洪文鍊治學績效卓著，思鄉情濃。 （陳亮羽攝）

年籍：52歲、烈嶼鄉青岐村人
現居：台中市清水區
學歷：烈嶼國中、台灣省立桃園高中、國立臺中師範學院學、碩士
經歷：歷任彰化縣成功國小、臺中縣沙鹿國小教師、主任；臺中市大甲區順天國小、文昌國小校長

金門縣烈嶼鄉青岐村洪家6個兄弟姐妹，就有2人在台灣當國小校長。老大洪有利曾在新北市大豐國小等校當了20餘年的校長，已退休；么弟洪文鍊現任台中市大甲區文昌國小校長。一門雙傑，杏壇接棒，兄弟皆任校長的美事，蔚為鄉里間傳誦佳話。
一門雙傑，殊途同歸當校長
不過，洪有利和洪文鍊兩兄弟最初的志願，都非往教育界發展。洪有利曾要念軍校，洪文鍊則有記者夢。最終都選讀師範學院，當了校長。
洪文鍊說：在教育的道路上，大哥洪有利一直是他學習效法的標竿。他大學三年級時，大哥在競逐激烈的台北縣國小校長甄選中，脫穎而出考上校長，攀上個人理想的高峰，在當時以世代務農打漁為生的小金門家庭而言，大哥能從國小教師奮發向上榮任台北縣校長，是家中雙親在鄉里間引以為傲的喜悅。就是從那時候起，自己心中也起了有朝一日起而效尤的念頭。人生有夢，築夢踏實，96年底，洪文鍊第一次報考校長，就順利通過台中縣校長甄試，97年派任大甲鎮順天國小，延續大哥腳步，寫起自己的國小校長日記。
102年10月，時任新北市新店區大豐國小校長的洪有利，臨退休前，帶領文山地區三十多位學校校長和家長會長南下參訪台中市大甲區順天國小，此行除是跨越縣市的教育交流，更是來自金門烈嶼的洪家兄弟，於他鄉異地，在杏壇開花結果的兄弟聚會，蘊含了兄弟交棒、教育傳承的心底故事，既溫馨又感人。
質樸認真，校長甄試一試中第
洪文鍊80年臺中師院畢業，分發至濁水溪北岸的彰化縣溪州鄉成功國小。初任教師，初生之犢，他鄉便是故鄉，他無所不做，除了帶畢業班外，訓練躲避球，帶學生做科展，指導小朋友語文活動，舉辦全縣教學觀摩以及編輯校刊等，事多且雜卻不以為苦，恣意縱情的付出熱情，耕著心中的教育夢田；隔年，竟然蒙鄭明賢校長舉薦為溪洲鄉優秀青年，在329青年節獲得表揚，算是踏入教職的一次偶然。
退伍後 ，他請調至台中縣沙鹿國小，秉持初衷的守護學童，勤耕夢田。當時校長吳清良曾在金門服役，對金門有份深厚感情，移情似的賞識個性質樸、教學認真的洪文鍊。適逢凍省之故，台灣國小主任有多年未再進行甄試，導致學校行政青黃不接，沙鹿國小訓導主任出缺後，在地資深教師普遍對兼任行政職興趣缺缺，吳校長鼓勵他接受挑戰，一手拉拔並代為推薦參加儲訓。由於有大哥洪有利當校長的典範，才三十出頭的洪文鍊，勇敢的接下代理訓導主任一職，儲訓後真除為該校最年輕的主任。
洪文鍊在沙鹿國小待了14年，有8年是兼職主任工作，其中5年擔任教務主任，幸運的與課程改革並肩齊步，無懼的推動九年一貫課程。此時，他也被延攬入台中縣語文教育輔導團，發揮自己在語文教育的興趣和長才，一方面在校內建置學生語文教育及作文教學發展專案，另方面與外部語文同好切磋成長，厚植語文教育的專業能力。他也勇於嘗試新方案，率領老師組成資訊教學團隊，以教學計畫爭取到教育部百萬元補助，讓沙鹿國小資訊融入教學踏出穩健的第一步。幾年期間，沙鹿國小學生在語文能力大幅提升，連續幾年獲得海區語文競賽第一名，這一段記憶，特別讓洪文鍊印象深刻，也讓他對沙鹿國小給予的栽培，至今依然烙印心版。
96年，國小校長退休潮風起雲湧，才轉任總務主任的洪文鍊，幸運的擠進候用校長考試資格120人名單內，又有貴人瑞井國小校長張昆鵬（時任竹林國小校長）拉進讀書會內，洪文鍊於是跟著學長們一起報考台中縣國小校長甄試。原本抱著姑且一試，練練考題的心態前往，沒想到筆試成績超乎預期，異常幸運的一試中第，成為當期校長金榜上的一匹黑馬。97年暑假，洪文鍊榮派大甲鎮順天國小，循著大哥洪有利的印記，一步一腳印的築夢教育，譜寫屬於自己的春風故事。105年8月1日，接任臺中市大甲區文昌國小校長迄今。
臺中師院同期最早派任國小校長，勇者無懼
洪文鍊41歲不到派任國小校長，是臺中師範學院80級畢業生最早當校長者，他比任何人更是珍惜，告訴自己這不是一場美麗煙花，勢必不能速冷，心歇。
