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金大古城共辦科普活動啟發孩童程式運算思維

發布日期:
記者: 陳麗妤/金城報導。
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古城辦理「Scratch-mBot輪型機器人創意研習營」,在金大電子系師生協助下,22位學童學習寫程式,完成機器人作品,也透過分組循跡競速賽,學習解決問題,學子收穫滿滿。(古城國小提供) 古城辦理「Scratch-mBot輪型機器人創意研習營」,在金大電子系師生協助下,22位學童學習寫程式,完成機器人作品,也透過分組循跡競速賽,學習解決問題,學子收穫滿滿。(古城國小提供)

古城國小十二月二日及三日辦理「Scratch-mBot輪型機器人創意研習營」,在金大電子系師生組成的機器人志工團隊帶領下,二十二位古城學童,學習程式編寫,實機測試等完成屬於自己的機器人作品,過程中強化、科學、科技、工程、數學等學習,也從中訓練學童邏輯思考及創意思維和解決問題能力。
由科技部主辦,國立金門大學電子系承辦,金門縣政府教育處協辦的「離島地區之國民小學科普教育與推廣」,主題是「Scratch-mBot輪型機器人創意研習營」,帶動金門地區智慧機器人實作風潮。活動吸引多年、中正、金湖、金寧、卓環、何浦、述美、賢庵、湖埔、金鼎、安瀾、垵湖、古寧、正義、西口等十餘所國小參與。十二月二日及三日假古城國小舉辦,國立金門大學電子工程學系李金譚老師所領軍的機器人志工團隊到場指導,古城國小二十二位學子到場學習程式設計。
金大助理教授李金譚表示,體驗營活動主要教導學童利用積木式圖像Scratch介面軟體,讓學童學習程式編寫及機器人感測器使用,並逐步引導學童操作mBot機器人,並安排實機測試、分組循跡競速賽,訓練學童驗證與問題解決能力,也希望透過活動訓練學童邏輯思考能力,培養創意思維。
該研營為期兩天,延續第一天學習程式設計概念及mBot機器人應用後,第二天下午安排學童親自實機測試,透過分組循跡競速追逐賽,學童無不使出渾身解數,經過激烈的競賽,最後結果由401班辛庭語以全勝紀錄獲得第1名,第2名是401班辛亞芮,第3名是501班藍啟文,第四名是401班辛香韻及501班盧泓宇,優勝則由501班的董千棋、董軒佑二人獲得。
為期兩日的活動於十二月三日辦理結業式,古城國小校長楊成業代表致贈給國立金門大學電子工程學系感謝狀一幀,由活動第二天講師高逢星代表接受。同時楊校長也頒發獎狀及獎品給第二天分組循跡競速追逐賽績優學子。
古城國小楊成業校長表示,程式教育即將正式納入國高中課程,透過活動能讓學子及早接觸及踏入程式領域,啟發學生對資訊科技、資訊電子學習與探討的興趣。而為期兩日的活動,大手牽小手在動手實作和遊戲中學習,運用scratch、mBot機器人等有趣的工具,增強學童程式運算思維,學子收穫滿滿。也期許藉以邏輯思考及創意思維和解決問題能力。未來,學校會持續爭取資源開設這類課程或營隊活動,也考慮將上課的年齡層向下擴展。

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