金門日報社
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學生園地
水頭聚落之旅
*2018/02/06
  今日老師配合閩南語課程,帶我們到水頭一帶參觀,也實地去了解金水國小的由來。   首先我們先去得月樓,聽說它旁邊的槍樓,是當時為了防止強盜進入所建的,它的旁邊還有一棟假樓也是用來混亂強盜的秘密武器之一,然而真的洋樓就是在它旁邊的那一棟,牆規上寫著紫雲衍派這四個字,由此可見這一家的主人姓黃。走進內部看牆上的磁磚竟然和現代的磁磚大大不同,原來是因為現在的磁磚在成本的考量下,變得規格化、少變化。   走上二樓,看見一大堆的食物,我頓時胃口大開,可惜那些食物是用蠟做出來的。走進一間一間的房間,看到牆壁上掛了幾幅圖畫,這些圖畫都是和印尼有關的象徵性代表,例如有大象、佛塔、祈福娃娃等……接著我們走到了另一間房間,裏頭有三件印尼的傳統服飾,老師也在旁邊為我們解說,讓我們更加了解印尼的特色,經過這次的解說,我才知道原來老師以前也在印尼教過書呢!下樓時我意外發現地板上怎麼有一塊木板,我詢問老師,老師說:「因為以前的主人為了不讓敵人上到二樓的房間,所以加裝了這個機關,只要將木板打開就可以看清楚一樓的動靜,並且可以用槍往一樓射,這樣敵人就無法上二樓了。」走出洋樓後,我發現在洋樓上有許多青蛙和金魚造型的東西,原來是排水口,古人為了講究精緻美觀,所以特別設計了這樣東西,接著我們到了附近的洋樓參觀,並且拍照留念,為這趟教學留下美好的回憶。   在這之後,我們聞到不遠處有一陣濃濃的香味撲鼻而來,吸引了我們過去品嘗,於是老師帶我們到商店買東西,也順便休息,原來那撲鼻而來的香味是「茶葉蛋」的味道,我忍不住那飢腸轆轆的肚子,便買了一個吃了起來,味道真是棒極了!最後我們來到金水國小,他們教室和我們的大大不同。令我最難以忘懷的是存德藥房,它除了有在賣藥之外,最主要的功用是幫人寄放錢,一開始我還一頭霧水不知道是什麼,聽到老師的一番解說我才了解。這時校車突然出現,我們抱著依依不捨的心情回學校。   今天的水頭聚落參觀,不但讓我們認識僑鄉文化,更讓我們深刻的體會古時候人類的生活,也謝謝老師的解說,讓我們更加懂得一些印尼的文化。
最動人的那扇風景
*2018/02/05
  隨著微風搖擺的綠樹林,充滿活力的清澈小溪,被花朵點綴成色彩繽紛的草地,以及那扇雖然老舊卻刻滿回憶的小窗--我喜歡從那扇窗看出去最動人的風景。   大概還是兩三歲時,因父母工作關係,我有一段時間都住在外婆家。那裏跟吵鬧的都市不同,是一個很清靜的小鎮。四邊都是樹林,給人一種置身大自然的感覺。小時候的我,還不用上學,沒有課業方面的壓力,也沒有什麼要必須去做的事或目標。 明明正值玩耍的年紀,但不知為何,我卻喜歡老是待在那扇窗前,欣賞著這個我所生活的世界。   炎炎夏日,蟬聲從遠方的樹林傳來,那些戴著墨綠色的帽子的樹木,從左邊一直延伸到山腳下。那條小溪的臉上一閃一閃的,就好像是披著閃閃發亮的面紗一樣。草地上花朵盛開,為大地的綠衣裳點綴了繽紛色彩。一棟棟的房子整齊的排列著,像極了站崗的士兵。 街上的行人,有的騎車、有的撐陽傘,大家都在往自己的目的地前進,而我正在那扇老舊的木製窗戶前記錄著這一切。突然,一陣風吹過,啊!眼前之景的顏色又更深了一些……強風一陣陣的吹來,冷得大家不停打噴嚏。我靠在窗戶旁,手邊放著一杯熱牛奶,往外看,外面的世界都籠罩在霧氣之中。 聽不見鳥鳴、看不見小溪和樹林、聞不到任何味道,街上也沒有任何人。安靜到時間靜止一樣,只剩下我和那幅風景畫。頓時,畫面倒轉,從灰白的天空,被秋色染紅的樹林,遠處的蟬鳴聲,花朵剛盛開時……這些美麗的回憶,就在那扇窗戶前不停的倒轉著,一遍又一遍,直到我關起了窗戶。   所有美好的回憶,全都保存在那扇窗戶外。所以,我喜歡最動人的那扇風景!
