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古城國小英語節慶教學 復活節尋彩蛋

*2018/04/16
記者:詹宗翰/金城報導。 點閱率:510
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  古城國小日前辦理一場復活節英語節慶教學活動成果發表,在該校老師的策畫下,該校師生一起針對復活節進行兩週的教學活動,透過復活節節慶主題課程,讓學生了解及體驗西洋復活節有關的習俗與文化活動。
  校方設計一場繪彩蛋、尋彩蛋及闖關活動,展現教學成果,使校園中充滿一片慶祝復活節的歡樂氣氛,讓原本有著濃厚宗教色彩的復活節,隨著校方結合英語節慶教學活動,讓其產生不一樣的樣貌,成為不再只是專屬基督教徒的節日。古城國小希望藉此復活節英語節慶教學活動,讓該校學生能體驗異國節慶文化與風俗,進而培養學生的國際觀。
  該活動由該校英語老師陳雅琴及美籍英語教師伊麗絲協同主持,透過英文PPT簡報、影片及故事,介紹復活節的由來及有關的英文單字及語句,也藉由復活節的教學設計好玩的拼字遊戲,增強學童學習英語的動機、興趣與能力。接著,由英語老師設計英語闖關活動,總共設計三個關卡,各班學生由班長帶領,帶著秘密任務袋先行猜解關主是誰,再至關卡處進行闖關,順利闖完關卡的班級可獲得獎品鼓勵。
  活動中英語老師帶領學子們盡情的歡唱復活節英語歌曲及表演,學生也豎起耳朵,睜大眼睛,專注地聆聽英文解說遊戲規則,搭配藏匿於校園四周的彩蛋尋寶活動,增添節慶活動的歡樂氣氛,更加吸引孩童的目光。
  古城國小校長楊成業表示,復活節是西方一個重要的節日,象徵著重生與希望,為紀念耶穌基督被釘死在十字架之後第三天復活的日子。根據傳統,復活節訂在每年春分月圓之後第一個星期日舉行,因為春分之後便開始日長夜短—光明大過黑暗,這也是耶穌復活,光明戰聖黑暗的寫照。復活節用蛋來象徵生命復活,在復活節這一天,孩子會收到兔形的禮物。尋找彩蛋活動時,彩蛋要事先藏好,然後由兒童來尋找,是表達友誼、關愛和祝願的方式;西方人相信若當天找到最多的復活蛋的人,在新的一年一切都能喜樂平安。
  該校藉由「復活節」節慶教學活動,增進學生對外國節慶復活節的由來及其有關習俗的認識與體驗,以培養學生多元文化的理念和觀念,也經由實施外國節慶復活節的教學遊戲,增強學童學習英語的動機、興趣與能力;另方面透過辦理外國節慶復活節彩繪蛋的活動,幫助學生認識、了解與體會中西文化與習俗的不同,進而培養學生尊重、包容與賞識不同文化與習俗的態度與素養,並利用辦理節慶復活節英語尋寶的活動,鼓勵學生善用所長,發揮創意,激發創造力。整個活動內容多充滿趣味,甚受學生喜愛。 

古城國小舉辦復活節英語活動。
(古城國小提供)

古城國小舉辦復活節英語活動。 (古城國小提供)

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