有鑑於近年來少子女化現象漸趨嚴峻，兒少是未來社會發展的主幹，因此縣政府社會處結合各鄉鎮相關單位資源佈建親子館，打造適宜兒少的成長環境，讓兒少平日在致力於課業之餘，能有健康正當的休閒育樂場所，同時達到休閒與學習的目的。
金門縣截至上（6）月底總設籍人口達142,942人，18歲以下兒童及少年共15,965人，雖僅佔總人口的11.17%，但由於兒童及少年各階段的發展及需求差異很大，因此在佈建上，分為6歲以下及18歲以下兩大區塊，6歲以下的場館稱作「托育資源中心」，內容以提供兒童及其照顧家庭相關托育照顧諮詢及親職教育課程活動，包括幼兒照顧諮詢、兒童玩具圖書室、親職教育課程、嬰幼兒活動課程及社區宣導等功能，以減輕家庭照顧壓力，藉由相關課程與活動的教育，也可增加家長與幼兒互動機會；並辦理社區宣導增強社區托育資源量能，同時結合外展服務車，提供兒童玩具圖書租借，將資源送入社區，以擴展其可近性，而最為家長及幼兒期待的是場館內設置環境舒適的親子遊戲室，提供分齡的玩具及圖書，讓家長無論晴雨，都能帶孩子來玩。
社會處在7至18歲親子館的資源會依不同主題功能進行規畫佈建，其場館佈建將納入時下較廣為流行的設施設備，讓兒少能體驗不同類型的活動，規畫大致包含動態區有適合各年齡層的體適能健身育樂遊具，有科技體驗、室內體能、視聽學習、軍事探險等主題；靜態區有童書、有聲書的圖書閱讀空間、各式積木及益智玩具的桌遊互動，提供兒少電腦上網、遊憩、閱讀的功能，民眾依年齡使用各項遊戲及資源，建立與孩子的情感交流，透過閱讀和遊戲增進親子間的親密關係；目前已有金沙親子遊藝館、金湖社會福利中心、金湖蘭湖社福館、金城綜合社會福利館2樓親子館、金寧鄉湖埔村辦公處2樓親子館等處，希望透過場館主題學習功能，補強離島孩童學習資源的不足，也帶給親子更豐富的休閒經驗，寓學習於休閒中，藉由中央及地方共同協力，為地區兒少提供多元的休閒學習資源。
有關地區兒童的權益與關懷始終是陳福海縣長念茲在茲的施政重心，陳縣長上任後，對於親子共融議題也多次邀集各相關局處成立專案小組研商，盤點出各鄉鎮適合親子出遊的景點作成地圖，讓親子更了解各景點特色及玩法，搭配鄉鎮級佈置出全方位完整性親子場域，讓親子在休閒和周末有去處。他除了持續透過「禮運大同篇」所揭櫫的理念，積極推動與親子相關的政策措施，為小朋友提供更完善的照顧，營造學童更好的成長環境。金門雖有多處戶外親子休閒空間，但每於雨季、氣候不佳，缺乏室內空間可用，因此結合相關單位空間資源，持續在各鄉鎮規畫佈建親子場域和托育資源中心，逐漸落實「一鄉鎮一托育資源中心和親子館」的願景，迎合鄉親和雙薪家庭的期待，為有托育需求的家庭提供更近便、專業、整合性高，培養優生、優養的育兒環境，協助家長兼顧就業與育兒，讓幼兒健康快樂成長，並能有長輩陪伴的家庭親子關係。
長幼照顧、多元共融是社會福利的推動願景，期能透過各面向協助民眾分擔育兒照顧的負荷，盡量在公共空間增設兒少可使用的空間或服務，因此親子館在落實友善空間規畫與服務，並強化兒童福利服務，依照各區域的特性，訂定親子館內的遊戲功能，讓每個館各有特色，讓家長帶孩子們體驗各場館不同主題的多樣性，並充分運用館舍空間舉辦活動及研習教育課程，使親子同樂，透過活動參與，增進參與者及其家庭親子間互動機會，逐步強化家長的家庭親職教育知能。