讓人間處處有溫暖
*2018/02/05
  平常的我,就是個愛講話的人,然而,我的出發點只有一個,讓冷漠的世界,變得溫暖,讓安靜的空氣,變得活絡。 我記得,今年在全國語文競賽的時候,打開比賽教室的門,只見大家緊張兮兮的各自看著手中的資料,有的人嘴裡念念有詞的把握最後的練習機會,我找到二十三號的椅子坐下,拿出資料夾中的資料,也跟著大家複習著,不久,比賽開始了,選手一個一個上前抽題,接著馬上埋頭準備,就在這樣的節奏差不多持續了半小時,我開始坐立難安,因為那裏面太悶了,並不是空氣不留通,而是感覺每個人的呼吸間,都沒有交集,沒有溫度,好不容易,堅持到了中場休息,本以為大家會開始稍微問候或對話,結果,不管我是在廁所、教室還是室外的走廊,大家都悶不吭聲的,這可真把我憋壞了,我就告訴自己,這樣下去不行,要想個辦法。 隨著號碼越來越接近,二十一號已經開始準備了,只見我身旁的二十二號同學,一個女孩,他雙手緊握,不斷的深呼吸,又不時低頭沉思,只要有眼睛的人,都知道他緊張到快要窒息了,你說,我不緊張嗎?事關重大的這場比賽,我怎麼可能不緊張,不如說,我緊張到快要吐了,但是,就在工作人員說,第二十二號同學請抽題時,在那女孩起身的瞬間,我沒想那麼多,輕輕地對她說:「加油喔!」她可能也有點驚訝,在這種人人都只顧自己的時候,居然有人願意主動釋出善意,對眼前的競爭對手說出真心的鼓勵,她回頭,在那緊張的臉頰間,露出一抹微笑「謝謝!」我點了頭,只見他就往工作人員的方向去了。 在台上滔滔不絕了五分多鐘,我滿意的回到座位,這時,那個女孩的臉上已經沒有緊張了,他傳來一張紙條,上頭寫著「我剛剛抽的題目好爛」,確實,他抽到了「我對多元性別的看法」那應該已經算是籤王了,我也無奈地笑了笑「沒關係啦,別難過!」其實,這段簡單對話讓我很訝異,先前將近兩小時的時間,我們隻字未提,卻因為一句簡單的話,讓冰雪融化了,她之所以願意在那當下和我分享爛題目的心情,大概就是因為她覺得在這殘酷的競爭中,看到了溫暖吧。 一場比賽,其實就好比我們的一生,在追求自己人生的同時,你又願意花多少心思,關心周遭的人呢?我們常常感嘆,這個時代進步了,科學躍進了,知識革新了,但是,人們內心深處的人情,卻不斷在凋零,難道我們都只是紙上談兵、空口說白話,不願意付諸行動的無病呻吟嗎?我相信不是的,你不能只是永遠抱怨社會沒有溫暖,你不能只是永遠期待別人來對你獻殷勤,讓自己成為太陽,照亮和你一樣在等待的人。 那些美好的事物,不會天生就如此閃耀,他們就好像是煙火一樣,需要有人將他們點燃,這個社會很冰冷、很黑暗,但仍有真情在,對於希望成真的事物,我們應該主動,我們每個人,都可以是火苗,是點燃煙火的引線,照耀黑暗的夜空,讓人間處處有溫暖。
我最難忘的一件事
*2018/02/05
