卓環國小校服結合孩子的設計巧思，搭配投票活動。（卓環國小提供）

卓環國小家長會致贈全體教職員工生、家長會委員、愛心社志工每人一件校服，並且邀請家長會長林愛蘭親自到校將祝福送給孩子們。卓環國小校服除了有家長會經費的挹注外，還進一步結合能提供多元學習機會的活動，讓小朋友們不僅穿著「自己設計的」校服，也學習了如何「投票」。
卓環國小指出，兒童節校服的發想，來自於為了讓小朋友「穿」的更有感，讓校服不僅僅是一件衣服，而是提供小朋友進行後設認知練習的機會。卓環國小近兩年在進行校服設計時發現，若能讓小朋友們運用視覺藝術課或課餘時間，設計孩子心目中和「卓環國小」有關的圖像，小朋友們便有了回顧過去所學的機會，像是學校的特色社團有哪些，如桌球、籃球、直笛隊、口風琴隊、民俗舞蹈和醒獅等社團，或者是學校的特色課程，如雙語課程、英語多元活動等，後設認知能力便能在此時進行練習，同時學校也能瞭解孩子們是否能知曉過去所學的機會。
在學生完成校服設計的初稿後，搭配「投票活動」進行全校的校服票選，在此活動中，卓環國小首先介紹投票活動與生活中選舉活動的關聯，接著說明正式投票時需要準備的物品有哪些，最後則是提醒投票要注意的環節，例如只能勾選一項、蓋章時不能蓋在格子外等細節。卓環國小希望透過這樣的流程來讓孩子們學習「投票」的意義。
卓環國小楊杰頤校長表示，感謝學校家長會每年贈送本校學生及全體教職員工每人一件兒童節校服，今年甚至加碼贈予協助學校大小活動的家長委員及愛心社志工，也感謝學校團隊設計了校服的系列活動，讓學生在穿著校服的同時，也能瞭解校服的由來，及校服上的圖案所包含的意義，並且進一步學習如何投票。學校裡的每項活動都有其想要傳達的意義及希望孩子們學習的內容，藉由孩子們的親身參與，能留下更深刻的印象與回憶。