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以自然為師——試論洪明標的《金門寫生行旅》

發布日期:
作者: 陳長慶。
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《金門寫生行旅》是洪明標老師繼《冬晨中行走》後的第二本書。

倘若以在地的文學觀點而言,明顯地,我們可以發現到,《金門寫生行旅》無論它欲表達的意象或書寫的層面,不僅較《冬晨中行走》更貼近這塊土地,也投入更多的情感。即使《冬晨中行走》的輯一、輯二,書寫的亦是浯鄉的情景,但二篇旅遊散文則佔去整本書的半數篇幅。而《金門寫生行旅》卻全部以這個島嶼為架構,足跡遍佈每一個角落。他除了畫出它們的古樸與祥和外,並以嚴謹的筆觸和華麗的文字,重新對浯鄉的自然生態、洋樓古厝、以及戰爭遺跡,做完美的詮釋。雖然文中沒有壯麗的山形水貌,但那份純淨樸實的特質,如沒有與這塊土地衍生出深厚的情感,是難以把它寫得那麼生動感人的。

眾所皆知,在早期的文學分類裡,曾有「四分法」之說。它區分成「詩歌」「散文」「小說」和「戲劇」。而除了詩歌、小說和戲劇之外,只要與文學相近的作品,幾乎都把它歸納成散文。譬如:書信、日記、小品、遊記、雜文、序、跋……等等,其概括的範圍可說是相當廣泛的。然而,散文並非只是作者心靈與情感的抒發,讓讀者得到一時的歡悅和感官的享受而已。即使它不必擔負塑造人物的任務,但無論是寫情或寫景,都必須源自作者豐富的生活閱歷,以及內心誠摯的感受。因此,我們可以斷定,《金門寫生行旅》,不僅僅只是一篇篇雋永耐讀的散文,也是洪明標老師為自己的文學生命,樹立另一種新風格的寫照;更是他「驅山走海」親歷其境的心血結晶。故而,這本書的出版,自有其流傳的普世價值。 

  在散文創作的理論上,寫景散文即在於借景抒情。無論是一株小草、一片落葉,或是一座碉堡、一棟古厝,都能構成散文創作的主要內容。綜觀洪明標老師書中的十九篇作品,除了〈展覽五日誌〉外,其他十八篇,可說都是因「寫生」而獲得的靈感。當他以華美流暢的文字帶領我們進入〈昔果山的松林〉時,我們看到的不僅是松林週遭迷人的景致,也看到作者對藝術的堅持,體會一些畫家鍥而不捨地去追求生命的真誠,讓線條筆觸間流露出款款情愫。這塊土地的生息脈動,更是一股原始的野趣,讓人和土地可以靠得更貼近。而當我們立足在自己安身立命的土地上時,勢必會更有自信。 

  〈松翠拂人衣〉與〈孤松〉是兩篇意境較高的作品。多日的彳亍,作者竟能在林中領悟出那份寧靜歡喜與怡然自得的情懷,讓他觀察到松林不屈的形色,猶如隱士棲跡山林的身影。於是他想起南朝辭官回鄉耕讀的靖節先生,雖然承受著勞筋骨、餓體膚、空乏其身的困窘和疲憊,卻不減其不違已的初衷和志氣,因為這種生活才是自己想要過的。

「世與我而相違,復駕言兮焉求」,作者折服於靖節先生不為五斗米折腰而堅持歸返田園的風範,以及「忘懷得失,以此自終」的灑脫。但陶潛終究是陶潛,自己畢竟只是世俗裡的凡人,如要能登東皋臨清流,還得學學那無心出岫的白雲,始能讓自己來去自如,也能如那倦飛知返的鳥兒,尋找到心靈的原鄉。〈孤松〉一文中,作者提起從繪畫中領悟到:「一幅畫蘊藏的內涵氣質、精神風格,能不能感動自己,能不能使人動容,那才是追求的真諦、表現的重心。」同樣地,一篇優美的散文,亦必須有如此的心境,始能讓讀者感同身受。

上述雖然是作者在松林中的體悟,然從字裡行間,卻也讓我們深深地感受到,即使作者已在這片山林中,尋找到生命深邃處的渴望,但他卻是懷著沉重的心情,進入松林的。梭羅在《湖濱散記》裡曾說:「我走進樹林,因為我想要從容地活,只要面對生命的本質,看看我能不能學到它要教會我的東西。」或許,這就是作者當時的心境。 

