音樂是一種隱藏的算術練習，
透過聽者的心靈跟數字在打交道。（萊布尼茲）

是後衛、前鋒與中鋒的字名
各自走入數詞的盤列
拿起序數的概念
欲往籃框風華絕代的單位
反覆運思求解的隱喻

默契若為真，則勝負必為真
團隊合作戍守的連續量
就是要高舉錦旗的最大公因數
彷彿騰躍灌籃係為命中率
得分錚錚的邏輯

籃球有時如詭異的敘事
卻同時是純粹的表徵字語
進攻與防守的類集
或許各自擁有彼此的基準單位量
只是防守比例的強度
有時站在解題的定義篇幅
異常扮演著切入，搶分、快攻的倍數

眼前的計時器終究未走入倦怠
公式活動仍要繼續
彷彿算術規則站在球場的冊頁
隨著加減運著球
計算搶分的拋物線
而乘除卡位，保護籃板球
直至等號書寫出勝負的定數
投籃的指尖方得劃出歇息的比值

所以防守抑或進攻的允諾
總該有數值來擔當分子和分母
畢竟勝利文法的弧度
不能是模糊的概數，猶若不變的
乘法交換律始終看著聽著
那幅籃球，數學，詩的等比例圖