學校的請假規則提到：學生在學期間，無特別事故以不請假為原則。只因情緒不佳、沒精神、不喜歡上課等理由，同學們，你就找機會要請假，隨便以頭痛、肚子痛等為藉口，健保的實施，大夥看病是更為平常的易事，只要勤勞走一趟醫院。免花錢下，大家即可逃避學校的規範，這等輕鬆事，就成了不喜歡上課的最佳去處。

面對這樣的環境，做導仔的就只能多加勸導，面對學習意願的低落，真的無能為力。怎會有和同學間這麼大的差異在？與家長溝通後，找到了答案。同學，在家中，你踐踏父母的愛心，隨心所欲，予取予求，父母不從你願，你即採取不合作態度，臭臉以對，直達到目的才休止，於是乎，這樣的互動模式，你隨性而為，父母在不作奸犯科的範圍下，縱容你的為所欲為，於是小如這種不愛上課要請假離開學校這碼事，家長也代你向老師說對不起，希望學校能順你意，讓你輕鬆離開學校，家長還保證你回家後，不會亂跑，會好好待在家中，否則你無心上課了，還會干擾到班上其他同學上課情緒，請老師准假讓你回家休養。

「只要我喜歡，有什麼不可以？」時下新新人類常掛在嘴上的一句話，同學們，讓我們平心靜氣地想想，是不是只要我們喜歡的每一件事情，都可以做呢？

古人說：「無規不能成圓，無矩不能成方。」規與矩，就是畫好方圓的最佳利器，沒了規矩，就如一場毫無規範的競賽，誰會心服口服的相信比賽結果的公平性呢？雖然班規、校規很多，好似綁手綁腳的繩索，讓你處處不得任性而為，實在有夠煩的，是嗎？有人說：人是習慣性的動物，當人呱呱落地後，一切都開始在學習。這包括生活上的小細節都是在親人的耐心指導下，一一地學會，之後熟能生巧，養成習慣後，不用別人提醒，也無須思考，你自然而然地運用在生活上，一旦習慣養成，想要改變，當然是有些困難，而教育的目的，就是希望規範我們的一些做人做事的習慣，望能達到世俗眼中所謂好行為，優秀國民的標準楷模，所以大家都進學校來學習，或許在學校、班上中，並不是盡然全是好的規矩、好的規定，但經過教育專家們考量，思考規劃後的規定，在這麼多有關單位的協助，策劃執行，監督下，應不會違離常態太多，我們怎可不信服它，隨意違反它呢？

「知識就是力量」到學校求學，不就是要多獲取些學識，以增強我們的實力嗎？你想想看，沒有交通工具的發明，能縮短距離嗎？一個與奧運選手，能跑得比車子來得快嗎？再厲害的人，能飛上天空嗎？這一切，都因為人們豐富的知識，設計了汽車的誕生，使人們得以馳騁千里！創造了飛機的問世，使人類一圓飛翔之夢，得以遨遊天際。其他物質的發現、發明，更造成了我們生活上的便利性，知識這麼有功效，因此，我們更要你不斷的吸收新知，汲取知識的菁華，當知識累積愈多，愈厚實，我們就更有能力辦事，所謂「學問為濟世之本」即是這個道理。

「好人辦壞事，壞事變好事；壞人辦好事，好事成壞事。」這關鍵就在心上，因此，人格的修養，品性的涵養，是影響我們行為的表現，一個身強體壯的人，若沒有善良純正的思想，結果會如何？時下社會上的作奸犯科行為的發生，不就是因為心術不正，人格偏邪，才會做出傷天害理的事來，若再加上知識的應用，成了智慧型的罪犯，其所影響的層面反倒大於無知無識的庸夫匹婦，知識的應用，價值觀的判斷，無瑕的人格修養，都要靠教育來實現，我們怎能在求學的重要時刻裡怠惰學習呢？

同學們！珍惜每一刻的學習機會，隨時要求自己，不要忘了你是學生的本分，多吸收新知，遵守校規、班規的規定，培養良好的生活習慣、珍惜尊重自己，愛惜眼前的福分，做到知福、惜福、感恩、回應於從小辛苦拉拔你長大的父母、親友身上，將來做個有用的人，能洞澈過去，策勵未來的真正成熟的人，不要沈溺在美麗的現在而不自知。