  「嗶!比賽結束!」在一陣熱烈的掌聲之後,球場邊灑出了幾滴淚水喜極而泣的淚水。場上的球員在向觀眾、評審、教練、家長道謝後,紛紛相擁而泣。 沒錯,那其中一原就是我國小的我,熱愛籃球的我。國小五年級時,因為學校的籃球隊正在招生,而我,也在同學們的熱情邀約下,進入了女生籃球隊。從那一刻起,「籃球」便一步步地走進我的生命裡。  在那之後,我每天都得留下來練習,那魔鬼般的訓練,使我天天都筋疲力竭。有時,甚至要到晚上七點多才有辦法回家。面對這樣的磨練,許多和我一起入隊的球員,都喊著想放棄。當時的我,不斷告訴自己要堅持、要努力,也幸虧如此,之後的我才能找到籃球的樂趣。堅持下來的我,在經過一次次的失敗後,重新站了起來,在經過教練一次次的責罵後,努力讓自己變更強,最後終於成功站上了先發球員的位置。 時光不斷流逝,從我加入籃球隊算起,又過了半年,這半年內,我不但技巧提升了不少,速度、團隊技術……也都成長了不少。由於一年一度的全縣籃球比賽即將開打,教練又將訓練項目增加,這樣的訓練雖然很苦,但我們也早已不是那個嬌滴滴的小姑娘了,每天還是咬著牙,撐了下去。 終於到了比賽當天,我心裡迴盪著教練不斷重複的話:只要盡全力,就不會有遺憾。我們一路過關斬將,終於到了冠亞軍賽。在比賽過程中,我們一度被對手領先,但因為大家都秉持著「不放棄」的精神,最後終將對手擊敗,獲得「進軍全國」的殊榮,而那一刻,也成為我心中一直惦記的一刻。  儘管現在的我不再打籃球,但擊敗對手、獲得冠軍關於籃球隊的那一件事,始終在我心裡,如高山絕頂的雲霧般,久久不散……。  「何浦女籃,加油,加油,加油!」隊友宏亮的聲音迴盪在體育館裡。再和隊友一起努力過之後,我的心中不再留下遺憾。我們伸出雙手,互相擁抱,隊友帶來的溫暖,使我即便在寒風刺骨的臘月,也不感到寒冷。
我的夢想
*2018/02/05
  人生在世,誰不會有那麼一個夢想?活於人世間的萬物皆是為了夢想而活的,假如你連夢想的形體都沒有,就那樣的活著的話便會成為一種壓力,正因如此,夢便誕生了,而我也找到了屬於自己的夢,那便是——隱居山林,逃脫喧囂,在閒情之下,還可提筆抒情。 為了完成隱於世道的夢想,當務之急便是先留在繁盛的都市中讀完書,然後賺錢,待到不惑又五我便可「漫捲詩書喜欲狂」奔到那崢嶸之巔,開嗓大喊:「阿里郎!」可當我實踐希冀時,與我截然不同的好友,這樣一個邏輯清晰的老友徹底將我從那拔尖的高山一巴掌打醒,她用她的邏輯和思維告訴我這是不可能的,我怎麼能夠脫離這一切呢?想想你的家人,想想你的朋友,想想你的家鄉和網路!認清事實吧!你還是別做夢了! 頓時,我才砌磚築起的世界隨之崩塌,但是我心底蠻橫長滿雜草的地方,有夢待過的那處卻是一片乾淨,我想,我不能屈服於荊棘之下,只因為那個夢想是我打不倒的熱愛,我想遠離世俗的喋喋不休,不被混亂與麻煩打攪,像陶淵明不願深陷官場上的爾虞我詐不願為五斗米折腰一樣,也像釋迦牟尼厭惡了種姓制度的囹圄而創建了主張眾生平等的佛教,只因為不想被現有的規則而限制其中,而我也一樣。 夢想,也許距離你一步之遙,也許是踽踽難行、崎嶇蜿蜒,可莫要忘記初衷,和當初踏著滿地荊棘求生而來的那腔熱血,我願我的夢待暮年歸來看著海平面冉冉上升或降落的火輪子,海上一片的橘黃斑駁以及波光粼粼,我只願鬢髮如霜之時,我那顆燙熱的赤子之心仍以最初的面貌呈現,是那樣生如夏花之絢爛般美好,而每每觸及,泛起淚水的眼眶是為之歡喜而泣的。    
