教育一直是每個為人父母最為關心的一塊，筆者有兩位女兒在金門高中就讀，且經營補教業超過十年，接觸非常多的學生與家長，希望能利用一點公共資源提出看法，或許能代表某一部分金門高中學生、家長的心聲與焦慮。
一、金門高中段考試卷是否可以上網公布
金中段考成績出爐總是觸目驚心，有時候某科全班平均二、三十分，有時候全班平均九十幾分，這些都是相當不合理的。一份考卷需要有起碼的鑑別度，接近常態分配，讓學生的投入與產出有一個起碼的函數關係，否則容易造成自我放棄，或是一種夜郎自大的極端現象。個人覺得多參考學測題型出題，是一個比較務實的方向。
二、金門高中是否需要高二分文理組？
如果全部學生都要參加學測，八成多的學生會用學測成績進入大學，不到二成學生才參加七月指考。
以指考方向在高二去區分文理組，然後調整教學、段考試卷，導致文、理組學生的數理落差，這個策略是否正確？畢竟學測沒有分文理組，考卷考的是同一份。學測只考高一、高二內容，文組同學數、物、化相對簡易，好看的段考分數造成高三衝刺學測時，跟理組的同學一段很大的落差，無法彌補，通常直接選擇放棄。
如同校長說的，金中的本質還是要走升學，個人覺得應該高一、高二不分組，把所有的學生都一視同仁，五科並進，學測衝刺時大家才會在同一條起跑點上。
以現實面言，綜觀台、政、中、成等知名國立大學離保開出的科系，大多是社會學科，但是取得這些名額的又是理組成績較好的同學，造成讀高中理組選大學文組科系的怪現象。
學測考的不錯的同學，幾乎學測就會選上自己的科系，沒有文理組問題。
但是針對指考，有明確區分文理組，考試時間、科目、考卷難易度都不一樣。如果學測沒上，確定指考已經是高三下學期三月的事，如果高三下指考戰士再來決定文理組有點太晚。
但是金門高中可以有統計資料知道歷年指考放榜究竟是理組科系多還是文組科系多，倘落如我預估指考戰士八成以上都是選擇大學文組，那就很明確金中高三應該放大部份的資源朝文組規劃，而不是維持現況。因為只要學測沒上的同學，幾乎大部份都選文組的指考。
以上是個人淺見。
三：金門高中是否應該有一套機制可以解決金門離保名額浪費的問題？
每年約有一成的離保名額是浪費掉的，如果我們有一套機制是可以多送十幾位同學在學測就考上大學。
浪費的原因，無非有兩種情況，一是成績特優的同學，同時佔有醫保、師保、離保的優先選擇權，所以如果三種同時都填，但是最後選擇醫保，那離保的名額就浪費掉。 二是成績高的同學填低分的科系作為保險，低分科系只會取二名一正取一備取，結果高分同學本來就沒打算來低分科系，造成低分科系備取兩名都沒有報到，名額空缺。
第二種情況只要有一個約束力強的假選填機制，應該可以解決，目前金中的假選填沒有意義，因為如果到時候填卡完全不照假選填的預設去填，也沒有任何約束，以至於全校師生諜對諜，同學間互相提防，誰也不願意透露自己真實志願想法，卻很想知道別人的志願（好笑）。
我的看法是透過『公開透明』的機制做一個金門高中全體學生的離保假選填，切結保證一旦選擇完成無從反悔，讓每一個離保名額都有人上，不浪費任何一個名額。任何一個名額浪費就是對金門資源的浪費。
第一種情況比較棘手，因為目前規則上確實沒有三保的排他性，成績高者，可以三保皆選填，所以輔導室主任說只能透過道德勸說讓確定上醫保、師保的同學，不要再佔離保的名額，把這些名額給其他同學可以上。
資源不患寡、患不均。
我想個比喻，有一間孤兒院有三百個學生，來了一個善心人士發鞋，但是只有一百雙鞋可以發，理論上會有一百位孤兒有鞋穿，神父就依平常考試成績順序唱名領鞋，成績高的優先選鞋。但是後來發完了，結果只有九十個同學有鞋穿，原來一開始先拿的幾位同學不只拿了一雙，身上還揹了兩雙。
不管是離保、醫保、師保都是金門的資源，能享受到這樣的資源，已經要感恩了，不應該浪費。這個比喻可能不太恰當，但是他確實是個存在的問題，怎麼讓更多人有鞋穿，考驗金門教育當局、金中校長的智慧，畢竟每人只有一雙腳，穿了也脫不下來，身上背那麼多鞋幹嘛呢。成績優異的同學站到的優勢就是『先選』，但是個人不認為『先選』代表可以『多選』導致『資源浪費』。
前年榜首七十五級分，完全不用靠三保就能上台大醫學系，換言之只要你實力夠，你不領鞋，自己從外面買鞋來穿，結果還會造成全校有101位同學有鞋穿。如果大家要一起共用三保資源，是不是應該將遊戲規則說清楚，照著走，創造最大的效益，才是金中、金門之福。