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迎城隍的另類教育思維

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一年一度之迎城隍活動,已陸續熱絡的展開,以「蜈蚣座」、「隨香遶境」、「舞台戲」、「鑼鼓陣」「抬神轎」等迎城隍活動,均能以另一個角度發展出人生與教育的系列關係。如「蜈蚣座」可以代表眾志成城及團結合作之教育意涵,尤其它是由大人們將各個化妝不同角色的兒童抬起,也可象徵不同世代的傳承來守衛自己的家鄉。意如古代城牆的堅固,以抵禦外侮,保衛家國,尤其金門自古以來,均為兵家必爭之地,更深具意義。將之編為教材融入各領域課程,將是另類教育思維。「隨香遶境」活動可代表崇拜先人或宗教信仰的意涵,透過活動可團結鄉親,增進感情,隨時巡察鄉邦,以求安定生活,祈求國泰民安,風調雨順,這也是保家衛國,激發愛鄉愛國情操的重要教育思維。有關「舞台戲」、「鑼鼓陣」「抬神轎」等活動,除了代表民俗文化的發揚傳承外,其中還代表生活藝術的表現,若能融入人文藝術領域及健康體育領域中教學,也能提升教育效果。其他如「宴請賓客」可促進親戚朋友感情、「燃放鞭炮」可增加熱鬧場面、「焚燒紙錢」可代表對神的感恩敬畏,這些都可作為學校綜合課程的教育內容,但是值此科技日新月異,環保健康意識抬頭的當今社會,我們也可以逆向思考的方式,編寫教材融入自然領域及環境教育的教學活動,透過活動過程體驗健康及生態環境的重要性,並將活動內容,運用創意思考的能力,想出各種替代方案,不但可增加活動的熱鬧氣氛,而且可做到維護健康的生活環境。
綜觀目前各先進國家的慶典活動,也都逐漸走向環保健康及經濟為主的概念來進行。例如:狄斯耐樂園為了慶祝唐老鴨生日活動,增加參觀內容,沿途化妝遊行,散播五彩繽紛的紙屑,以增熱鬧氣氛,但隨後就跟著一輛環保掃街車,將街道的紙屑掃得乾乾淨淨的,讓人覺得環保又衛生。又如日本北海道為配合觀光發展,舉辦豐年祭活動,整個漫長的遊行隊伍,包括團隊協力抬神轎活動,在前進步伐齊一,且以聲音一致代表團結和諧與擁護崇敬、以爬竿活動代表昌盛高升,以各種民俗遊藝活動及太鼓表演增添熱鬧氣氛,沿途顯現出日本文化的特色與意涵,整條街道也擠滿了觀光客及當地民眾,但並未發現任何髒亂的東西,且兼具經濟發展與文化結合的功能。
本縣迎城隍活動今年已屆333年的歷史,所展現的內容甚為隆重豐富,同時為了發展觀光,金門縣政府也整合各界資源,投入該項活動中,若能以傳統與現代的教育思維及以闡揚金門民俗文化與觀光發展為主要目標,將之融入學校各領域教學中,不但能永續的發展,而且可達到觀光的目的。前年「蜈蚣座」已破金氏世界紀錄,並成為國際矚目的活動,由此也可看出我們的迎城隍活動邁向國際化活動的雄心抱負,金門!讓我們一起來努力吧!

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