星期五，玩具日， 我帶陀螺你帶安靜書。 哥哥、姐姐跑過來， 陀螺轉呀轉， 咻！飛起來！ 大家都笑了。 分享玩具， 更快樂， 我們變成好朋友， 一起玩。

  升上二年級時，老師送給我們每個人一個存錢筒。老師說，如果表現得好，就可以得到一枚錢幣存進去，期末的時候就可以用存下來的錢幣跟老師換禮物。  經過一整個學期的努力，我終於換到我期待已久的禮物--一台玩具跑車！我覺得它的外型很炫，整台車黑亮亮的，還有蝙蝠圖案。我忍不住興奮的大喊：「太棒了！我拿到想要的禮物啦！」  這學期我努力地存錢幣，例如上課時踴躍舉手回答問題、維持地板整潔、不亂丟垃圾等。我覺得這制度的好處是讓我變得更有動力繼續努力，也讓我變得更有自信！每當我被扣分時，我就會提醒自己：哪裡做錯了？應該怎麼改進？這讓我學會反省自己的行為。  謝謝老師讓我們有機會看見自己做對的地方，也知道哪裡還需要改進。同時，還可以透過努力累積錢幣，換到每個人想要的禮物，這讓我感到很開心。

  你們知道什麼是真正的勇敢嗎？很多人以為勇敢就是去冒險和打架，或者做一些讓人害怕的事，這樣的想法大錯特錯。真正的勇敢，並不是為了逞強就冒險，也不是為了面子就打架，而是即使內心感到害怕，依然選擇面對困難，挺身而出。 　　真正的勇敢並非毫無畏懼，而是明知道前方的路充滿挑戰，甚至可能失敗，依然選擇前行。勇敢的人不一定是最強壯的人，而是願意面對自己內心的恐懼，不逃避挑戰的人。不論是為了保護他人、堅持正義，還是突破自我，這份勇氣往往能帶來改變，甚至創造奇蹟。 　　有些人為了證明自己「很勇敢」，證明自己有膽量，會做出一些看似厲害，其實非常危險的行為。例如酒後駕車或是攀爬高樓，這些行為並不是勇敢，而是魯莽，更是對自己和其他人生命的不負責任。真正的勇敢，應該是清楚知道事情的後果，經過思考後，依然願意承擔風險並且做好準備的人。 　　同樣的，當別人遭遇困難，需要幫助時，如果因為害怕麻煩而逃避，這也不是勇敢，是一種懦弱的行為。真正的勇敢，是願意為了他人挺身而出，幫助他人。 　　真正的勇敢是面對恐懼與困難時，依然堅持信念、勇敢行動。這種勇氣不僅能保護自己，還能關懷他人，甚至影響整個世界，希望每個人在生活中，都能學會真正的勇敢。

  終於等到心心念念的五年級校外教學了，這次我們要去的是金沙文化園區以及西園鹽場。這兩個地方，我已經與家人去了很多次了，所以降低了許多興奮的感覺。但是，對於我來說，去哪不重要，重要的是可以在平日需要上課的時間跟同學一起出去玩，感覺賺到了一天假期。   而戶外教學最重要的重頭戲當然就是事前準備｜｜可以挑選自己喜歡的零食，在遊覽車上跟同學交換分享，愉悅極了。晴天霹靂的是，這次的戶外教學竟然「不｜能｜帶｜零｜食」，聽到這個消息的時候心情真的跟戶外的陰天一樣陰，天空的落雷都像自帶杜比環繞音效一樣，每一聲都響在我的心頭上。   幸好當天的行程非常精彩，和我們平常自己去的時候不太一樣，除了增加馬賽克杯的手作體驗課程，第一站文化園區展品部分也多了精彩的導覽，導覽員豐富的人文知識替展品增色不少。這是我第一次看到「傀儡戲」，一尊看起來不算精美的傀儡上方懸掛許多複雜的絲線，在偶戲師的操控下，竟然能夠完全配合背景音樂，活靈活現的展演出來。第二站，我們去了西園鹽場，見識到了鹽的產出由來，可惜前幾日的暴雨令鹽場泥濘不堪，無法進行推鹽的重頭戲，真是令人扼腕。   在金門這座島上就學的我們，雖然戶外教學的行程不像臺灣本島的學生能那麼樣多樣化，但是感謝老師們也盡心盡力安排，利用各種互動式體驗以及導覽加深行程的深度，替我們創造童年難忘的回憶。

  請到我的家鄉來，我的家鄉是四面環海的金門。海岸到處都能見到軌條砦，彷彿一根根的樹枝，插在沙地上，十分壯觀。到了四週環海的金門，一定要去挖花蛤，白白的沙灘裡，藏著一顆顆如珍寶班的花蛤，尋獲時，會有中獎的喜悅。來吧，請到我的家鄉來！   請到我的家鄉來，我的家鄉是石蚵林立的金門。這里的石蚵大部分生產在潮間帶，吸收日月精華，吃起來Q彈可口，臺灣則大部分是養殖的，吃起來沒有這麼鮮美甘醇。來吧，請到我的家鄉來！   請到我的家鄉來，我的家鄉是盛產芋頭的金門。這裡的芋頭大部分吃起來入口即化，十分綿密，咬下去很甜，有機會可以來參加芋頭節的活動，芋頭很吸引人。來吧，請到我的家鄉來！   請到我的家鄉來，我的家鄉是生態多元的金門。這裡有很多獨特的動物：水獺、栗喉蜂虎、鱟。水獺毛茸茸的很可愛，目前全國只有金門有，數量不到一百隻；栗喉蜂虎是金門最受注目的夏候鳥，喜歡在海岸、農田、砂石場等土堆或土壁挖洞為巢；鱟則是四億年前的活化石，鱟的外形硬硬的好像盔甲，所以俗稱鋼盔魚，公鱟和母鱟總是緊緊貼著對方，又稱夫妻魚。來吧，請到我的家鄉來！

  大家好，我是中正國小校慶的紀念衫。每年校慶，家長會都會幫中正師生出紀念衫的錢，而今年也不例外。柔和的紫色是校服的顏色，主角是「中哥正妹」，校服最醒目的字是「閱讀上鱟」，用金門話說就是「閱讀上好」。   今年校慶，我和親朋好友在學校的操場不期而遇，有的是M號、有的是S號、有的是XL，甚至更多種。今天主人先穿我去看校慶各式各樣的精采表演，讓我印象最深刻的是舞蹈團的表演，還有管樂團的演奏，這些演出者都來自學校的學生，讓我讚嘆不已，覺得學生都身懷絕技。聽說我的主人也都是有十八般武藝，如舞獅、管樂、桌球等社團的成員呢！   接著，主人就帶我去旁邊的跳蚤市場逛逛，今年的難位比去年多很多，因為這次學校有對外招商，所以商品也會更豐富。主人今天的身體不太舒服，可是他還是忍不住買了一枝棒棒冰，還有一位好心同學請他吃了一根好吃的香腸，真幸福。   最後，就是中正校慶的重頭戲「趣味競賽」啦！趣味競賽是一種休間娛樂活動，全校每個年級的項目都不同，例如五年級的是「腳夾著浮板」，同學們必須雙手抱著排球到指定位置，把氣球刺爆，再到原本位置接棒，直到結束，最先結束的班級就是冠軍。   今年的校慶時，主人他們班級有開店，他希望明年校慶可以開506小店，全班通力合作開店，有人負責賣卡片、有人負責顧攤位、有人負責送禮物。那你的校慶活動有那些呢？