  儘管在某些人眼中,木麻黃是最沒有美感的樹木。然而在這個小島上,它卻扮演著防風防沙的重要角色。爾時為了它的成長,禁止養羊;為了它的存活率,金防部每年都夥同林務所,親赴各單位檢查而後做評比,優勝單位得到獎勵,殿後的受到懲處,對造林護林之重視,可見一斑。而今,「綠化金門」的口號在「果化金門」沒有成功時,也逐漸由樟樹、楓樹、鳳凰木、茄冬樹、白千層……等來取代。首先遭殃的就是道路兩旁的木麻黃。可是它並非功成身退,而是沒有利用價值,讓人稱讚的綠色長廊已不見,當年那種耐乾旱、耐貧瘠、耐酸土,樹皮灰黑、軀幹縱裂斑駁的長綠喬木,正逐漸地從人們的記憶中消失。而又有誰會來緬懷它那段「軍民合作」的植樹過程呢?〈一株木麻黃〉所欲表達的意象或許就在此。 

  〈后盤山的大榕樹〉與〈南山林道樹影亂〉,雖然都和樹脫不了關係,但內文則呈現出強烈的對比。大榕樹那圈圈輪痕,是多少餐風飲露的滋潤?斑駁龜裂的樹皮,是多少風吹雨打的蝕刻?高聳的樹身,粗蠻的樹幹,堅韌的生命力,讓人衍生出一份敬畏之心。然而作者所要凸顯的,除了古榕的風韻外,對於它的傳奇,也透過一位頭髮斑白的老阿伯,來為讀者詮釋它歷經風霜的故事。

而〈南山林道樹影亂〉的主要意象,我們則可以從下列中看到:

——木麻黃喬木材質硬,密密蒼蒼的枝條垂掛在灰黑的樹幹上……。

——尤加利是夠特別的,張牙舞爪,形象突出,由於生長迅速,枝條較脆弱,新生枝椏不斷地從老幹上萌發,顯得雜亂……。

從上述二段,再加上:

——高粱已採收,留著些枯梗殘根依戀著土地……。

作者以短短的幾十個字,就勾勒出南山林道樹影亂的景象,如果沒有敏銳的觀察力,是難以做如此描述的。然而,即使它樹影亂,但由於範圍大,樹種層次多,又有枯木,不僅豐富了作者的畫,也讓這篇散文更貼近自然、更有可讀性。這似乎是作者始料未及的。

蘆葦在浯鄉這塊土地上,幾乎處處可見。它禾莖雖細,繁殖力卻很強,當它開花時,也是畫家或攝影家捕捉的焦點。〈慈湖圩田的蘆葦〉作者所欲表達的,何止只是蘆葦的丰采,他同時窺視遠處一隻覓食的水鳥,當牠向防波堤飛去時,寂寂的鳥聲迴響在冷灰的天際裡,格外悽憫。而寒天磣磣、大海茫茫,已叫人黯然,再孤鳥單飛,怎不再傷情?當他感受到那份悽涼的況味時,竟然也挑起他千結的思懷。讀者們請看:

「遠別的人啊!海天蒼茫,真箇是斷腸人憶斷腸人啊!看孤鳥盤旋了幾回,直送牠飛遠。待回身,水圳黃蘆和風交頭聒噪,一臉狐疑?哪裡知道我剛剛寫下相思兩字?」

看完這一小段,想不動容也難啊!即使親人已離他遠去,去到一個遙遠的國度,但從洪明標老師諸多作品中,類似這種思念的文字,似乎不常見。或許,溫文儒雅又內向的作者認為,把那份思念,貯存在自己心靈的最深處,遠較訴諸於文字還有意義吧!  

 〈島的西北隅〉、〈長寮殘堡秋風裡〉,書寫的雖然都是作者寫生後的感想,但裡面卻多了一份對戰爭以及軍事設施的回顧和描述。「嚨口」它位於島上的西北隅,爾時其村郊臨海地區,被駐軍歸納為第一線。它築有堅固的工事,重機槍射口瞄準對岸的海域,邊緣植有尖銳的瓊麻,復加鐵絲網圍繞,下午六點關閉陣地,它的重要性可見一斑。而今,兩岸軍事對峙已緩和,十萬大軍已被五千兵力取代,碉堡多數已棄置,雖然有些仍豎立著「本區屬軍事管制區,未經許可,禁止進入測量、攝影、描繪、記述,及其他關於軍事上之偵查事項。違者,依法偵辦。」的警示牌,但島民早已見怪不怪。

