因為想要一圓兒時的夢想，那些小時候每逢暑假，就會呼朋引伴到榜林小溪流撈「中斑」的童趣，那個既遙遠又清晰的美好假期，一直縈繞在我的心中。
多少年過去，「中斑」一直都在夢裡，但榜林的小溪是否還在？歲月如梭，童年遠颺，早已抓不住，但心中卻總念念不忘，那些開心的童年，尤其是「中斑」活潑的身影與強韌的生命力。
最近因為家裡屋前、屋後各有一個小小的池塘，先生發現天氣變溫暖之後，容易孳生蚊子，因此，與女兒討論要把兒時玩伴「中斑」找來幫忙吃蚊子；我發現這對父子頗為認真的到處找哪裡可以買到「中斑」？我想起之前曾經服務的金門農工職校設有養殖科，在報上讀過科主任董倫如老師帶著學生有復育成功的「蓋斑鬥魚」(即金門4~50年代的孩子俗稱的「中斑」)，我曾經與董老師有過同事之緣，因此，不怕冒昧的打電話請教，董老師熱情的邀約與分享，說有時間可以來養殖科的實習場現場了解，並且詢問我有關池塘的大小？才能估算需要養多少的「蓋斑鬥魚」？多少量才算足夠？這一通電話把我們當年的同事情誼溫熱了起來，讓我感動在心。
隔幾天再聯絡，適逢董主任帶著學生在實習場指導學生，我和女兒驅車前往，董主任指導說在太湖路上有一個指標：「水獺小食堂」轉進即是養殖科的實習場，問我還記得嗎？我很納悶：我是來找「蓋斑鬥魚」的，怎麼到了「水獺小食堂」呢？會不會弄錯了？女兒開著車，我的腦筋轉著轉著，忽然想通了，我最近在輔導瓊林、小徑社區的水獺巡守，瓊林水庫、蘭湖的環境就有水獺的蹤跡，因為那裡的水源有魚，哎呀！董主任的標示牌名稱取得真棒！非常的貼切，因為我們的車駛進去，停好之後，一旁就是一個大大的池塘，蒼鷺、小白鷺數隻悠閒停棲，顯然這裡鷺鷥科的鳥有口福了，這對水獺來說就是最好的食堂。
初到時，董主任還在指導學生，我們就近觀察環境，也讓我再次重溫當年在這裡教學輔導的美好記憶，青春的歲月。
接著主任帶著我們進入實習場，見到了久違的「中斑」，指導我女兒帶回去怎麼照顧？「中斑」要繁殖時，如何營造適合的環境？每天要觀察是否有泡泡出現？可以知道孵化的情形，寶寶如何照顧？我怕記不住還拍了照片、錄了影，主任一點不藏私的娓娓道來，還一併提供水草讓「中斑」可以有繁殖的好環境。
董主任並分享除了努力復育「中斑」，他並且帶著學生養殖經濟魚種，同時開創全國職校的先河，在養殖科開設「水產料理實務」課程，養殖土虱魚有成製作「香辣魚醬罐頭」，校長吳志衍十分的支持，在製作過程也當起主廚，師生一起帶動養殖科的經濟新方向，吳志衍校長覺得「香辣魚醬罐頭」製作，是將池塘到食堂的過程，融合在養殖科料理實務中，體現新課綱跨領域的精神，也成為養殖科特色產品之一。
女兒貼心的照顧「中斑」，我們的池塘有小小「中斑」寶寶了，我遇到問題就會向董主任請求指導，在養殖科的FB上也常常獲得他們師生的新訊息，尤其在復育和保育工作上屢有好成績發佈，讓我對金門農工養殖科師生充滿了敬佩！金門溪流中淡水魚類的保育仍須靠他們繼續努力，金門是一個寶地，什麼都不缺，缺少發現，讓我們一起追隨養殖科的腳步，讓「中斑」繼續在金門的溪流快樂悠游！