　　灰濛的街上，人來人往，俗世的喧嘩，來自紛紛步履的雜沓。人群自顧自垂首於手中一閃閃、一瞬瞬縹緲的光輝。擁擠的公車上，陳舊的機械不時啜泣、嘆息。微微顫動，是七旬有餘老奶奶褪色的身心。轟隆一響，車輪輾過柏油上的坑洞，老奶奶不慎摔倒。跌坐地上的她，苦苦無法撐起沉重的軀體，卻等不到一雙溫暖的手，未曾聽見一聲關切。只有無數被巨響喚醒的瞳孔，瞅了眼四周景象，吐出聲聲淺淺地哀怨與薄嗔，便再一躍投入斑斕的虛無。冰冷的視線，凍結了人們之間的空氣；無聲的排斥，築起了人際的長城。近在咫尺的生命，卻感受不到一絲溫熱的鼻息。看著眼前的景象，我的心上似乎也附上了一層薄霜。 　　車廂中，顫顫巍巍的先生行動不便，左顧右盼，急切地找尋空位。四周悄無聲息，排排青年掛著耳機，滑著螢幕，沉浸、稱雄於夢幻的虛擬世界，卻看不見抑或不願看見，現實人間的悲苦。這位先生軟語相求，奇怪的是，明明寂靜無聲的車廂，卻無一人聽見。口中清晰的請求，好似深淵中絕望的嘶吼，只好緊緊攫住身邊的藤蔓，在身強體健的崖邊擺盪，深怕一個踉蹌，就再難爬起。 　　人們的冷漠就如同烏雲籠罩著世界，籠罩著我的心，一幕幕這般場景，在電視上、在報紙中、在我眼前呈現。站在雨中，我只有無盡的徬徨與無助。多麼希望一道溫暖的陽光可以及時刺破雲層，但無論我如何企足遠眺，也無法感受到一絲溫熱。我不禁懷疑，這科技、文明相逐的現代人間，是否還有依稀溫暖？我們是否仍生在同一個人間？ 　　直到假期間某個涼爽的午後，我正在一間餐廳用餐。這時，門口走進來一位患有帕金森氏症的老爺爺，他的雙手不住抖動，甚至無法獨自點餐。我心裡暗自感嘆：「大概又一樣吧！大家看著他出糗，或是根本沒人發現他……」然而，我注意到當老爺爺點完餐，店員並沒有嫌他麻煩，而是耐心的協助他。當餐點送達，由於老爺爺的手抖得厲害，不僅吃得緩慢，還將餐點噴灑地到處都是。店員看到了這一幕，想都沒想地直接拿起櫃檯附近的餐具走了過去，他站在老爺的身邊，小心翼翼地將小籠包送進老爺爺的口中。老爺爺很驚訝，他似乎習慣了這種混亂與冷漠，也許這是第一次有人主動幫忙他。他搖搖手道：「沒關係……你去忙你的……我可以自己來……」店員只是笑笑，回答：「沒關係您先吃，慢慢來，待會我再去忙。」 　　這個舉動就如同我引頸企盼的那抹陽光，一縷縷滲入我的心窩，融化覆蓋其上、日漸厚重的霜雪。似乎結凍的四肢，也一瞬間充滿了活力。帶著無比的歡欣與熱情，我很快便一起投入了幫助老爺爺的行動。舉手投足間，我發現溫暖其實就在身邊，無論世界變得多大、多快、多亂，溫暖都不曾離去。只是我們往往只注意到世間的殘忍，卻將溫情鎖在心中了。   人間並不是沒有溫暖，而是我們低頭太久，忘記世界的模樣。當人們放下手中不過方寸的罣礙，我們就能真正看見人間的悲歡；當我們能夠脫身虛擬幻世的束縛，則傳遞溫暖的雙手也隨之自由。隨著生活的步調越來越快，各式媒體的吸引力越來越強，我們更應提升自制與反思的能力，運用真心去關心世界，舉起雙手來溫暖人間。 　　烏雲並非久久不散，抬起頭，五彩的光芒，正穿過層層堆疊的雲，照耀著世界每個角落。走在街上，我注意到孩子在玩耍、小狗在奔跑、長輩們在長椅上寒暄，斑馬線前還有一雙顫抖的手，等著我攙扶。

擱淺在過去與未來的出海口 回過頭 只剩颱風過後的晴空 終究躲不過風的糾葛歲月的凌遲 融化的雪花 劃過的流星  是莖 還是通往童話的鑰匙 是夢 還是窗邊的雲朵 是雨 還是鞋底濺起泥水 舌根瀰漫的香甜 失傳多年的滋味 往上 搖曳的風箏 睜眼便斷了線 往下 海底的亞特蘭提斯 往前 追尋蒲公英的種子 或是就此駐足 細細品嚐最後一刻的回甘 喀噠 壓下筆尖的快門 撈起 指間流淌的餘韻 滴入 夢裡的瓶中瓶中瓶 搖晃 沸騰的流沙 天旋地轉 啊 這樣熟悉的甜美  趁還沒溜走 埋藏在枕頭山  越陳 越香

  今天是三月十五日，是七下的第一次段考。七上考得不是很理想，還會偏科。我希望這一次段考成績能理想一點。這學期我為了能考好一些，報了夜自習，因為在家裡學習時，總會分心，控制不住去拿手機。原本是要查資料，結果玩起來了。回過神時，已經玩了很久。而且常常被一些事情吸引，分心、發呆，沒辦法專心學習。   上了夜自習之後，成績有進步一些。因為在學校不能玩手機，也沒有會讓人分心的東西，自然就能比較專心。上學期的時候，我偏科得很嚴重，都是國語比較高，也都是國語幫我把平均分數拉上來。第三次段考偏科更嚴重，國語考了92分，是全班第一。但數學只考了28分，第二次段考的時候數學還有70分。數學我真的很不懂，像二次方程式這種題目我幾乎都解不出來，上半部不會，下半部也解錯，就算解出來答案還是錯的。   英語也是一會兒高、一會兒低，很不穩定。第二次段考時老師還誇獎我進步很大，結果第三次就掉下來了。單字我背得還可以，但文法不是很好。   所以我在夜自習時都會加強其他科目，尤其是社會。基本上一個星期會有兩天複習社會，想要把它提升上去。我一直做題目、一直看書、一直背，每一次都重複練習。當成績公布時，我看到自己的分數76分，覺得自己的努力沒有白費｜｜全班第二！之前社會都只有六十幾分，這次真的進步了。不過我好像只進步了這一科，其他的沒什麼複習到，感覺數學還是會不及格。 　　這是最後一節段考了。下課去問成績時，我很緊張，也感覺這次整體成績可能會下降。希望還是能有個好成績！ 　　但我看到社會成績時，真的很激動！原來努力真的會有成果，原本還以為會不及格，沒想到竟然有這樣的進步。其他科如果退步了，我之後會再補上、補回來。現在還有四科沒公布，心裡有緊張、有期待，也有一點失望，但更多的是激動。

　　炎熱的夏日，太陽熾熱的高掛在空中，強烈的光芒令人睜不開眼睛。我漫步在金門的街道上，此時，微風吹過，一旁的小吃店飄出陣陣香氣，各種食物的氣味混雜在一起，但是我卻能清晰聞到一股熟悉的香氣，我停下腳步，聞著那股香氣，慢慢回想起埋藏在心中的深刻回憶。 　　每當放連假時，在臺灣工作的爸爸總會趁著這幾天假期回來金門看我們，那幾天的假期是我和家人一起相處的時刻，也是我最快樂的時光。還記得爸爸要回來金門的當天，我總是時不時的望向窗外，看著路上來來往往的車輛，心中期待著能快點看到那台接爸爸回家的車子。當車子一到家，門外傳來熟悉的聲音和腳步聲，我便知道是爸爸回來了，而爸爸回來的第一件事，就是帶我們去吃蚵仔麵線。 　　蚵仔麵線是金門的美食之一。首先將薑片放入高湯中煮開，接著把洗淨瀝乾後的蚵仔和芹菜、青蔥以及麵線放入湯中，最後撒上少許鹽巴調味後，再放上炸得金黃酥脆的紅蔥頭酥，一碗美味可口的蚵仔麵線就完成了。而這道料理，我和家人回臺灣時也有吃過，臺灣的蚵仔相較金門的石蚵體型較大，肉質肥美，而金門的石蚵因為獨特的生長環境，體型雖然較小，但卻具有無與倫比的口感。這些石蚵在石條上自然生長，肉質緊實且鮮甜，比較沒有腥味，每一口蚵仔都如同在口中綻放著金門的海風，帶來滿滿的海洋滋味。而金門的手工麵線，韌性十足、口感細滑，每一口都令人回味無窮。雖然臺灣和金門的蚵仔麵線都十分美味，各有不同的特色，但我還是更喜歡金門的蚵仔麵線，我想這不僅是因為它美味的關係，而是它給我一種家鄉的感覺，每當吃到蚵仔麵線，無論身在何處，總能讓我想起金門這個地方，那些深刻的回憶彷彿都埋藏在蚵仔麵線當中，令我難以忘懷。 　　那時，爸爸總會帶我們去那間我們常去的小吃店，一路上，他總是牽起當時年紀還小的我的手，和家人一起走在去往小吃店的路上，我們一邊聊天一邊向前方邁進，在不遠的地方，那間小吃店就靜靜地待在街道旁，散發著讓人無法抗拒的香氣，我們走進店裡，全家人圍坐在一張桌子前，看著菜單討論要吃哪些餐點，而爸爸則一如往常地幫我們點了幾碗蚵仔麵線和蚵仔煎、蚵嗲等石蚵料理。當老闆把蚵仔麵線端上桌的一瞬間，蚵仔麵線誘人的香氣撲鼻而來，散發著獨特的香味，每一口的麵線都帶著高湯的味道，混合著蚵仔的鮮甜，輕輕一咬，柔軟的麵線和鮮嫩的蚵仔彷彿在嘴裡融化開來，鮮嫩的蚵仔配上道地的金門麵線，那簡直是一種難以形容的美味。我們一家人一邊吃著那熱騰騰的蚵仔麵線，一邊聊著最近發生的趣事，爸爸也時不時關心我們最近過得如何，也總叮嚀著時常忘記保暖而感冒的我天氣冷時要記得穿外套。這些熟悉話語和叮嚀雖然十分的稀鬆平常，卻也讓我感到無比的安心與溫暖。那段時間是我最快樂的時光，也是最幸福的時刻。 　　但是，時間總是無情的帶走曾經的美好時光。隨著時間的流逝，我升上了國中，課業變得繁忙，而爸爸依然在臺灣忙碌的工作，姊姊也去臺灣讀大學了，我們各自的生活都變得越來越忙碌，爸爸也不再像以前能常常回來金門，全家能夠一起吃飯的機會變得更少，原本充滿歡笑聲的家也逐漸變得安靜起來。每當我想到這些，心中總會有一股淡淡的惆悵，那種家人圍坐在一起的感覺，那些歡聲笑語和美好的回憶，似乎都隨著時間的流逝而逐漸遠去。然而，每當我吃著蚵仔麵線時，心中總是會湧起一股暖流，我知道，這不僅是因為蚵仔麵線的美味，更是因為它承載了我對過去的回憶，每一口蚵仔麵線彷彿都能帶我回到過去與家人相處的美好時光，那股熟悉的香氣，也總讓我想起那時媽媽和姊姊溫暖的笑容，還有爸爸那句溫柔的叮嚀。 　　如今，我再次來到那間熟悉的小吃店，吃著那碗蚵仔麵線，那股味道依然和記憶中的一模一樣，吃著每一口麵線，過往的種種回憶湧上心頭，鮮明而溫暖，如同昨日般清晰。剎那間，我彷彿看到家人也坐在我身邊，他們一如既往地聊著天，陪我吃著熱騰騰的蚵仔麵線，就像以前一樣。

