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戲如人生 剪裁時空而成戲──再讀廈大陳世雄教授《戲劇思維》

發布日期:
作者: 洪春柳 。
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戲劇的背後有其思維!
2005年,初讀廈大陳世雄教授《戲劇思維》,我好奇於「戲劇有思維嗎?」
2021年,再讀《戲劇思維》,我想掌握「戲劇的本質」。
戲劇,以人身為媒介的表演藝術,有強烈的扮演意識。
人生如戲,生活中離不開角色扮演;戲如人生,戲劇家取材於生活,綜合形象思維、邏輯思維來創作戲劇。
一齣戲,間離地反映了社會生活;一齣戲,以剪裁體現了作者個性。
一、從巫術到角色扮演
模仿,人的本能。人類史有三大模仿期:巫術、神、世俗。
戲劇模仿人生!
劇作家寫劇本,要求動機強烈、目標確定、成竹在胸。先有結尾,再開場,再鋪陳。壓縮既衝突又緊湊的情節於一定的時空內,對人生作戲劇化的反映。
二、宗教思維
宗教思維多幻想!
西元9世紀,拜聖像派戰勝反聖像派。10世紀,神的擬人化,乃使教會戲劇興起,宗教儀式與演劇結合,時空漫無邊際的奇蹟劇展開,如歐洲彌撒劇、亞洲目連戲……。
三、三種基本戲劇思維方式
(一)傳統戲劇的說明性方式:
1. 崇尚理性(戲劇場面、因果關係、大綱細目);
2. 語言為主(火花台詞、潛台詞);
3. 有機整體(三一律:情節、性格、行動統一)。
(二)20世紀新興戲劇的表現性方式
1. 非理性(直覺領悟);
2. 以物為主(重視圖解);
3. 獨特整體(剪接拼合)。
(三)綜合式程式化
1. 理性受規範制約(如中國戲曲團圓主義,道德價值高於審美價值);
2. 外化手段程式化(內容公式化後,演員表演成戲曲之中心);
3. 寫意、辨證的有機整體觀(東方重精神寫意,境隨心轉,時空隨心伸縮。西方重物質寫實,情因境遷,時空體現實境)。
四、兩種戲劇性
戲劇性,是戲劇美學的核心。
兩種戲劇性:
(一)內心活動。感情的轉折;抒情詩的陰柔美;因幻覺起共鳴;打動心靈。
(二)外部衝突。事件的轉折;史詩的陽剛美;由懸念而驚奇;取悅視覺。
五、場面綜合
場面,戲劇思維的單元。
中國戲劇家李漁:「寫戲如縫衣,先剪碎,再縫成。」
場面綜合:藉場面的變化,協調內在與外部、心靈與動作、抒情與敘事的二元對立。追求氣氛、節奏、虛實、動靜的強烈對比。轉化為全劇有重點的統一與和諧。
六、情節借用
情節第一:情節決定了戲劇思維的基本走向、基本脈絡。
情節模式:戲劇情節經歷時間考驗,得以穩固、積澱,轉化為一種有藝術生命、被廣泛借用的模式。
借用:對熟悉的情節模式,加以提煉、轉化、應用。
激活:久被遺忘的情節模式,因時代需要而再被借用。
七、悲劇、喜劇
希臘悲劇,西方戲劇源頭,歌頌英雄的命運、性格。
18世紀,民主政治,工商社會,英雄遠去,悲劇取材於平民大眾。如:《群盲》、《推銷員之死》……。
19世紀末,悲喜劇誕生。如:《人民公敵》、《野獸》、《海鷗》、《三姐妹》……。
二次大戰後,荒誕劇崛起。
中國傳統權威社會,講求有次序的道德倫理,階級間缺乏平等性對,故難以構成西方的悲劇衝突。
中國苦情戲三個審美特徵:1.品位的世俗性;2.情感的中和性;3.結局的圓滿性。如:《琵琶記》以忠規孝。
八、當代戲劇
(一)科學思維的影響
如:科學實驗方法影響左拉的自然主義,相對論影響皮蘭德類的戲中戲,現代因果觀影響布萊希特的開放式思維,……。
(二)哲學思維的影響
19世紀前,戲劇流派一元更迭;19世紀後,戲劇流派多元並存。
不論自然主義、現實主義、象徵主義,哲理化趨勢是20世紀戲劇的一個主要特徵,最突出的主題為「異化」。如:易卜生《布朗德》、契訶夫《櫻桃園》……。
(三)電影思維的影響
20世紀,電影工業崛起,戲劇與電影,二者思維有同、有異、有互滲。
如:電影蒙太奇手法啟發新型戲劇觀;戲劇場面綜合開發電影長鏡頭的運作。
若問我:「戲劇是什麼?」我的答案不僅是:「以人身為媒介的表演藝術」,更體會得:「戲劇,是剪裁時空的藝術!」

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