是怎樣的環境能夠塑造出楊永斌這樣的人才？在參加過楊永斌的就職典禮，很多金門人心頭一定很想知道答案在哪裡？確實，在人才濟濟的台灣，一個鄉下孩子，能夠憑自己的學問，自己的本事，通過人家的遴選，當到大學的校長，那真的叫人佩服！（請原諒我不禮貌直呼其名，因為我認為楊永斌三個字已經不只是一個名字，應該提升到一個標竿的代號。）
楊永斌在高二之前的教育，都是在金門接受的，因此他的成功，很多金門人都十分關心，不管是同學友伴師長，我相信都有與有榮焉的感覺，認識他的人會說他這麼厲害，是因為他天資比別人都聰明，所以才會從小到大，都一直第一，或許也有人會說他的家庭比別人重視教育，兄弟姐妹都一個口徑成全他，或許有人會說他一路上得到許多好老師的教導，所以他的學習比別人平順，總總的理由，也許都是，或許只是其中之一，但他自己說：「全金門的人都知道楊永斌每天在樹下苦讀英文。」，這句話應該是他今天成功，最重要的一個註腳。
在交接典禮上，他不落俗套，在14分鐘又29秒的致詞中，他流暢的口語表達能力，呈現出細密的思維、清楚的條理，以及突破窠臼的新穎措詞，幽默的把一個好像要辦得中規中矩的就職典禮，講得陣陣的笑聲，在滿堂將近兩百位的冠冕嘉賓，這是不容易做到的，我相信，那一刻，楊永斌已經為金門讀書人樹立了一個標竿。
在他致詞之前，長官貴賓前任校長都一個口徑稱讚他具有獨特的人格特質，說他熱心積極，待人誠懇，做事認真，充滿創意，腳踏實地，力求完美，意志堅強，不屈不撓，一個人要得到其中一句話的讚譽都不容易了，他好像全部都有，我相信這些話都不會是溢美的場面話，以他台大教授、工學院院長、奧地利院士，在專業領域喊水會堅凍的人物，那些核心價值絕對是他的信仰，在大家標榜以苦學出身為榮的人物中，他算是一個典範。
我跟楊永斌先生不熟，大學時候從家兄口中，常聽到台大的金門學生中有這號人物，後來我擔任寧中校長，才清楚他是寧中第二屆畢業的學長。
參加他的就職典禮，我的心頭有許多感觸，這世上，每天太陽都會起起落落，同一時間，不同地點，不同的社會人群，都有自己的軌道在走，很難說誰一定比較強，但影響一個人成功與失敗，他自己的核心價值是什麼？最後生命的強度與厚度，一定會有所差別，總之，一個天賦高的，能夠懷抱生命的核心價值，也許更容易成功，無，天賦再高，也許人生的高度還是有限！
環境的磨鍊，朋儕的競賽，家人的期望都是一個人成功的助力，但最後一切都還是要靠自己，今天我們的物質環境，勝過楊永斌時代很多，但我們在作教育工作時，常會感嘆今天的學生都沉迷打電腦看電視，讀書意願低落，不好學，楊永斌在致詞中也談到一個大學生如果晚上一直打電腦，打到不知道睡覺，只差沒把電腦打破，那遑論會學到什麼知識？將來他會有多少的就業能力？
是的，年輕人不能夠靜下心來讀書，幾乎是許多人的通病，究竟我們的迷失在哪裡？誰需要檢討？有時我們會以為讓孩子換環境就會把書讀好，是的，環境的改變，多多少少會有正向的刺激，但也會有負面的引誘，況且學壞要比學好更容易，環境不是不重要，大家都知道心境才最重要；我們也常抱怨今天的孩子不能吃苦，抱怨孩子像脆弱的草莓，但我們又太疼孩子，捨不得讓孩子吃苦，說我們以前吃苦是無奈，今天有能力就不讓孩子吃苦，大家都知道我們期望孩子像放山雞，擁有搏鬥矯健的身影，但我們卻用飼料雞的方法在圈囿他；我們認為別人孩子在補習，自己的孩子也要補習，只要有補習，功課就會好，其實，大家都知道，我們常故意忽視孩子不考試不讀書的毛病，其實今天孩子功課不好，讀書的時間不夠多，才是最大原因，補習絕對不是仙丹。
教育有沒有絕對的特效藥，能夠治療我們的遺憾，在楊永斌的致詞中，他提到任何人只要持續的改進，明天一定會呱呱叫，只要每天學習，靜下心來好好的讀書，養成優良的習慣，自然，在樹下唸英文的孩子，也有機會站在台灣的地理中心當校長，他說得好，他說雲林雖遠離塵囂，但，這是站在高點不是缺點，期望台灣未來的人才多出現在雲林，我們能夠聽出這是他扮演第三棒角色的強烈心願，他雖自嘲棒球的第三棒不好打，但我們相信他一定會擊出全壘打。
金門囝仔作雲林校長，真是厲害。