  金門是我長大的故鄉，充滿了我從小到大的各種回憶，有美景、小動物以及一望無際的田野，每到不同的季節還有限定的美景，保證你無論來幾次都不會膩。   金門是一座海上的小島，在這裡，你可以看到人類和大自然和平共處，尤其是春天萬物復甦的時候，你可以看到一大片青綠色的草地，草地上還有各種顏色的花，奶油白、夜空藍、葡萄紫……奼紫嫣紅就是春的形容詞，只有你想不到，沒有你看不到的，花朵上還會有幾隻小蝴蝶在悠閒的泡茶聊天。每到清晨時，你會看到令人不可思議的奇幻場景，只要到室外，你會發現你的附近瀰漫著濃濃的白霧，霧到你看不清手邊，讓人彷彿來到了迷霧森林，多麼夢幻的場景，等著你來體驗。   夏天時你會看到太陽早早就起來工作，天空是如此的清澈，海邊是大量來玩水消暑的人，你可以加入他們的隊伍一起玩沙、挖貝殼，感受微涼的海風輕輕的從你身邊跑過。到了晚上，你只要抬頭，就能看到夜空像藍寶石一樣，星星很閃亮，卻感覺還是要被這一抹藍給吞沒了。   這座四季分明的小島能給人帶來豐富的體驗，讓你不自覺的被它吸引，當心情不好的時候來這走一走，心情也會漸漸歸於平靜，感到放鬆，這就是我所忘不掉的金門。

　　俗話說：「努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。」有時候我們雖然已經盡力了，但還是達不到自己的預想結果，這時有的人會感到失望挫折，想要放棄，而有的人卻會樂觀面對，去達成下一個目標。可見，面對失敗，需要一顆堅強的心。而心態的調整也能讓人去正視問題，再從中去尋找這次挫折的原因並加以調整。 　　八年級上學期的我非常努力讀書，想完成自己的目標：進校排前十，結果我也很幸運的順利達成，當時的我也就相信付出一定會有好的收穫。而這樣的心態只讓我維持到八年級結束，直到在上一次的段考，即便我努力付出，但結果不如預期，讓我十分失望，我竟然一次退步十名。這時的我突然有一種不好的想法，我都這麼努力了還會退步，那我努力是真的有意義嗎？無數個夜晚，當我一個人在房間裡看書時，我心裡都在想著，我該不該放棄？得不到自己想要的結果，何必那麼辛苦，而這些想放棄的念頭，也讓那一段時間的我，失去以往奮發向上的動力，也讓我開始懷疑自己。 　　在一段時間後，爸爸媽媽也發現了我的異樣，於是想和我聊聊天，關心一下我的狀況。還記得那天的夜晚，我獨自一人，想著想著，眼淚不知何時已流滿整張計算紙，於是我無助地走下樓，找正在忙家務的媽媽和忙公事的爸爸，我說：「我好累！能不能放棄？」他們驚訝地看著我詢問原因，我和他們訴說我近期的情況。爸爸當時說了一句讓我印象很深刻的話：「努力不一定會達到預期，但在過程中你已經收穫不少。」這時的我恍然大悟，原來我還在為上一次的失敗感到挫折，與此同時我也已經失去往下一次目標前進的收穫了。 　　常理是說：「一分耕耘，一分收穫。」付出不一定達得到自己的預期，但你的努力和付出也讓你得到不錯的收穫。過程中所得到的也不一定比得到的結果更好，但我覺得我們應珍惜每分每秒，正向樂觀的面對，才能全力以赴，最終達到自己的目標。

　　首先，我們先去搭飛機。坐了很久，前往美國需要13小時，回程要15小時，是很新鮮的體驗。飛機餐很好吃，但我因為暈機吃不太下，很可惜。飛機上竟然有遊戲和影片可以看，我發現跟國內線飛機不一樣，很好玩。 　接著是時差，出發前我早有聽說會有時差，但是不知道會怎麼樣。出發後，到了美國的隔天早上，我有一點想睡覺。中午過後，我的眼皮越來越重，到了下午的時候，大家都在車上倒成一片，我覺得能親身體驗時差的這個經驗很酷。 　然後，我想講的是表演，我和同學表演了三場。第一場在華僑文教中心，第二場在中華會館，第三場在愛迪生小學。第三場表演我最緊張，因為我覺得台下的人數比前兩場都還要多。我覺得我的表現很好，因為在交流的時候我都很認真教他們打鈸，他們也都學會了。 　最後，我要講博物館，我們去了很多博物館。但是我最喜歡菲爾德博物館。菲爾德博物館是收藏恐龍化石和生物標本的博物館，讓我印象深刻的有木乃伊、食人獅、暴龍等，我覺得這個博物館收藏了很多有趣的東西。 　這次來到美國，是個很難得的機會，我要感謝爸爸、媽媽、老師還有同學的陪伴，未來希望還有去美國的機會。

　我家有六個家人，就像一間大賣場。  我的爸爸像字典，不管我問他什麼問題，他都會；媽媽像吸塵器，整天掃地，讓家裡乾乾淨淨的；爺爺像娃娃機，總是可以變出很多玩具給我們；奶奶像糖果機，只要我們想吃糖，她都有；妹妹則是像水龍頭，一哭起來眼淚就像水流個不停。而我，媽媽則形容像暖暖包一樣，天天暖和她的心。 　在這間大賣場裡，每天都有很多驚喜，每天都過得很幸福。

　　今天，我們參觀了古寧頭戰史館、莒光樓和文化局，這些地方都充滿了金門的文化特色。 　在莒光樓，我們拍了很多照片，並觀看了一部介紹莒光樓歷史的影片，讓我更了解金門的歷史與文化。 　接著，我們來到文化局，進行了馬賽克杯墊的手作活動。我覺得這個活動非常有趣，自己動手做的杯墊帶著滿滿的創意。 　最後，我們來到了古寧頭戰史館。這裡有很多跟戰爭有關的故事和展品。聽完講解之後，我深刻感受到戰爭的可怕與殘酷。 　這次的校外教學，我學到了很多關於金門的歷史與文化，收穫滿滿，希望下次還能有機會參加更多這樣的活動。

　　開學了！到了教室後，老師讓我們分組發課本。同學們排隊去拿課本，再讓同學看課本上的座號，把書本發給大家。接著，老師發給大家姓名貼，讓我們在課本上貼上名字，完成後大家就有了新課本。 　新學期，老師讓我們自己挑選工作。我本來想要選拖地板，可是我猜拳輸給老師，老師就分配擦玻璃跟倒漱口藥水的工作給我。有次，我擦完玻璃後，有個調皮的同學故意用拖鞋把玻璃弄髒，幸好老師大公無私的處理，讓教室整潔又美麗。 　迎來新的學期，大家去上學都很開心！之前幼兒園和我同班的同學也跑來和我一起玩，上學真是一件開心的事情。

