上午，打開電腦，進入我的資料夾，再進入我的作品夾，無意間，赫然發現一篇題為「2012年佛光山金蓮淨苑三好兒童語文研習營－撰贈學員之冠名聯」，不看撰寫時間還好，一看之下，著實驚嚇到了，只因檔案裡清清楚楚的記載：「時間：101/08/06－101/08/11」，而結束研習的這一天，正好是我至親今年離去的日子，真是匪夷所思啊！莫非至親真的是蒙佛祖菩薩寵召了？
這是我首次應金蓮淨苑住持永勤法師邀請，出任由該苑主辦語文研習營的指導老師，光陰荏苒，這一晃，十年就過去了，十年的變化，滄海桑田，早已人事全非了。我還記得，以前我在中正國小教資優班時，曾經輔導學生寫過「十年後的我」，並擇優投寄國語日報和金門日報，都獲得廣大的迴響，屈指算來，這一批學員，現在應該都已經是大學生了（當年招生對象，是三到五年級學生），如果現在再碰到他們，我真想要他們寫作「十年前的我」，然後跟中正國小的學生，來個今昔對照、分庭抗禮一番，那一定是非常有趣的事啊！
當年這班學員共有四十三人，成員來自全縣各地，甚至有遠從烈嶼搭船過來的，讓我非常感動，每天上起課來，偌大的金蓮淨苑樓下教室，幾乎擠得水泄不通，好在當時已有冷氣，要不然大家都不會好受的。
以下，就是我隨意挑選送給學員的冠名聯，把它們一一臚列出來，我想細心的閱讀諸君子在品讀之餘，應該可以略窺我對他們的期許，也許，有些期許，現在已經應驗了也未可知。
給呂宗諺：「宗文勤習閑有寄；諺語常讀忙無欺。」我期許他：學習語文要勤勞，有空時，也常讀諺語，只要持之以恆，一定功不唐捐。
給李忻穎：「忻悅功課常輕飯；穎脫田園每忘機。」我期許她：要樂學以忘食，有空的話，不妨造訪大自然，暫時忘掉人間的機巧。
給李采軒：「采擷眾長成亮點；軒敞己志達妙方。」我期許她：要學習、吸納別人的優點，以成為自己的亮點，也要敞開心胸，才能施展抱負。
給李昱叡：「昱明塵寰顯初志；叡智朋儕耀本心。」我期許他：要讓自己發光發熱，展現自己的抱負，也要結交有智慧的朋友，幫助自己學習、成長。
給李湘怡：「湘繡巧工聞海內；怡心慧識驚浯洲。」我期許她：名聞海內外的湖南刺繡，來自靈巧的手藝，我們也要用歡愉的心態、睿智和慧心，讓家鄉為之驚艷。
給李學郁：「學貴有恆當慎始；郁香其茂顯初培。」我期許他：做學問貴在有恆心，更應該體認「好的開始，是成功的一半」，須知，花之所以能傳香和開得茂盛，是成功於一開始的細心培植。
給周苡曼：「苡米勤培體魄健；曼蕪常掃心靈寬。」我期許她：苡米（薏米）勤於栽培，我們吃了，才能身強體健，而如蔓草般的雜蕪意念，要徹底掃除，思想與心靈才能更沉徹、更開闊。
給林彥熹：「彥士高才世所愛；熹學妙理眾咸欽。」我期許他：俊彥之士子和傑出的人才，都是世人所喜愛的，而朱熹的學問和高妙的哲理，大家都十分欽服。我勉勵他：如立志當彥士，就先要培養高遠的才識與灼見。
以上共錄八則，約佔全班（四十三人）的五分之一弱，但我們以小見大、以少識多，應該可以從聯語裡捕捉我對學員的期許與鼓勵了。