12月25日是行憲紀念日也是聖誕節，但是自從這天不放假之後，大家好像不會去在意這天是行憲紀念日，反而因為西風東漸，大家不管有沒有放假，還是會記得這天是聖誕節，彼此也會送些禮物，也會送卡片之類的，不少父母親更是化身為聖誕老公公，幫自己親愛的孩子準備聖誕禮物。總之，不管12月25日有沒有放假，聖誕節的過節氣氛在民間還是很熱鬧活潑的，讓人走在街頭，都可以感受到一股濃濃的耶誕氛圍，讓人也不由得會哼起「叮叮噹、叮叮噹，鈴聲多響亮……」這樣的歌聲。
而我曾經過了一個很特別的聖誕節，如果說那是有生以來最難忘的聖誕節，我想也不為過。那是我導師班的學生為我精心籌劃設計的。彼時的學生已是高三生，大考小考把他們考得焦頭爛額，而且在距離學測還不到一個月的時間，他們仍不忘幫我過節。當所有活動一一呈現在我的面前時，每一幕都讓我感動不已，我怎麼都沒想到，平時與我看似疏離的他們，在底心深處是如此的挺我、在意我。
說實在的，我並不是一個很有辦法的老師，面對層出不窮的學生問題我常常是抱著頭在苦思，一本家長通訊錄被我翻得早已解體；每個月所講手機費也都超出基本費許多，早修、午休、打掃時間，我也都與他們同在。儘管自認已是盡心盡力，但學生一張張冷漠的臉，讓我灰心喪志，常常在想：我是不是做得不夠多？還是哪裡出了問題？
剛開始教書時，總想老師對學生的責任，是人師也是經師，但無論是怎樣的角色，都僅止於是「老師」，還是在「教」他們，無法與他們的距離拉近。但是隨著年紀的增長，也有自己的小孩了，我會用一個父母的角色去看我的學生，我也把他們當作是少子化下的「天之驕女」、「天之驕子」，但我沒有忘記我還有一個身分是老師，所以當孩子言行脫序時，我未曾疾言厲色的指責謾罵，我對學生的口吻始終是溫和而堅定，委婉而認真。我不知他們體會了多少，懂得多少，但當我知道這次的聖誕感恩大會，是由平時讓我約談最多次孩子發起的，我想我是成功了。
現在校園出現了很多問題，再加上專家學者、知名作家，或是媒體都是站在和學校對立的位置，老師的工作更倍感難為了。但我想在愛的路上沒有礙，尤其當所有的責任都昇華為愛時，所有的苦和痛將都會顯得微不足道了，各位老師不要忘記初衷，因為我們的愛終究是會被學生看到的，百煉鋼也能夠成為繞指柔。