約翰．伯格（John Berger）在其著作《觀看的方式》中提到：「我們只看見我們注視的東西。注視是一種選擇行為。這行為將我們看到的事物帶到我們可及之處……我們注視的從來不只是事物本身；我們注視的永遠是事物與我們之間的關係。」而對於本屆金門青少年文學獎新詩組參賽作品的觀察與討論，評審委員們的立場亦無二致——不僅僅斟酌作品中展現了多少金門，更反覆注視的是：作者藉由作品，能夠多深刻地披露自己與金門之間的關係。
　　因此，相較於國中及國小組，即便高中職組的參賽作品在數量上相對稀缺，評審委員們仍按程序審慎擇優並逐篇討論，從而評定名次，而得獎作品也都具備作者們各自「觀看金門、體察金門、展現金門」的獨特性。其中首獎〈老兵日記〉，作者以冷冽理性的筆調，藉由事（看戲）、物（徽章）、人（兒女）順序，細細將老兵周邊漸層涵攝入詩，予讀者精準而鮮明的畫面聯想，從而逐句引發情感共鳴，最末再透由「指北針」點出老兵心中最深亦最無奈的盼望與遺憾，用字精煉、技法純熟，為高中職新詩組的耀眼之作；惟該組參賽作品數量不足，為竊感最可惜之處。高中階段不正是初熟於探索的年紀麼？既對往後人生無窮的可能性懷有豐沛期待，面對世界與情感也初具純然的篤定，開始能細緻而深入地省察並刻畫自我與外在千縷萬絲、綿密無盡的種種關聯——因此我們深切期盼，能有更多作品參賽——作品或許未臻成熟，但必真摯可期。
　　浯島自古文風鼎盛、人才薈萃，我們相信在主辦單位獎掖後進、推廣文學的恆久堅持下，青少年文學獎定能枝繁葉茂，為金門培植出更多更秀異的創作人才，進而在華文創作的板塊上，持續強韌地堅守住金門最厚實無懼的創作精神。總評洪書勤