或許在這個世界上，沒有什麼是公平的事，為甚麼會這麼說呢？其實這個道理可以套用在各式各樣的事情上；也可以比喻在不同家庭、背景的人身上，簡單來說，在我們成長的路途上會遇到很多事情，包括人與人之間的相處，在這之間想必會有爭執，而在爭執的過程中，一定會有雙方不滿的點以及不公平、偏心的部分，而我也有經歷過類似的情況，現在就請讓我娓娓道來。
「為甚麼我總要讓著弟弟？」我有一個弟弟，他十分調皮，我常常和他因為一些雞毛蒜皮的事情吵架，記得有一次，他和我為了爭電視遙控器，發生了肢體衝突，可能他當時太過激動，因此動了手，情緒上頭我能夠了解，不過在一旁的爸爸卻說：「你年紀明明比弟弟大，為甚麼不能讓著點？」，那時我十分無助的縮在角落，我覺得爸爸偏心，我自己也受傷了呀，為甚麼不是來關心我，反倒是幫弟弟說話，因此我賭氣了很久，過了一陣子後，我和爸爸聊天聊到當時的事，我才發現，爸爸只是想讓我們停止爭吵而已，我和弟弟的個性就像兩顆堅硬的石頭，吵架就等於硬碰硬，誰也不讓，而爸爸講那些話不過就想讓我先服軟，或許語氣不是太好，不過都是為了我們好。
「資優生說的話，老師都聽，那我們呢？」雖然我不知道老師是認為優等生做什麼都是對的，還是偏心，但是，同學們看起來，心裡挺不舒服的。這可不是一天兩天的事了，我們大家都觀察到了。這件事說來話長，從幼兒園起，到國中，這段學習生涯，教過我的老師有幾十個了。其中有一個老師，使我終生難忘。我們班有一位女生，成績特別好，也具備領導力，因此我們老師把她「捧在手心」，不管做任何事都是那位女生帶頭，就連班上重大決定也是她和老師討論，她說的一字一句老師都聽進耳裡，而我們這些沒有「特殊待遇」的普通學生根本沒有發表意見的權利，因此我們班都一致認為那個老師「偏心」，但有次偶然的機會，我從老師那邊得知，他會這麼做是因為那位同學很邊緣，雖然成績好，但社交方面經驗不足，所以給了那女生很多次機會，讓她用她的聰明帶領我們進步，也順便讓她有和同儕之間的相處機會。
老實說，沒有甚麼不公平或是偏心的事情存在，我認為在我們認定對方「偏心」之前要深入了解事發經過，因為在不同的角度來看同一件事情一定會有不同的想法、反饋等，但一旦了解事情的來龍去脈後，這些存在自己心中的「偏心」便會消失，我想，保有這種想法對自己、生活周遭的任何人，一定會有幫助的！