　　每到學校中午吃飯的時候我都很快樂，因為我喜歡在教室吃營養午餐。我最喜歡星期三的餐點，因為常常是炒麵或義大利麵。 　午餐的主食有時是長又滑亮的炒麵，清脆的青菜更讓我想多吃幾口。不過，我希望麵條可以加上更多香料，味道或許就會更加有趣。有時，阿姨也會準備沾滿奶油白醬的義大利麵，香香的香菇、脆脆的蔬菜，以及軟軟的雞肉，常常讓我吃得津津有味。 　吃完飯後，因為附餐點心的小包堅果裡面夾著許多酸酸甜甜的葡萄乾，讓我在飯後能繼續享受吃飯的樂趣。可惜的是，有時候我吃飯吃得太慢，所以這些麵就冷了！

　　小時候，我跟姐姐在高雄旗山的外公外婆家住了一段時間。在那裡，有我很多快樂的回憶。 　其中，我最喜歡吃外婆煮的菜，因為有大自然的味道。我跟姐姐最喜歡的菜有很多樣，包括滷味、蕃茄炒蛋、馬鈴薯雞蛋沙拉、苦瓜炒蛋、咖哩、青醬義大利麵及煎鯖魚等等，光是寫到這裡，我的口水都快要流到下巴了。 　我希望在寒假回到高雄旗山期間，我能跟外婆學習一些簡單的料理，試著親手做給家人吃。將來，我也會把她的拿手菜繼續傳承下去。

我站在遊戲區，一眼就看見桃紅色的艷紫荊， 我好奇的說：「我看見了，春天是桃紅色的。」 我站在幼兒園的軟墊區，一眼就看見淺綠色的芭樂， 我笑咪咪的說：「我看見了，春天是淺綠色的。」 我走到校門口，一眼就看見粉色的桃花， 我興奮的說：「我看見了，春天是粉色的。」 我發現春天是五顏六色的， 春天像溫暖的太陽，帶給我歡喜！

　　我慢慢的走過印月池，池邊的小貓一直盯著我，好像想跟我玩遊戲，準備來嚇一嚇我。 　我靜靜的走過紅磚牆，牆上木棉樹彷彿開滿了花，蝴蝶蜜蜂還以為是真的花，一直在牆邊，不停飛舞。 　我開心的走過遊樂場，我盪著鞦韆看天空發呆，微風輕輕吹來，彷彿在我耳邊跟我說話。 　我愉快地走過村莊，村莊真的好美麗，我好喜歡這個村莊。

  暑假到了，我真的好開心！雖然這次參加的活動比較少，因為我要去台灣。不過，暑假剛開始的時候，我還是去了學校幾天，完成暑假作業。   第二天，老師告訴我們下午會有一場同樂會，大家聽了都興奮極了！當天下午，我們回到學校，老師準備了一部電影--《蝗蟲過境》。不過，在看電影之前，我們先進行了一個有趣的活動：烤爆米花！我們兩個人一組，在瓦斯爐上加熱玉米粒，等到玉米「砰！」地一聲爆開，才算成功。當玉米粒開始一顆顆跳起來的時候，我覺得有點嚇人，但又覺得超級有趣！香噴噴的爆米花做好後，我們就開始看電影了。電影的內容很精彩，不過看完後，我覺得蝗蟲好可怕啊！   接下來的星期一，我參加了史懷哲營隊。這次帶我們的老師是一位男老師和一位女老師。我們做了很多好玩的實驗，還有3D列印！有人用3D列印做了一把小槍，真的很厲害！我們還做了熱縮片，看著它受熱後變小，感覺很神奇。   營隊的最後一天，我們還上台表演，氣氛熱鬧又有趣。在活動結束時，我看到美惠老師哭了，有些同學也紅了眼眶，因為大家都很捨不得這段快樂的時光。   這個暑假雖然活動不多，但史懷哲營隊讓我印象深刻。它不但有很多有趣的課程，每次還會有不同的老師來教我們，讓我學到新知識，希望明年的暑假，還有這麼棒的活動可以參加！

  在1999年9月21日的這一天，台灣發生了一個大地震，造成嚴重的災害，所以在每年9月21日的這一天，學校都會舉辦一年一度的防災演練。   正當我們在打掃時，突然警報聲響起，大家趕緊躲到桌子下，等到警報聲停止，大家迅速拿起書本保護頭部，快速往空曠處疏散。接著，老師開始清點人數，過一會兒消防車和救護車都來了，因為有人受傷，中央廚房也著火了。   在這次的演練中，我學到了遇到緊急狀況時，要冷靜、不要慌張。當真的發生地震時，應該先找掩護物，依照避難三步驟：「趴下、掩護、穩住執行」，如果已經在空曠處就不要再往室內跑。希望再也不要發生可怕的大地震。

  寒假生活中，最讓我開心的事就是去大陸玩！   趕集那天，外公騎著三輪車帶我們去新橋。我們到了新橋後，馬上就去超市買烤腸，因為這種烤腸只有冬天有賣，而且好吃到我巴不得連棍子都吃掉。除了烤腸，我們還買了飲料和一包薯片。   過年期間，我和李子安放了十盒小煙花，有一個意外掉進了草裡，還燃燒起來了！李子安快速把火踹滅。此外，我還放了一款威力強大的鞭炮，導致地板著火了，幸好沒造成傷亡。   大年初一時，我們到廟裡拜拜，廟裡居然有展示炮彈，不過裡面的火藥已被拆除了，所以不會爆炸。除此之外，還有戰爭時留下的電報機跟電話，讓人不禁感嘆時光飛逝，也更期待天天都是太平日子啊！

老師教我寫虫字， 虫是一條大頭蛇， 挺著身子，翹起尾巴， 左右擺動向前爬。 虫是跟屁蟲， 虫要跟隨在誰身後呢？ 跟著小回好不好？ 不好，不好！ 「蛔」蟲愛寄生， 一下來找牛小弟， 一下去找羊妹妹， 鑽來鑽去令人好厭煩！ 跟著小文好不好？ 不好，不好！ 「蚊」子愛叮人， 一下被吸血， 一下要擦藥， 讓人全身癢！ 愛跟著別人的「虫」， 還是騎著單輪車好， 年年比賽拿第一， 「蟬」聯冠軍好開心！

  我家的年夜飯有很多好吃的，例如魚、飯、年糕、蘋果、橘子等。家人在準備年夜飯時，我聽到家人說有魚代表年年有餘。   每年，當爸爸、媽媽準備年夜飯時，我也會去幫忙。我負責把材料準備好，然後再把煮好的餐點的東西擺在桌上。媽媽在煮飯的時候，我也會先擺設餐具。   今年的年夜飯桌上擺滿了色香味俱全的年菜，從傳統的魚到花樣繁多的春捲，豐富的菜餚象徵著圓滿與吉祥。家人圍坐共食，歡聲笑語中迎接新的一年。   今年的年夜飯，家人團圓，氣氛溫馨，每道菜色香味俱全，承載著父母的愛與心血。飯後，大家會一起玩遊戲，笑聲不斷，感受到家的溫暖與幸福，媽媽說：「新的一年，願平安順遂，心想事成。」

  我們這一班是個性格迥異的集體，每位同學都有自己的優點和不足。班上有許多活潑外向的同學，也有一些比較內向的同學。儘管大家性格各異，但我們總是能夠和諧相處。每次班級活動或小組討論時，大家都會積極參與，發揮各自的特長。我們班的氛圍並不算特別熱烈，但每個人都能在這裡找到自己的位置。無論是學習還是生活上的小困難，大家雖然有時候互相傷害，但基本上很團結。   班導是一位非常努力但有些難以控制情緒的老師。他經常試圖保持冷靜，尤其是在我們班上有些「雷王」出現時。他總是希望以理服人，但有時候面對某些行為吵鬧的同學，他會感到非常生氣。有時候班導會說：「正常一點」來發洩自己的情緒，並且告訴我們要保持正常，雖然這樣的做法有時並不完全有效，但他確實在努力保持班級的秩序。儘管如此，班導在每次處理問題時，還是盡力做到公平公正，並且會鼓勵我們學會自己解決問題，儘管班導有時候會因為情緒而失控，但我們班的同學們彼此間依然能夠保持良好的關係。在班導的引導下，我們學會了如何在困難面前正常一點，也學會了如何在團體中互相支持。每當某個同學在學習或生活中遇到困難時，大家總會伸出援手（有些人會嘲笑）。班上雖然有時會發生一些爭執，但我們總能夠通過理性的討論解決問題。這樣的班級氛圍讓我們每個人都能在其中成長，不僅是學業上，還有對事情處理的態度。   總結來說，我們班的生活充滿挑戰，但也充滿機會。班導雖然有時情緒管理上會出現一些波動，但他依然用心去維護班級秩序，並且給予我們很多的學習指導。這樣的班級讓我學會了如何在團隊中相互幫助，也讓我明白了在生活中面對挑戰時句點那些「雷王」。