金門—妳
*2018/02/04
    金門啊!妳可真厲害!培育了我們最佳的防風林,他們又高又堅硬,就像一位忠誠的士兵,有著堅硬的頭盔,強壯的身軀,還有不撓的信心,就像金門人的避風港,所以就給這位士兵取了一個美名—木麻黃。這個木麻黃像巨人,又像金門的僕人,更像一位忠心的勇士,謝謝這位無所不在的勇士,我們一定會好好的保護妳。 金門啊!沒想到妳那麼的厲害,也那麼的聰明,知道可能會有動物入侵,所以在自己身上蓋了一道圍牆—木棉,因為這種樹木高壯宏偉、古木參天,所以,金門給它取一個非常非常帥氣的名字:英雄樹,很酷也很威風,對吧!這種樹的作用很多例如:行道樹,花可食、可製成箱櫃、可以當藥用、種子綿毛可以做成被子、枕頭……等。   金門啊!妳身上怎麼有那麼多的姑娘?但是這些小姑娘,春霧瀰漫之季才是她出來的時節。金門最美麗的姑娘—小果薔薇。它就是那個滿山遍野的小白花,披上了樹梢、蓋上了矮叢,亮麗的白,妝點了春末夏初的顏色,這些姑娘身穿白色大衣,還有一個很大很大的白色鈕扣,非常的美麗漂亮。 金門的美景多到無法形容,美到不能取代,還有非常多令人驚訝的植物,這些植物不但美麗,而且還非常非常多,多到我無法一一形容。在金門這座無比美麗的小島上生活、玩樂、上學、運動,是我的榮幸,我很滿足。 美麗的金門啊!妳是我的家,給了我幸福的生活,我一定要好好愛護妳。
畢業旅行
*2018/02/04
    今天是12月14日,也就是我們六年級學生最期待的畢業旅行,總共有三天兩夜。 今天一早,大家很早就到學校了,因為今天是我們六年級的畢業旅行,等到7:15分的時候,班長帶著大家去坐遊覽車,準備到機場,大家到了機場,老師就忙著發早餐給同學,大家吃完後不久,我們就到候機室,等待登機,到了台中,我們就帶著愉悅的心情,坐上遊覽車,開始我們的畢業旅行,第一站,我們先到興隆毛巾工廠,那邊的大哥哥大姊姊們帶著我們做兔子造型的毛巾,我雖然做的不好,但是卻非常值得紀念,之後我們就去吃午餐了,第二站,我們到故宮南院裡參觀,那裏的風景非常漂亮,我們在那邊拍了非常多漂亮的照片,第三站,我們到了檜意森活村,我還買了伴手禮要帶回家送給親朋好友呢!晚上,我們到了千葉火鍋吃晚餐,吃完後,我們就到嘉樂福夜市遊玩,我還買了消夜要帶回飯店裡吃,不只這樣喔,我玩射飛鏢遊戲時,獲得了一隻可愛的絨毛娃娃喔!之後我們就回飯店休息了。 第二天,我們到了義大遊樂世界,那邊非常的大,導遊說完注意事項,和發完餐券後,就解散了,我第一個和同學去排飛越愛情海,我們排了一個鐘頭,終於輪到我們了,我們帶著緊張又興奮的心情上去,當它衝下來的那一刻,哇!真的好刺激,於是我又去排了第二次,真的好好玩哦!之後我和我的好朋友一起去玩地心歷險,我也玩了兩次,因為真的太好玩了,然後我們又去玩了海盜船,之後,我們就去吃飯了,吃完,我們又去玩5D鬼船,超可怕的,當然我想玩的不只這些,還有天旋地轉,極限挑戰等等,我都很想玩一遍,但是可惜的是時間不夠,我都沒辦法玩到,後來我們去吃了晚餐,吃完後,我們就去畢業晚會,非常好玩,之後我們就回飯店休息了。 