還記得三年級時，對書法、水墨還是很陌生，完全不懂得如何創作，一直到這位大師的出現，才讓我們對書法、水墨有更完全的概念，他就是我最敬愛的洪明燦老師。
洪明燦老師的教學分書法、寫生和水墨三部分，三、四年級時，洪老師教導我們書法，首先，老師教導我們基本筆法：橫、豎、撇、捺……等，先跟我們講解字形和該注意的部分，再讓我們動手寫，寫好後再幫我們批改，並為我們示範，就這樣上了許多節課，會的字也越來越多、越來越難，也使古城的學生有良好的書法基礎，我要感謝洪老師，他使我不會寫字到十分熟練，使我更加進步。
升上高年級後，洪老師開始教我們寫生和水墨，洪老師帶我們出去寫生，除了教導我們物景位置的編排，有時也會將草稿轉化為水墨，讓我們用寫生的鉛筆稿來畫水墨畫，因此，在打稿時就要清楚的把各個細節描繪出來，光影、線條……等，都要將它表現好，才能畫得好，此外，主角和配景的比例也要抓好，不要讓主角不明顯，使配景把主角遮掩掉，這就不好了，經過洪老師指導，使我們對寫生有更深的認知，也畫得更好。在水墨畫方面，洪老師要我們把握「皴、擦、點、染、乾、濕、濃、淡」這八個原則，適當的使用與表現，讓畫能豐富、生動，線條粗、細、深、淺富有變化，而不會顯得呆版、乏味，還有一些光影、遠近的技巧，也都有不同的表現方式，把握多種技巧原則，就能畫出一幅好畫，有時還可配點顏色，但不同的是，水多顏色少，要淡淡的，顏色不像水彩般濃厚，洪老師將這些技巧教導給我們，使我對水墨有進一步的了解。
感謝洪明燦老師，您的用心教導使我書法寫得更漂亮；寫生畫得更生動；水墨畫得更寫意；您使我對書法、寫生和水墨有了更棒的技巧，也有了更進一步的認知，在此，我要像您說聲：「洪老師，謝謝您。」