初任校長，旋即派任順天國小，這是所包含美術班和幼兒園在內接近40個班級的學校，尤其正在進行1億1千多萬元的老舊校舍改建工程，洪文鍊帶著沙鹿國小的多年焠煉，帶著金門人不怕苦的精神，勇敢的迎接新挑戰。正所謂花若盛開、蝴蝶自來，承包營建的公司老闆正巧是沙鹿國小的陳姓前家長會長，有此因緣，雙方得以攜手合作，如期順利完成順天國小校舍改建工程，展現出一位年輕校長的幹練與熱情；期間，洪文鍊並得到蔡其昌（現立法院副院長）的協助，從教育部增取到經費，將原本已經被擱置的教室閱讀角和學生置物櫃等設備重新補上，讓學校同仁和地方家長刮目相看。
順天國小八年任內，洪文鍊全力以赴的為孩子構築美麗的學習城堡，完成了綜合大樓補強、PU球場翻新、班班建置單槍投影設備、校園多層次綠美化以及多功能活動中心改建等重大工程。尤其多功能活動中心改建，非但將老舊校舍改建時遺留的問題解決外，更引進校友薛明仁夫婦捐200萬元設置嶄新圖書室、杜維鈞捐50萬元裝潢美術班展演教室，如此的戮力無悔，讓洪文鍊在順天國小的校長任內，刻下教育人的執著身影。
除了硬體建設外，他並沒有忘記教育的本質和孩子的需求，以孩子所需要和個人專長來規劃課程，端出「順天藝文寫作日」及「順天氣質進行曲」兩道大菜，引領著老師奮力前行，讓學生透過閱讀及寫作累積學習力，融入美感教育型塑好氣質，打造出「燦爛童顏、美哉順天」的優質好學校。8年校長任內，洪文鍊將順天國小軟硬體設備及學生表現全面提昇，交出了亮麗的成績單，這是他對自己內心的承諾，也是自己對教育最無私的回報。
3年前，他轉任大甲區文昌國小校長。文昌國小前身是大甲女子公學校，民國16年4月1日創校，素來是大甲、大安和外埔地區一流的績優名校，目前師生1,300多人。
洪文鍊賡續他的辦學理念，訂立每周三「晨光閱讀」及周五「寫作時間」，全校師生共同以讀寫整合為學習軸心，建構以文為本的文昌新文化。他擅用徐姓校友每年18萬元捐款，將之頒發給各班閱讀與作文績優學生，每班每學期各有三名同學，以200元禮券做為獎勵，有效的帶起全校閱讀寫作風氣，連2年榮獲台中市北1區語文競賽第一名，並連兩年有學生贏得全市第一的佳績，全國比賽甚至還奪得第4名。他對語文教育的投入和堅持，除了表現在學生的成就上，自己也從主任期間，便一直是語文輔導團的成員，當上校長後轉為副領召，106年接任領召校長，如此的教學相長，一直是他能夠在語文教育上不斷精進的最大力量。107年10月，洪文鍊還率領台中市語文領域輔導團返鄉交流，和金湖國小陳為信校長領軍的金門縣團員以文會友，寫下語文教育的一段佳話。
107年是文昌國小創校90年周慶，洪文鍊再請蔡其昌副院長協助，翻修已經毀損的PU跑道，完成前任校長遺下的文昌樓和育德樓補強工程，另方面也商請前家長會長白政忠擔任周年慶籌備會主委，熱鬧盛大舉辦各項校慶活動。校慶活動募捐三百多萬元，除了活動辦理，也裝修學校圖書室及增添管樂團設備，讓民間資源成為學校經營的一股活水。洪文鍊並經由白前會長引薦，取得永信藥品公司李董事長認同，斥資重修校內「永信亭」，再加上校慶公共藝術及圍牆美化等工程，將原本綠意盎然的文昌校園，整理得煥然一新。
多年來一直苦無活動中心的文昌國小，洪文鍊也一肩扛下，和家長會一起奔走在議員好友間，終獲得台中市政府的允諾興建，目前已完成設計圖說的規劃。洪文鍊辦學接地氣，能在學校發展上開創新意，也呈現在學生人數增加上，文昌國小不受近年少子化影響，不僅沒減班，反而吸引學生跨區就讀，2年來小學部已增設3班，幼兒園也增加了一班。3來的文昌行旅，洪文鍊雖然馬不停蹄，卻也能春風得意，履行了當初校長遴選說明會上，他對「文昌鼎盛」四個字的論述，是一種承諾，是一種實踐，更是一種金門人在他鄉，種桃種李種春風的最佳體現。
見高粱如見爹娘，思鄉情濃
洪文鍊一直深刻記得，72年烈嶼國中畢業，跟著同學搭乘軍方登陸艇，在海上搖晃二天一夜來台，從高雄13號碼頭登陸的往事。當初，他參加桃竹苗高中職聯招，考取省立桃園高中時，因不想再忍受海上漂泊之苦，不想回金門念高中，母親還特別從金門搭船，風塵僕僕趕到桃園姐姐家，召集洪有利等兄姐5人，共議如何分攤支應他的高中學雜費及生活費，好讓他這個家中最小的孩子，可以無憂的在台灣讀書，這一件事，每每憶起，都讓他內心澎湃，足見雙親和兄姐對他的全力支持和殷殷冀望。洪文鍊不負家人所望，與大哥同在杏壇留名，他很感恩父母及兄姐的包容與栽培。
文昌國小校長室掛著一幅「見高粱如見爹娘」書匾，言淺意深的代表著洪文鍊的思鄉情濃。其實，這種心境，應該也是每一個金門孩子，在異地打拚的共同寫照。一門2位台灣國小校長，洪有利、洪文鍊是杏壇光彩，也是烈嶼之光。