  在這世界上最寶貴的，並非金錢與權力，而是人與人之間最真摯的情感。這些情感，如同春天裡的陽光，驅散寒雪與冰霜，如同黑夜中的一束光，照亮前路與心房。它並非是驚天動地的大舉動，而是家人貼心的一句問候，朋友無聲的一個擁抱，身邊人的一抹微笑，就足以讓人感受到世間的溫情與美好。當我們靜下心，用眼、用心去感受這個世界，溫情它無處不在，它藏在友情中，藏在親情中，也藏在人們之間的善意裡。   從出生的那刻，父母的愛便如影隨形，並非如小說、電視中那般轟轟烈烈的愛，而是如細水長流般，無聲的伴在我們左右，悄悄地守護著我們。   依稀記得，幼時每當冬天來臨，母親總會在早晨為我準備熱騰騰的早餐，叮囑我多幾件穿衣服，不要感冒了。父親則在深夜仍無法入眠，只為確定我在寒冷的冬夜依舊蓋著厚且溫暖的棉被。這些微小的細節，構成了我童年最溫暖最深刻的記憶。   他們給的愛，不曾用語言表達，但卻是最真摯、最深沉的情感，它讓我們在這漫長的人生旅途中，始終擁有一個溫暖的避風港。   在人生漫長的路途上，我們並不總是一帆風順，每當我們遇到挫折與困難時，朋友的陪伴往往能夠成為支持的動力。   記得有一次，我因為考試成績糟糕而感到難過，一位朋友默默地陪伴在我身邊，沒有言語上過多的安慰，但卻讓我感受到無比的安心。後來，她拍了拍我的肩膀，笑著說：「一起努力！下次一定會比這次要更好！」這簡短的一句話，讓我重新拾起了信心，也讓我明白，友情是互相扶持、共同前進的溫暖力量。   要好的朋友，不需時刻相伴，卻能總在我們最需要的時候伸出援手，給予最溫暖的安慰。當我們開心時時，他們會陪我們一起歡呼；當我們失落掉至低谷時，他們會默默陪伴直到我們振作起來。我們無法選擇自己的家人，但我們可以選擇一群能夠帶給自己溫暖的朋友，共度人生中的風雨。   溫暖，不僅存在於熟悉的人之間，有時，一個陌生人的善舉，也能讓我們對這個世界充滿希望。   還記得小時候，頑皮的我在與父母出門購物時，看到喜歡的東西便衝過去，全然忘了父母的存在，當我回過神來的時候，才發現自己與父母走散了，當時年幼的我，嚇得手足無措，坐在地上哇哇大哭，就當我以為我再也找不著父母時，一隻溫暖的手小心翼翼的撫過我的臉，為我輕輕擦拭眼淚，我抬頭望去，一位面色溫柔且帶著微笑的大姊姊，蹲在我的面前輕聲的問我發生什麼事了，我先是愣了一下後，一邊抽泣著一邊向大姊姊說我與父母走散了，大姊姊一手將我抱起並在我耳邊輕聲安撫我，往賣場的櫃檯走去，到現在我依然記得那位姐姐的懷抱很溫暖、很令人安心。   陌生人的溫暖，往往是最純粹的，因為它沒有任何回報的期待。這些善良的舉動，如同點點星光，在不經意間，照亮世界的一角。   溫暖是互相的，它不僅僅只是接受，它更應該去被傳遞。當我們看到需要幫助的人，或許可以伸出援手，給予一句安慰的話語；當朋友遇到困難時，我們可以陪伴在他身邊，讓他知道自己並不孤單；當我們發現這個世界充滿冷漠時，我們可以選擇成為那個帶來改變的人，將這份溫暖傳遞給世間每一個人。   願我們都能成為傳遞溫暖的使者，在這個世界上，點亮更多人的心，讓溫暖在人間永遠流轉。

  在今年的五、六月有一場全國書法比賽，當時老師問我要不要參加，我毅然決然地就同意了。   但其實我答應後心裡很緊張，我害怕自己寫不好、毛筆突然不見、寫錯字等等，也很害怕如果沒得名會被同學笑。雖然我內心恐慌又惶恐，但我相信，只要努力，就一定會有回報。   可能我的成績、我的體育不比別人好，但我相信我的書法絕對不比別人差。如果一個人真的很熱愛一件事，卻因為一點挫折就放棄，那真的很可惜。但如果心裡充滿自信，那成果一定也不會差。就算輸了也沒關係，下次再努力就好啦！又不是任何事情都一定要完美，對吧？我覺得只要努力、不放棄，就會有好成果。   後來學校的老師也請了大金門的書法老師來教我們書法，而且還是免費的，我覺得這是一個很好的機會。有老師的教導，我一定會變得更強、更厲害。我也非常感謝國小的老師選擇了我，如果當初他沒有選我，就不會有現在會寫書法的我了。   可能在別人眼中，書法是一件很無聊的事；但在我眼中，它是我的未來、我的希望。也許我寫得不是最好，但我還是很熱愛它。也許我以後不會走上書法這條路，但我現在就是喜歡，所以我一定不會放棄。不管比賽有沒有得名，我都是在享受這個過程，幹嘛一定要在意名次呢？自己開心就好。   每個人的專長都不同，不要因為別人的流言蜚語就難過、就放棄。每個人的選擇都值得被尊重。所以我要不去管別人說了什麼，好好做自己，顧好自己的人生就好了。

  有一次，朋友來我家玩時，沒經過我的同意就隨意翻動我的書架，甚至拿起我最珍貴的娃娃玩。當時，我氣呼呼的走道他旁邊，把娃娃狠狠的拿回來，大聲責備他：「你怎麼可以隨便碰我的東西？」朋友臉上露出尷尬的表情，導致我們的感情變得冷淡。 　　這件事讓我反省，遇到事情不能只顧著自己的感受，卻忽略了對方的想法，也許朋友只是出於好奇，並無惡意。如果我當時能冷靜下來，好好跟他溝通，或許我們的友情就不會受到傷害。 　　經過那次事件後，我學會換位思考，好好溝通，不讓別人那麼不舒服。有一次，我想借同學的書，我禮貌的問：「請問可以借我你的書嗎？我會小心閱讀的。」同學很爽快的答應了。這件事讓我明白，只要好好表達，並尊重對方，很多問題都能避免。 　　當朋友再次碰到我的東西時，我不再像以前衝動，而是先深呼吸，平靜的告訴他：「這些東西對我來說很重要，希望你能先問過我再碰。」朋友聽了我的話，也理解了我的感受，我們的關係因此漸漸變好了！ 　　以後不管遇到什麼事，我都會冷靜下來，再好好溝通。我發現，當我學會反省自己、善待他人時，不僅能避免不必要的衝突，還能收穫更多的快樂和友誼。

  「起床囉！起床囉！」現在是上午六時三十二分，爸爸急促的說：「快起床，不然等一下就會遲到。」於是，我們刷牙洗臉換好衣服後，爸爸就叫我們下樓等他了。   一走進教室，看到教室後方佈告欄的我，頓時驚嘆不已。哇！真的是太美侖美奐了！不知道是誰那麼有藝術天分，做了一個那麼美麗的背景。到了上課時間，我才知道那麼有藝術天分的人竟然是我們的導師││淨妮老師。   到了隔天，丕楷也加入了我們的行列。於是，老師就開始幫我們分配工作，丕楷、元凱和恩力幫地圖拉線，分別是赤道、南回歸線、北回歸線、本初經線等。   我和宇宸負責寫六大洲的英文名稱，分別是亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲、非洲、大洋洲。寫完後，再將洲名貼在正確的位置上。   一連好幾天，我們很積極的佈置，讓整個教室更加美麗。每天上學步入教室，都覺得很幸福。   雖然，我暑假沒有到學校幫忙做世界大地圖，可是開學後我和大家同心協力，一點一點的貼上各項元素，呈現出符合學習情境的教室佈置。

  哇！期待已久的國家公園之旅終於來臨，我們參觀的地方是有洋樓和古厝交錯的傳統聚落--水頭村，這兒真是充滿人文風情。   首先，我們來到金水國小，觀看有關落番的影片。接著，我們玩了一個關於機會與命運的遊戲，這個遊戲讓我了解了「六死、三在、一回頭」的含義。另一個遊戲是「阿秀巧認奇信」，這個遊戲讓我們了解了當時僑匯經濟的過程。最後，我們進行了皮革手作縫製課程，每個人都親手縫製了自己的風獅爺鑰匙圈。   這次的國家公園之旅，不僅讓我了解為何以前的人會選擇落番，還讓我體會到以前的人們生活的艱辛。因此，我更應該珍惜現在的生活。

