「台灣最美的風景是人」這段話時常在社群媒體或新聞上看到，指的通常是台灣人的友善與熱心。許多來自國外的網紅或旅客，也常稱讚台灣人的良善，許多民眾也以此為傲。但實際上如何？仔細觀察那些聲稱台灣人友善的外國人，多半是來自歐美國家的白人，相比之下，來自東南亞的外國人感受卻不盡相同。
不少來自東南亞的人民，感受自己在台灣所受到的態度與對待，不如歐美人來的友善，而台灣人對東南亞人民，確實有隱性的歧視。歧視也不只於東南亞人，有時也發生在非裔人士身上。以前補習時，老師是一位來自澳洲的白人，過往曾在台灣的國際學校任教，當時學校校長告訴他，學校不會錄用非裔擔任老師，主要是因為學生家長不喜歡。
這種言論與做法如果發生在美國，那麼便是相當嚴重的歧視，可能上升到法律層面，但在台灣未必能得到正視；在市場機制下，學校選擇錄取符合市場偏好的人種，能力已不是決定錄用的唯一指標。從這個現象看出，台灣人對於種族的迷思依舊存在。
而對於東南亞人民的歧視，可能源自於他們的經濟相較於我們不夠發達，而來台灣從事當地人不願做的工作，對於非歐美日韓的新住民與其子女，多少也帶有歧視與偏見在。更精確地說，台灣人的友善，僅限於特定的國家與種族。
校園中的偏見與歧視更加明顯，曾聽過東南亞新住民子女在學校受到區別對待，或是遭受到歧視言論，這樣的情況除了來自於同儕間，有的甚至是來自師長，背後的原因在於台灣對於種族平等的教育並不重視。筆者過往於美國求學時，曾參與非營利機構的公益活動，幫忙整理兒童繪本，當時看到美國的兒童繪本，便教導學童種族平等，相比之下台灣並不重視這部分。定居於台灣的勞工、新住民與其子女人數日益增長，政府更應落實種族平等教育。
或許是台灣的種族衝突遠不及歐美國家嚴重，但台灣身為先進與文明的國家，不該讓歧視在社會與校園蔓延，每個人都應受到平等與尊重的對待，從過往警察誤抓越南新住民二代導致其受傷，或是一些移工消費時被隨意漲價、模仿口音也時有所聞，對於種族的偏見或許很難在短時間改變所有人，但可以從教育做起，畢竟沒人天生就懂「歧視」，能以平等的態度對待其他人，才是文明與進步的社會。