為了凸顯廢棄碉堡的歷史價值,金門縣政府於二○○四年九月十一日,在西浦頭長寮重劃區舉辦「金門碉堡藝術館——十八個個展」,藝術家透過裝置藝術的手法,藉以訴求「遠離戰爭,走向和平」的渴望。於是,畫家在它的週遭寫生;文史工作者拍照做記錄;詩人以筆歌頌它的雄偉;小朋友在此處發揮創意,構建「金門兒童碉堡藝術館」,把原本被軍方棄置的碉堡,炒得沸沸騰騰、熱熱鬧鬧的,也藉此把金門獨特的戰地文化行銷出去。

在〈長寮殘堡秋風裡〉作者除了詮釋長寮殘堡外,並針對這個島嶼的歷史文化,以及軍管時期的生活片段,做了不少的回顧。往後浯鄉子弟,必可從這些篇章中,領略到戰爭對島民所造成的傷害,以及在軍管時期、戰地政務體制下,島民受到種種限制與不平等待遇的生活情景。

  作者大學讀的是中文系,學成返鄉後擔任近三十年的教職,而令人感到訝異和不可思議的是,他竟然能憑自己的毅力,在短短的幾年間,以一個非科班出身的老師,在畫壇擁有一片屬於自己的天地。即使他謙虛地把這份成果歸功於藝術家兄長洪明燦老師的引導,以及藝術界朋友的鼓勵。然而,在現實的藝壇和文壇,倘若沒有不屈不撓的苦學精神,焉能得到這份甜密的果實?

而更讓人料想不到的是、他對浯鄉的自然生態環境也瞭若指掌,在〈五虎山下〉這篇作品裡,除了詮釋它週遭的景致外,沿途的野花野草和林木,亦能如數家珍、輕易地道出它們的學名。如果沒有對自然生物有所涉獵,想必也只能以樹木花草做總稱。例如:龍舌蘭、姚金孃、耳挖草……等,都是我們較少聽見的。或許,這與他的「隨緣自娛」亦有關聯,他不僅要親自體會自然中的奧秘,更想讓自己在乾燥的黃土上,嗅出土地的芳香,接受藝術的陶冶。

當作者在五虎山下看到躁動的烏鴉在啄食時,梵谷「麥田上的烏鴉」(一八九○年油畫作品,亦有人譯成「麥田群鴉」)圖像,竟快速地從他的腦海裡浮現出來。然而,作者所要詮釋的,並非是這幅畫的本身,而是梵谷與他弟弟之間的親情。讀者們都知道,梵谷的族人,有好幾位長輩是西歐舉足輕重的畫商,而他在畫壇卻十分地潦倒,愛情也不順,一生只售出一幅畫,得到一篇讚美的評論。為了藝術,他不僅身心疲憊,更經常地三餐不繼。幸好有一位弟弟毫不保留地接濟他、安慰他、鼓勵他,讓濃濃的兄弟情誼,溫暖了他那顆孤寂的心,讓畫家在窮苦潦倒的人生路上得到慰藉。倘若沒有這位弟弟,世上縱使有梵谷其人,勢必無梵谷之畫。儘管作者這段描述是由梵谷的畫作引伸而起,然從字裡行間,我們則可以清楚地發現到,他想要凸顯的,莫非是「手足情深」這四個字。在筆者的觀察中,他彷彿是藉著這小段記述,向引導他走向藝壇的兄長洪明燦老師致最虔誠的敬意,只是不善於明確地表明吧! 

  狗,雖然是人類最忠實的朋友,但人怕狗、狗怕人,是常見的趣事。人的一生沒有被狗咬或許有之,然若沒有被狗吠或被狗追,可能是少數。〈英坑村犬〉是一篇較輕鬆的作品,作者把整個下午與狗周旋的情景,透過生花妙筆,書寫得活潑生動又傳神,「狗兒一刻也沒有靜止過,扭頭翻腹擺尾伸腿」彷彿狗兒就在我們的面前,讓人有身歷其境之感。即使作者進入村莊已有一些時日,但兩條狗依然把他當成陌生人,時時刻刻監視著他、防備著他,忘了「見面三分情」的「禮數」,讓他感到納悶。(上)

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