  今天一大早，老師通知大家要去中正國小看紙風車反毒劇場，大家都興奮不已，非常的期待這場表演。   下午一點時間一到，大家都趕緊去上廁所，然後到走廊上排隊準備搭車前往。到中正國小後，大家找位子坐下等待表演開始，節目一開始先是介紹長官，然後頒發感謝狀。之後就是我們最期待的表演正式開始，他們先一對載歌載舞，然後與我們台下做互動，接著一連串的舞台劇，宣導毒品的壞處。   這場表演十分精采，令人拍案叫絕，從表演中讓我知道原來毒品是這麼可怕的東西，還會傷害到自己身體的健康，所以千萬不能碰。

  說到晚餐，我就好期待。不管媽媽有多累，總是會煮好吃的菜餚，讓我們大快朵頤。有時，媽媽會邀請親朋好友；有時，我們家會自己吃。我覺得有這樣的媽媽，我好幸福！   哇！晚上的貝多芬交響曲開始了！「咚咚咚」，媽媽把洋蔥切下，一滴滴的眼淚流了下來，這就像打鼓的聲音一樣，真嚇人哪！「刷刷刷」，姑姑用媽媽切好的洋蔥拌入紅蝦，做出美味可口的紅燒蝦！「霹靂啪啦」，爸爸用菲力牛肉煎出肥美的牛排，香噴噴的氣味讓人無法抗拒。這場音樂會，真是精采呀！   美味的飯菜終於走到桌子上了！今天有香味撲鼻的紅燒蝦、青脆爽口的地瓜葉、肥美的菲力牛排和重口味的羊肉爐，我們拿著碗筷排排站，一個一個排隊添飯，聊天的笑聲就像菜市場一樣，我覺得很滿足！   我心目中的晚餐時光是令人感覺甜蜜又幸福的，像是過著女王般的生活。我喜歡我家的晚餐時光，那個甜蜜的感覺就像喝了美味的蜂蜜紅茶一樣，這樣的晚餐時光，如得到全世界的愛一樣，幸福又甜蜜！

　　陽光似傾瀉的流泉，頭頂的每片葉子都迸著金黃的水花，打落在眼睫上，微瞇著，自這片透徹的光幕中望去，天空是高遠而不容一絲雜質的藍。 　　近午的太武山，很靜。間歇的蟲鳴鳥囀，學童疏落起伏的嘻笑聲，在望不見盡頭的緩坡上，時光流得格外慢而悠長，背景是一片青山遠黛，那是我國小的最後一次校外教學。 　　二百五十三公尺，這是太武山在群山環繞的台灣地圖中，渺小的定義與存在。這座全金門最高的「山」，是我無論從島上任何一個角度、任何的定位望去，總能覓見的山影，或一抹濃綠，或一片黃褐的泥沙半露，旁插的怪石嶙峋，更顯出一派莊嚴肅穆。印象中，這是我第一次爬太武山。班導師帶著一班學生，緊隨導覽員的腳步，踏在較平緩的登山步道，隊伍拉得很長，或談笑，或奔逐著打鬧，老師會不時提醒著別脫隊，清點人數，看著腳步歡快的學童一個個掏出餅乾糖果分享，陽光如雨點淌落童稚的面容，一張張笑顏，頓時燦爛更勝朝陽，時而炫目，時而安靜。 　　途中不時有蝴蝶擦肩，一路花草枝葉並盎然，樹影下綿延著生機，再繞過林蔭蔽日的圓環，步伐間枯葉吱吱輕響，夏初的蟬鳴清遠，似自千百年前旖旎而至的旋律，古樸中，才緩慢記起，意識到腳下踩著的這片土地，多麼厚實，這座矮小的山，也曾是數十年前歷史刻寫的信箋，字裡行間，有滄桑，有感慨，也有大義凜然的沉重。 　　這座小小的山，曾是島內軍民唯一的掩護。 　　金門地勢平坦，只剩太武山內部縱橫交錯的坑道，和海拔不到三百公尺的遮蔽，山道旁的荊棘與仙人掌，同史實的進程不屈不撓了數十載，甚至鐵絲網，或偶見的一角土牆，一條蹊徑，樹影覆蓋著這片軍事重地，曾望遠，佈防，策略與地形考量，這裡灑滿了血汗與淚水，直面槍林彈雨。而今，還需要多少人聲與踏訪，才能喚回那段佚失的歲月？還等著多鉅細靡遺的紀載與回顧，才能彌補回憶的空白，情緒的瘡口？ 　　歷史，從不是課本裡三兩行帶過的流程，而是一段段人生交錯成的鴻篇巨帙。等待黎明的黑暗，有無數為歲月塵封的笑與淚，有對信念的執著與追求，有用生命貫徹的態度或犧牲，每份情緒，在時光長流中聚合，偶爾滯留，卻也在下一個岔路前漸遠，底下或許是曾經的煙火人聲與文化。而太武山，是歲月分流前的據點，它見證，它觀望。 　　思緒流轉間，山道又拐了一彎，視野頓時清明廣袤，頭頂枝葉恣意的裁切出藍空的輪廓，朝陽似又上揚了幾分，而轉過身，微仰起頭，便看見不遠處，「毋忘在莒」四個絳紅大字沐著陽光，在石碑上閃閃發亮。 　　佇足，遙望。想像當年蔣公周身戎裝，英姿煥發，為這座島嶼披上最堅實的戰甲，為這塊土地負上最沉重的期待，那一刻，是沉重，也是熱血澎湃；是不留退路，也是充滿希冀的；是悠遠，也是神聖光明的。多少信念浸透了石紋，烙刻著前塵種種，鎮在這一寸蒼翠，一寸沉痛，哪怕覆上塵灰，風霜盡遠。二百五十三公尺，這是我凝睇歷史的距離，石碑前五公尺遠的仰望，是歲月如潮水漲落的履跡。涼風習習，帶走了幾分沉默，又送來幾分釋然？ 　　跟著導覽員的路線，下一個拐彎，已是終點。踩在黃土裸露的地面，從樹林形成的巨大窗口，微微俯首｜｜自山腳下蔓延，良田一畦畦圍著農舍與溪河，未成熟的高粱田翻捲綠浪，零散的樓宇與大樓，更遠處的海際線與長空連起蔚藍一片，一輪旭日高掛，陽光是歲月不經意傾倒的小酒壺，村舍籠罩在微醺的暖黃中，視線所及，韶光靜好。 　　海印寺前的香客聚散了幾輪，山頭的熙來攘往復歸平靜，只剩清香與陽光交融縈繞，風過林梢，捲起行者歸去的步伐，只是步步回首，顧盼間，幾分深沉，幾分眷戀。我在這方悠遠的歷史間徘徊，在一圈圈年輪間剖析故事的軌跡，細數年歲的推移，每一個場景，都發生在這座不起眼的山嶺，每個細節，都是加深居民與這片黃土山地的歸依與回憶。 　　此刻，它不是低海拔的山，而是最堅實高大的堡壘；它不是台灣小百岳中登錄的一個名詞，而是歷史最深刻的標記與重量；它不是一個確切的定位，而是每個居民心中，安定的原因，生活的信仰，與記憶的倒影。 　　心中無端漫上一股清遠與踏實。這方蒼翠，因人心的歸屬而綠意盎然，陽光如瀑，柔化了歷史的輪廓與稜角，四季又輪轉了幾回，時間會撫平每一段難以放下的傷疤，無論二百五十三公尺或二千五百公尺，只要信念恆在，高矮，又有何妨？ 　　坐上遊覽車前，迎著登山步道的起點回望，初夏的驕陽已為整座山林覆上金黃，在這個清風宜人的季節，沿著公路，我任思緒駛過歲月長廊，流連間，微光乍現。

6支羽毛、5公克的天使 每顆球都是很重要的一分 0.66公釐線徑、26磅的穿線 每一揮拍擊打出球員的努力 每一次的揮拍 都是力與美的結合 壓線的灰點，得一分 只會即時重播一次 無盡的米字折返跑 永遠回歸初心 0比0比賽開始

那一顆顆水晶 是上天的饋贈 是生命之源 給予世間萬物 生長的權利 讓世界 長滿生機 清脆的歌聲 回蕩在我們身旁 滴滴答答

一邊是蔚藍的海洋環繞四周， 如翡翠般湛藍如鏡； 一邊是迷彩機槍堡隱身於綠蔭草叢， 如隱形人靜靜守望； 宛如冰淇淋的雷達站， 無論身處何方總能看見身影， 伸手彷若可握， 卻又擔心瞬間融化消失； 太武山宛如楚河漢界， 隔金湖與金沙， 卻是島上迷人之景。 前行見石刻深沉， 「毋忘在莒」展現英勇精神。 終至倒影塔下， 橘紅的夕陽徐徐滑落， 此景化為珍寶畫卷， 歷史篇篇， 人生頁頁， 築起時光的長廊， 勾勒出一生無法磨滅的回憶。 成為此行中最美的記憶。

