自臺北市的同學，透過交談與分享感受到學習的樂趣。」
在參訪金城國中的行程結束後，龍山國中師生們表示感受到城中師生團隊的熱情及大方，提供別具特色的資優體驗課程，激發學生思考創意，很感謝校方精心安排與支持，讓交流活動成功且圓滿，表示如果有機會將再到金門進行教育交流與參訪體驗。