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由迎城隍文化引思金門教育全球化應有的作為

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一年一度的迎城隍活動,已於四月二十日假總兵署由縣長李沃士主持二○一三金門迎城隍浯島宗教文化觀光季開幕儀式,且陸續展開長達一個月各項藝陣表演活動,並希望地區民眾及外來遊客熱情參與,一起體驗金門宗教慶典的熱鬧氣氛!本年度活動將以閩南民俗文化博覽會為主題,包括了藝陣體驗、蜈蚣座試乘拍攝,同時邀請到兩岸三地陣頭抵金展演,港、澳、星、馬、台的舞獅陣也將齊聚金門地區參與「獅王爭霸」!並規劃進行各種傳統民俗活動。縣長李沃士也力邀昇恆昌股份有限公司透過企業認養,一起加入迎城隍蜈蚣座活動的參與遶境。昇恆昌股份有限公司江建廷副總經理也表示,對於金門有效益且好的活動,昇恆昌一定支持,而在地球村時代來臨,企業除要有在地化經營方向外,還要有朝全球化目標努力,以走出地方特色,才有競爭力。董事長江松樺則以金門樸實且不諱言金門缺乏國際化,由此也可顯現金門未來邁向國際化,尚有許多努力的空間。
由當前金門的各種發展導向,我們不難發現金門未來的社會將是一個國際化的社會。尤其我們正邁向國際觀光島的目標前進,拓展全球視野將是每一位生活在金門的國民必須有的理念,但這一切都需要從教育開始。本縣教育處於當日也邀請國立政治大學教育學系教授陳榮政以在地化思維談「教育全球化」之涵義,並談到在地文化對現代社會的影響,透過無線通訊、通俗文化、國際旅遊、電子商務等與世界接軌。因此我們的迎城隍活動也應與國際媒體結合,讓全球人士均能體驗到我們金門人的信仰及宗教的真義,使其引發好奇探索的動機,並想要來金觀光旅遊,如同我們到歐洲探訪文藝復興、宗教、及羅馬帝國興衰之文化。因此,如何將迎城隍活動,包裝營造成為國際的知識,編寫教材,融入相關領域的課程,也是我們要努力的方向。畢竟文化是一群人共同的生活方式,能透過社區學校教育發展成無國界學校,也是當前教育全球化之最好且最直接的方式。
除此之外,若能將金門之戰役史蹟、閩南文化、自然生態、低碳島、大學城等也能同時作國際化的行銷,形成全民共識。配合教育部國際教育白皮書,發展成為學校本位之國際教育課程,呼應時代的脈絡,利用各種關係網絡(如交通網、資訊網、人際網、經濟網等)的全球化相連接。比較不同文化背景者闡釋經驗、事物和表達的方式,並能欣賞文化的多樣性。結合當前全球共同面對與關心的課題(如環境保護、生物保育、勞工保護、飢餓、犯罪、疫病、基本人權、經貿與科技研究等)。配合中小學一貫課程體系之建置全球次文化的機制,伴隨著主流文化而產生的另一種特殊的價值觀念和行為,並提出問題解決的途徑。雖然這些只是一種很小的活動,若能造成多數人之響應,將會使金門產生巨大的改變。
總之,現在是一個地球村與多元化的社會,且國家疆界的概念愈趨薄弱之時代,若能透過觀光旅行的方式,利用宗教及教育的力量,在工作、求學時,讓國民或學生的跨國流動,透過網際網路獲得新的知識,教育全球化的教育核心價值所在,也是金門教育未來的趨勢。

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