  今天全班要去戶外教學，我們要參觀莒光樓、文化局和古寧頭戰史館，一想到這些地方，我的心情就非常興奮。  早上，我們第一站來到莒光樓。一進去，我們就欣賞了一部介紹莒光樓的電影。電影裡的人說：「這座莒光樓已經有七十三年的歷史了。」這讓我感到非常驚訝，也覺得能親眼看到這麼有歷史意義的建築，真的很特別，我的心情也非常開心。  接著，我們來到文化局。在那裡，我們看了一部關於金門傳統文化的「花帔阿獺」影片，還參加了馬賽克杯墊DIY的活動。那邊的電影院非常大，讓我印象特別深刻，我覺得整個文化局充滿了藝術和創意。  下午，我們參觀了古寧頭戰史館。裡面的展覽非常逼真，有很多當年戰爭的照片、畫作和武器展示。我覺得戰史館很特別，它讓我彷彿穿越回過去，感受到戰爭的嚴酷與士兵的辛苦。  今天的戶外教學非常精彩，我不但玩得很開心，也學到了很多歷史知識。我知道以前的阿兵哥非常辛苦，保護著我們的家園。我以後想要更深入地了解跟戰爭有關的故事和歷史。

　　我最喜歡吃壽司了，以下是我製作壽司的步驟，分享給大家參考。 　首先，把海苔放在捲簾上，然後撲上一層飯。接著，放入喜歡吃的食材，可以放高麗菜絲、玉米、紅蘿蔔、小黃瓜等，並將這些食材並列排好。然後，將壽司一邊壓一邊捲成圓圓的，食材才不會掉出來。最後，將它用刀切成厚片狀，就可以開動了！  和我一起享受美味的壽司吧！希望大家也會喜歡。

　　今天下午，老師開車帶我們去打桌球，我的心情很好，因為我慢慢喜歡桌球了。 　其實，記得一年級一開始，我總是很害怕自己會打不好。但是，後來自己在一次次的練習中，慢慢抓到球感，也打得越來越好，緊張的感覺就慢慢的消失不見了。 　二年級了，我發現打桌球其實很好玩，因為可以跟對手對抗。我甚至覺得只要把桌球練好，或許還能和同學一起去參加比賽呢。

ㄒㄩ||聽一聽， 你有沒有聽到， 小朋友開心玩水的笑聲呢？ 你有沒有聽到， 海風吹來徐徐的聲音呢？ ㄒㄩ||看一看， 你有沒有看到， 沙灘上散落著五顏六色的貝殼呢？ 你有沒有看到， 天邊快落下的橘紅色夕陽呢？ ㄒㄩ||聞一聞， 你有沒有聞到， 海浪打上來鹹鹹的味道呢？ ㄒㄩ||找一找， 沙灘上有什麼呢？

　　二年級下學期開學了，兩個禮拜很快就過完了。我想分享一些上課的收穫。 　老師教我們許多國語的內容，我好開心，因為老師教得很有趣。我發現老師的方法很好記，可以很快的把一些課文記起來，所以我回家讀書的時候也要用老師教的方法，把自己閱讀的重點整理下來。 　昨天的體育課上，老師教我們練習打樂樂棒。這讓我感到非常開心，因為當我無法把球丟準時，老師總是耐心地指導我，讓我能夠繼續練習、不斷進步。我覺得體育課既有趣又充滿挑戰。由於三年級時我們要和隔壁班進行樂樂棒比賽，所以除了在體育課上努力練習，我回家也要努力練習。 　二年級下學期已經過了兩個星期，我要認真學習、好好準備，這樣升上三年級時，才能開心地學習，不會感到緊張。

  紅色住在一朵花朵裡，淺淺紅呀，深深的紅，美麗的紅是喜氣的顏色。  白色住在一朵白雲上呀，淺淺白呀，深深的白，美麗的白是悲傷的顏色。  藍色住在一片海邊上，淺淺的藍呀，深深的藍，美麗的藍是憂鬱的顏色。

我站在校門口，一眼就看見黑色的大花咸豐草， 我高興的說：「我看見了，春天是黑色的。」 我坐在遊戲區，一眼就看見咖啡色的鳥窩， 我開心的說：「我看見了，春天是咖啡色的。」 我跑到幼兒園，一眼就看見綠色的龍眼樹， 我興奮的說：「我看見了，春天是綠色的。」 我發現春天像魔術師， 會變出五彩繽紛的色彩。

男生女生， 比一比， 有什麼不同？ 大人小孩， 比一比， 有什麼不同？ 國字注音， 比一比， 有什麼不同？ 上課下課， 比一比， 有什麼不同？ 西瓜草莓， 比一比， 有什麼不同？ 棒球球棒， 比一比， 有什麼不同？ 人口的人， 入口的入， 比一比， 有什麼不同？ 我們的我 找門的找， 比一比， 又有什麼不同？

  微風吹拂，我站在巍然屹立的八達樓子上，猶如穿越時空，回到一九三三年大陸古北口的長城戰役，四周麻雀嘰嘰喳喳像是在訴說著年代久遠卻又讓人沒齒難忘的故事，無論是砲彈轟擊聲、斷垣殘壁景或是心中家破人亡的哀慟記憶，閉上雙眼腦海中浮現一幕又一幕的景色都令人永難忘懷。自樓上遠眺，我不是王粲，並非望鄉，而是思索故鄉未來的出路。是傳統文化、自然景觀，還是歷史古蹟，其實都是也都不是，對我來說金門最獨一無二的風景是軍事史蹟。   金門一共參與了五場戰爭，最著名的就是八二三炮戰及古寧頭戰役。以八二三砲戰為例：當時擔任第九師的師長面對中共毀天滅地的砲擊還有空中戰鬥機的威脅，當時因為有了美國軍援的響尾蛇飛彈造成空戰三十一比一的大勝，讓企圖甕中捉鱉的共軍魚雷快艇無法得逞，那時雙方的反砲戰的陣地數量相差懸殊，為了抵禦敵方的攻擊，當時的師長將沙包堆成的反砲兵陣地改成鋼筋水泥的掩體，降低砲擊損失。   為了感謝這位將軍的貢獻，後來他的名字被作為一所學校的名稱，正是大家耳熟能詳的柏村國小，郝柏村除了名字被用在於國小的名稱上之外，他也被頒發了許多的榮譽旗以及勳章，他的部隊也被稱為大膽部隊，成為我們金門獨一無二的軍事景觀。鋒刃無柄不成器，當時的國防部部長，對於郝柏村的構想非常的支持，每兩週蒞臨前線，也考察這裡沙包掩體改建的進度，因為他對於此處的重視，為了感謝其犧牲奉獻，所以在他過世之後建立了一座紀念他的建築，俞大維紀念館。不僅僅限於外在的文物，也包含留存在每個人心底最珍貴的記憶，可能是對某些人的懷念、追憶以及感謝。古寧頭戰役，當時李良榮的斗笠兵所使用的軍事裝備非常破舊，原本在大陸雙堆集戰役戰敗的胡璉將軍，向蔣總統請示去徵召新的部隊，上級給予他權限讓他自行招募，他在敵人口中所謂「狡如狐，猛如虎，花錢如流水」，到山中去尋找個性正直、性格純真，不易被滲透的士兵來訓練，一邊打仗一邊撤退，最終到了廣東汕頭，部隊也成為堅不可摧的勁旅訓，並率領部隊上船，對岸領導者在四處追尋著他的蹤跡，其部隊究竟去了哪？在古寧頭戰役一開始，由於眾寡懸殊，悲觀的想法瀰漫四周，隨著敵人強悍的進攻，國軍的防守也節節敗退，直到戰爭中期，胡璉在海峽中的船隊接獲了總統的命令，即刻趕往料羅灣，灣口的風浪非常強勁、波濤、洶湧，戰況正危急底下的士兵都害怕被壓成肉泥而膽怯了，他卻身先士卒伸手攀住鋼纜，隨著雙手移動，緩慢的落到陸地上，底下的士兵也蟻附其後，跟著一起登陸。   隨著虎狼之師的加入，金門八二三砲戰才能轉危為安，逆轉危殆的局勢，奠定今日和平的契機，而這位將領不只保民甚至安民，他體恤老百姓生活的艱難，將國軍用來採購白酒的經費用來獎勵老百姓種植高粱，因為巨額經費的補貼，百姓願意在這南方卻有北方氣候的土壤上殷勤的耕種，所以日後才使金門高粱酒成為第一特產，名揚海外的佳釀源源不絕的挹注縣庫收入，讓老百姓獲得經費的補貼，在日復一日的發展下，金門一切的社會福利，包括金門大橋的建成，平時公車的運輸，甚至是營養午餐、課本及講桌都飄著高粱酒香，在其過世之後，並沒有土葬，而是遵照其生前遺願將骨灰灑在金廈海域中間，永保其和平穩定，為了感謝他高尚的人格以及畢生為金門付出，所以將金門唯一的橫貫公路以其的字命名，伯玉路因為他們的奉獻以及遠見，在戰爭中遺留許多的碉堡與戰車，雖然因為年久失修無法使用，但親身見到這些建築及載具的內部，還是能讓我們了解到當時戰爭的慘烈，敵我廝殺、砲彈橫飛，雙方火力交織的強烈，攻部隊陣地間的白刃戰，那種炮火齊射，血肉橫飛的景象是人類歷史上的悲劇，遍佈於金門的碉堡超過百座以上，比較知名的如：三角堡、船型堡、將軍堡等等……，在戰場上這些碉堡護衛了軍人的血肉之軀，也奠定這五場戰爭能夠勝利的基礎，在過去十萬大軍的年代，每年有無以數計的台灣軍人抽到了金馬獎，千里迢迢來到這座孤島服役，身為異鄉遊子的他們，面對戰地肅殺的氛圍，日夜勤苦的磨練，朝思夜想的是能夠結束這數饅頭的日子，儘快的回到台灣親人的身邊，但是年少輕狂的日子透過軍事訓練讓他們養成強健的體魄，擁有穩定成熟的思考能力，也奠定了日後在社會成功發展的基礎，雖然過去日日期盼重返故鄉，然而數十年後的現在，他們為人祖為人父，垂垂老矣的那一代，他們反而懷念那段在戰地血淚無盡、鍛鍊打拚，甚至在月黑風高的夜晚還要站哨守衛的日子，那是不可磨滅也是最光彩的青春年華，這幾年政府有推行老兵返鄉的活動，透過兒女幫老兵們安排返鄉，重新見證其輝煌年代，在這片土地上，為了保家衛國而承受的孤寂，所留下最感人肺腑的青春記憶。   這一場場的艱辛就如同苦練了三、四年字音字形的我，每一次在紙張上寫字練習都是心靈上的煎熬，一提筆開始寫就是要練五回以上，經過長久的磨練及心靈巨大的拉扯，終於在小學六年級時，我的努力終於得到了肯定，獲得了縣內字音字形比賽的第一名，透過長久低頭的苦練，我才知道登高必自卑，行遠必至邇，一切華麗的成功，其實都是刻苦的努力，一個自視太高的人不能達到成功，欲前往成功境地者必須培養泰然心態，凡事專注積極，一往無前、努力不懈，這才是成功的必要條件。   我才知道，不管是在戰場上為了保衛家園及人民而拚命的軍職人員，例如前面提到的郝柏村師長、俞大維部長還是胡璉將軍，或是為了一次成績而努力了三、四年的我，其實內心所思所想的都是一樣的，我們都有自己想要守護的事物或竭盡全力想要得到的事物。在孤懸海外的金門這片土地上，也許最不可或缺的不是歷史古蹟也不是軍事史蹟，是金門的孩童們努力想要成就自己的心，是在戰場上想要保衛家園的軍人，是男女老少之間因為長久融洽相處逐漸醞釀的和諧氣氛。   站在八達樓子，我想，換個角度來看，我找到了金門最獨一無二也最美麗的風景。

