一、我的童年我的歌
自幼生長在貧困嘉南平原的農村，記憶中三餐只夠餬口。蒸饅頭、醬油拌飯是家中的美食，父親為了一家九口大小，除了耕耘那份薄田之外，平日就與村人一起打零工，或割甘蔗，挖水溝，或成立插秧團，割稻團，在村中及鄰村工作之外，還遠赴異地，或到桃園，或到台南及高雄碼頭搬運水泥包及做雜工。他因受目不識丁之苦，在他的人生中吃足苦頭，故常告誡我們，要認真讀書，將來才不必拿鋤頭拚老命。
因父親以鐵牛耕耘大地的精神，讓我們兄弟妹身受影響，讀書不敢怠慢。也因幾位姊姊國小尚未畢業，或國小才畢業就遠赴中壢、桃園──遙遠的異鄉就業賺錢養家活口，也才能供給我們讀書的學費。國小生活的假日，大地田園成為我們體驗生活與學習的好地方，我成為童年之歌的主角。
二、巧遇良師護一生
因國小成績優異，在六年級的時候，巧遇級任周文政老師，從此改變我的一生，也成為我的人生的精神導師。由於周老師的鼓勵和協助，雙親借貸讓我順利的進入南部私立鳳和初中就讀。三年的苦讀，使我順利的進入省立台北師專。在當時的師專國文教授徐紀、林政華、王秀芝及幾位教授，給我許多指導和鼓勵，讓我的青春不再空白，充滿燦爛和豐收的喜悅。一個鄉下的土包子終於能到大都會去見識什麼才是都會風情。五年的學子生涯因有恩師的引導而備感充實。也得到不少見識，啟示和心得。幾位良師都是我人生的導師，至今亦師亦友，來回書函超過兩百封以上。從師專畢業之後，他們鼓勵我進修，因此我國立台北師範大學進修教育系畢業之後，又國立嘉義大學研究所四十學分班結業，本著終身學習的態度，又於90年9月就讀中正大學教育研究所，繼續教學相長，希望能將所學教給下一代。
三、春風化雨永無悔
民國69年，我在台北的鶯歌中湖國小擔任教師，那是一段精神豐碩的教師生涯。六年之後，我調入板橋的埔墘國小，在一百五十多班的大學校中，結識不少良師益友，在主任和校長的鼓勵下，我如願的考上73期主任，幸運的分發在三重的五華國小擔任總務主任，從此踏入兼任行政的工作，也體會到學校行政的另一面。
由於故土鄉情的呼喚，以及雙親老邁，因而與妻女調回雲林的故鄉，結束客居異地求學工作二十多年的飄泊生活。次年-民國85年，我又幸運的考取84期的國小主任後，派任麥寮國小海豐分校主任，獨擔一面於海口的偏遠地區耕耘教育。於87年調回麥寮國小本校擔任訓導主任，每天面對一千多位師生，心情特別愉快。91年接任總務主任工作至今，積極為師生爭取教學設備，期待把麥寮國小改頭換面，也希望學校的未來能建立成為學習型的學校，造福兒童，使他們有一個快樂的童年。從事國教工作二十多年，從少年到人生的中年，我的大半生已獻給了教育，成為我一生無悔的抉擇。如今有幸考上國小校長，當更珍惜這份機會，為教育的理想而揮灑一生。