新政府上台以來，兩岸關係發展基於「正視現實、開創未來；擱置爭議、追求雙贏」之思維，尋求雙方共同利益的平衡點，採取積極開放的大陸政策，向海峽對岸頻頻釋出善意。當此兩岸和解共榮的歷史新契機，大陸國家主席胡錦濤主張兩岸要「建立互信、擱置爭議、求同存異、共創雙贏」的觀點。雙方善意的展現始於七月份的周末包機與大陸觀光客來台，兩岸關係從此跨入一個嶄新的時代。金門在這個難得的歷史機遇中，儼然由以往軍事對抗的前線轉換為和平發展的第一線。

在兩岸關係以開放為主軸的政策導引下，雙方經由「國共論壇」建立之共識，透過海基、海協兩會協商管道，各領域之來往交流日趨暢旺。金門地區在行政院推動小三通正常化釋出政策利多及大陸方面日前宣布擴大兩岸觀光交流，開放大陸十三個省市居民均可利用小三通模式赴台等五項新措施，毫無疑問的這是為金門觀光旅遊業發展注入一股活水，令人雀躍。值此雙方關係正朝著良性與穩定發展之際，我們對於馬總統選前提出開放大陸學生到金門讀大學的主張仍然充滿期待；因此在教育部研議開放大陸學生來台方案未定之前，延續以往本報為爭取金門扮演兩岸教育、學術交流中心之論述基礎，對開放大陸學生來金就讀再提建言，盼能獲得重視，並付諸實行。

兩岸高等教育開放與交流乃大勢所趨，尤其是台灣許多大學招生不足的現象，為擴大學生來源，寄望與開放大陸學生來台就讀甚殷，大陸方面則採開放態度，惟在民進黨執政時期，囿於意識形態，不主張開放，其理由甚至引用日本開放招收大陸留學生「假留學、真打工」的前車之鑑，指出大陸學生如果逾期非法滯留，將造成社會問題，或以陸生來台將會稀釋高等教育資源，更將衝擊台灣青年的就業機會之虞等，這都是基於畫地自限的保護心態，為反對而反對的藉口，缺乏說服力。

馬英九當選總統就任前在成大發表演說時曾表示，上任後將開放大陸學生來台就學，藉以刺激台灣學生讀書風氣。新政府上台後，教育部長鄭瑞城雖然將開放大陸學生來台視為政府的既定政策，但是基於兩岸關係的複雜性，同時相關法令與準備工作必須跨部會的組織才能進行整合，因此態度趨於謹慎，認為開放之初要先以試辦方式進行，第一批陸生到台灣，可能也是三年以後的事。爰此，本報於新政府上台之初即以「讓金門成為兩岸教育交流試辦點」為論，籲請以金門為初期試辦點，開放國立金門技術學院招收大陸學生。

日前，李炷烽縣長於接待高雄樹德技術大學校長朱元祥來訪時再度表示，希望中央先從金門試辦招收大陸學生就讀做起，並建議中央將此建議列為兩岸兩會協商議題。縣政府並已向中央提案，建請核准國立金門技術學院試辦招收大陸學生來金就讀案。我們對李縣長及縣政府教育局的積極作為表示支持，並希望中央政府正視由金門擔負這個試辦任務的可行性。

鑑於開放大陸學生來台就學是馬總統競選時的政見，必須兌現承諾，陸生來台勢在必行，但在錯綜複雜的限制因素中，法令修訂曠日費時，貿然開放固然有其困難，但是，由於金門具有兩岸地理位置上的優勢條件，如以國立金門技術學院作為試辦單位，可以從試辦中發現窒礙因素，調整修訂配套措施，將有利於爾後兩岸高等教育交流之推動。