縣長陳福海日前出席金門閱讀島推動計畫政策會議表示，金門自古文風鼎盛，光是明清兩代就出了近50位進士，但過去金門在5星級縣市首長評比中，縣民閱讀率這個選項指標卻幾乎敬陪末座，這個數據耐人尋味，也值得省思。因此，如何落實「金門閱讀島推動政策」，一直是施政願景的「重中之重」，他希望只要是永續性的好政策，相關部門可以大膽去做，他也願站在第一線，想方設法的促成。
提升閱讀風氣一直是個知易行難的議題，因為人人都可以想到有效的方式，但真要落實執行，卻似乎永遠少了那麼一點動因。大家都知道，閱讀是一輩子的事；在國民義務教育階段，真正教導孩子的，也就是閱讀的能力及習慣。如若一個孩子可以更早的培養閱讀的能力及興趣，便可能會比他人擁有更靈動的思維，坐擁更多的人生劇本及可能性。因此，我們可以說閱讀就是求知的基礎，它可以讓人生充滿更多選擇的機會，更是構架人生欲念、行為指標的重要憑藉。然而，在「速食主義」掛帥下，許多人並不如此以為。當下，訊息的管道多了，人們會認為閱讀變得不是那麼重要，或者說多數人承載了過量的訊息，只是不會自覺的理解，如何將訊息轉化為資訊，乃至可用的知識。因為閱讀是如此的重要，又容易受到漠視，所以由公部門來倡導閱讀便有其重要的指標及意義，特別是以何種特定手段達致何種設定目的，才是我們應該計較的，而非僅是體驗其歷程而已。
平情而論，一直以來，金門社會的讀書風氣就不高，當然這和公部門軟、硬體的建置有著絕對的關係；所謂的閱讀島計畫就是希望經由全面性的盤點、多元化的實踐，將提升金門的閱讀軟實力，讓金門成為符其實的知識島、文化島。但這又誠如前世新大學校長、台灣媒體觀察基金會董事長賴鼎銘也在閱讀島會議上所提的，要致力於造金門的「靈光」；靈光就是亮點，只有凸顯出金門的獨特性，才能與其他各縣市作出區隔，如戰地圖書館、酒文化圖書館、閩南文化圖書館及生態圖書館的建構，這些都是金門的寶，也易藉其獨特性凸顯金門閱讀的特異性與目的。的確，縣府在貫徹施政「行動年」的要求下，更重要的工作便是透析slogan、願景下的內容，是否符合閱讀島設定的方針及目的。諸如：整建圖書館、充實館藏、增加閱讀空間本就是日常要做的工作，如何讓其具有吸引力及魅力，才更應該是工作的重點；賴鼎銘校長所言的特色化營造是關鍵，擁有一座具話題性、操作性、親近性的中心圖書館或更是重要的方針及指標。是以，目前最關鍵的便是，如何具體而微的令其落實為永續性的施政成果及標的。
有道是：「一座圖書館，足以改變一個城市」；翻新一座圖書館，也足以救活一個城市。日本武雄市翻新了他們的圖書館，重新打造閱讀空間；一年多後，到訪人次上升了3.6倍，當中包括了當地居民及來自全國與海外的旅客，更成為當地的重要景點，這對於一個僅有五萬居民的小城市來說，是頗為驚人的。金門閱讀島能否達到類似的功效，自然有待驗證，但總體而言，我們希望這會是個思維、行動翻篇的過程；因為，提升閱讀的行動力，不單是為了家鄉發展而已，更重要的是為了│自己！