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我對日本國難的看法

發布日期:
作者: 古城六○一董玟妏。
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西元二零一一年三月十一日星期五,在日本發生了大災難,一是發生9.0的大地震,一是因為地震而引起的大海嘯,一是核能爆炸、輻射汙染,災情震撼全球。不少台灣民眾,更因為工作或旅遊,而親身近距離感受這場災難的震撼。
發生災難之後,日本民眾面對災難的沉著反應,大多是驚而不亂、慟而不哀、泣而不號、悲而不怨,面對大難時卻保持高度自制,令人佩服。例如:不搶購物資,大家只取所需,把飲用水和食物留給別人;逃難遇上塞車也不超車、不按喇叭、不逆向行駛,即使隔壁車道空著;在窘迫中仍維持排隊文化,老人優先、兒童其次,然後是一般民眾,不爭搶吵架。而福島有五十位硬漢志願死守廠區對抗核能;回顧九二一地震及多次風災,台灣民眾們做的事情都與日本人做的事情相反,甚至是罵政府照顧災民不夠多。不過,這次日本發生災難,台灣社會的表現也是可圈可點,慈濟等義工團體迅速向災民發放食物,民眾主動投入救難,提供災民精神和物質撫慰。
電視新聞裡,台灣赴日旅客飽受驚嚇後,返抵國門幾乎眾口一致:「回家真好!」這話,有多重涵意:飽受驚嚇,能活著,真好;相對於別國遭受的苦難,能活著回到相對平靜的祖國,真好。 災難,必然令人有生命無常之嘆;災難,也最能激起人性的同情心、同理心;災難倖存者,失去至親的傷痛,也會召喚出我們平日忽略的天倫之樂。所以,面對災難,至於是新聞畫面裡的遠地災難,人們還是會拉起身旁親人之手,由衷的感謝:「還好,我們一家平安。」
日本發生這種災難,這正是「災難學」,可以為世人上一堂課。一堂關係生命何其渺小、生命何其脆弱的人生哲學課程;一堂從他人承受之苦難,所激盪出的那分人性關懷課程;一堂「他山之石」的防災、救災等務實課程。更可以是,一堂重新檢視當前總體發展政策,反省大量汲取地球資源之舊發展觀的新綠色經濟學。當然,日本人在發生災難時,還很守規矩,這也是我們要學習的。另外,我們要藉由日本的災難來提醒台灣人,台灣的核能廠有可能會向日本一樣輻射外洩,應做好防範設施。

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