  記憶是什麼呢？是人？是物？是考題？是風景？是複雜的人際網絡？還是喜怒哀樂的情緒？我思索著，視線偶然停在了桌上的一個玩偶，灰色的毛髮、漆黑的眼睛，可愛的小手上拿著一片葉子。這是澳洲學伴送我的紀念禮物，看著它，我的思緒被拉回了那一天……。   五年級的暑假，我參加了澳洲的交流計劃，到了學校內，我們和學伴一起參觀校園。這裡是我們未來一週學習的場所，也是和學伴交流文化的地方。我的學伴是一個女孩，長長的睫毛、炯炯有神的眼睛，棕色的頭髮綁成辮子，活潑開朗的性格，很容易讓人敞開心扉，所以我們很快就成為了朋友。一起上下學、一起吃午餐、一起上課，這樣的生活持續到了回國的前一天……。   那一天，她的臉上第一次出現了悲傷的神情，卻笑著和我道別，並把玩偶遞給了我，平常熙熙攘攘的校園此刻彷彿只剩下她的聲音：「謝謝你，陪我度過了這次活動。」這一天，我第一次學會和朋友道別。   離別是為了再度重逢時的感動，我看著手上的玩偶，那一刻，我懂了！記憶是記錄美好回憶的媒介，時間的流逝我們無法干涉，但是可以把時間轉換成記憶，刻骨銘心的留在腦海中。

  每個人的家都有不同的感覺，我的家給我的感覺是充滿驚喜、歡樂及書香的，我的家給我的感覺是「溫暖、歡樂」，為什麼我會這麼說呢？請聽我娓娓道來。   「家」給我的感覺是充滿驚喜的。還記得有一天放學，我三步併作兩步地跑回家，因為那天是個特別的日子，沒錯！就是我的生日，奇怪今天回家怎麼一片黑暗？難道大家都忘記我的生日了？在我失望打開門的剎那間，突然家中有了亮光，是蠟燭！原來這一切都是姐姐的計劃，姐姐特意把大家都召集過來，讓平常忙碌的表哥表妹們也能聚在一起幫我過生日！隨著生日音樂的響起，我度過了一個最感動、最特別的生日。我的家是充滿驚喜的，而且驚喜是藏在生活的每一個小細節裡。   「家」給我的感覺是歡樂的。今年暑假我們全家一起出國去玩，買了當地很有名的芒果乾和香蕉餅回來當伴手禮。某天，爸爸像是丟失了很重要的東西一般，在家裡面翻箱倒櫃的找呀找，於是我好奇地開口問：「爸爸，你在找什麼呢？」爸爸說：「我在找宿霧買回來的香蕉餅啊！」，媽媽說：「不用找了啦！香蕉餅都分送給親朋好友了！」爸爸聽到之後就露出失望的表情，於是我和媽媽兩個人互看了一眼，捧腹大笑，爸爸像孩子般找零食的樣子真的太逗趣了，歡樂的笑聲迴盪在我們的家中。   我們家是充滿書香的。我們一家人都很喜歡讀張曼娟的奇幻小學堂，我們最喜歡飯後一起聚在客廳，討論小說的劇情。除此之外，我特別鍾愛貓戰士系列的小說，而我也常因為想要買書，主動幫媽媽跑腿買菜來賺取零用錢，積少成多就能買自己喜歡的書，家裡就像一個小小圖書館，隨時隨地就能拿起一本書來讀。   家是什麼？家是一個充滿驚喜、充滿歡樂的遊戲場；家是一個充滿書香的圖書館，但我想這就是家的感覺吧！不管經歷了什麼事，我們都很愛彼此，也很珍惜這份得來不易的緣分。

  今天是戶外教學，也是一個風和日麗的日子，看著大家帶的點心，讓我垂涎三尺，使我不禁開始期待今天的文化戶外教學之旅。   第一站去了莒光樓，雖然莒光樓我已經去過很多遍，但我對於許多文物以及古時候的戰爭仍然很感興趣，因此導遊的解說我還是非常全神貫注地聆聽。其中，胡璉將軍的帶領奮戰讓我由衷欽佩，導遊還說：「大難不死，必有後福。」所以後面的戰爭，金門才能全部拿下勝利，瑚璉將軍可說是大功臣。   第二站來到文化局演藝廳，看了電影《花帔阿獺》。其中，我最喜歡的角色是江鳥螈，雖然牠不斷破壞水獺的住處，但牠有著倪佑錡的肚子、光頭強的頭頂，所以令我們都開懷大笑。之後，我們彩繪龍眼雞的存錢筒，用珠光顏料一層一層塗在龍眼雞上，便大功告成！最後，是我們的零食時光，大家狼吞虎嚥的吃完午餐後便開始分享零食，我吃得津津有味。不久後，我們便前往古寧頭戰史館。   我們來到古寧頭戰史館，走了好長一段路，裡面有放許多畫，都描繪當時打仗的場景。其中，令我難忘的是投影小房間，四面八方都投影戰爭殘酷的場景，子彈從我面前飛過去，畫面十分逼真。此外，還有照片突然跳到我面前，差點把我嚇死！結束了一日遊，導遊幫我們回顧了一天的行程，我還獲得了小餅乾。   俗話說：「讀萬卷書，行萬里路。」人生只讀書是不夠的，還需要認識多元文化，這趟旅程不管是莒光樓和戰史館內過往戰時浴血奮戰的資料，還是文化局關於水獺的保育影片，各個都讓我收益良多，滿載而歸。

奶油、糖粉和鹽巴跳進盆器中奔跑著， 淺白的麵皮手拉著手， 鳳梨東奔西跑， 和麵皮相遇在溫暖的烤箱中。 方方正正的鳳梨酥， 香甜濃郁， 擠在狹窄的小房子裡。 金黃色的鳳梨酥， 是以前對新人的祝福， 也是希望新人早生貴子。