第三天,我們第一站去了草衙道,我們去玩了非常多的遊樂設施,但是一下下,我們就去機場了,行程表像寫著回到溫暖的家,我們都很不捨,多希望可以多待個幾天。 這三天真的非常的充足,我們和同學一起相處了三天兩夜,真的很難以忘懷,再一年,我們就要畢業了,很快的,我們就要升上國中了,到時候的分班,我們就不能全班都在一起了,我們一起相處了三年,隨著時間一點一滴的流逝,我們大家都非常不捨,也希望畢業後,大家都能記得我們這個602班可愛的同學們。
如果我可以改變世界
*2018/02/04
    如果我有可以改變世界的魔法,那我會讓世界變得更和平、更環保,因為現在地球暖化問題非常嚴重,而且還有許多打架、暴力事件頻傳,所以我希望世界可以更和平,更環保,這樣這個世界就會很完美了,所有的人也能開心、自在、幸福的過日子了。 如果我有可以改變世界的魔法,我希望大家可以做好環保,所以我們人類要少開車、多走路,也要少開冷氣,而且最重要的是要會做好垃圾分類,有些人都沒有做好分類,讓清潔人員很生氣,所以要當個隨手做好環保的人。像現在天氣變得更熱,大家狂吹冷氣就造成地球暖化,所以大家一定要做好環保,讓地球美麗、生生不息。 如果我有可以改變世界的魔法,我希望可以讓世界變和平,首先,我們應該要停止戰爭,世界才會和平,如果世界和平人們就不會吵架,才會有安定的生活,所以每個人個性要好、口氣也要好,這樣就可以世界和平,所以不要為了一件小事而吵架,這樣世界才會和平,人和人之間就能相親相愛。 環保和和平可以讓世界變得更好、更棒,雖然渺小的我們不能做什麼,可是只要用心去做,就可以做好和平和環保,雖然一個人力量很小,但是要你做、他做、大家一起做,就會發揮強大的力量,就真的可以改變世界,所以從現在起,大家一起為這個世界努力,讓世界更美好!
可貴的合作經驗
*2018/02/02
 合作,在日常生活中很常見,例如:社團活動、課堂分組討論、打掃教室等,如果願意和他人一起面對考驗、解決問題,那是很難得的,而這個時候,我們就應該好好珍惜,這可貴的合作經驗……。 我認為「班際大隊接力」是一次很可貴的合作經驗,它讓我們班從七年級的互不相識,進階到「團體合作」,因為這一次又一次的練習與一次又一次的合作,讓我們有了「一起爭取榮耀」的「團隊意識」。雖然總是有人出錯,但我發現出錯以後,我們反而越「錯」越勇,一次又比一次更加進步,到了比賽當天,我們互相加油,目標一致,努力達到共同目標,贏的那一刻,我深深感受到班級的團結,那時候的我心裡想著:「我們下一次一定也可以如此合作無間!」   沒想到,升上了八年級,卻全都亂了套,男生們不像以前那樣乖乖練習,總是一直闖禍,要練習的時候也都心不甘情不願的,真的完全無法像之前那樣勤勞練習了,準備不足的我們到了比賽會場……「各就各位,預備,碰!」比賽開始,第一棒落後了,可以追回來的第二棒也不在了,我們只能努力的追、拚命的追,但是卻怎麼追也追不回來,就這樣,我們得了第三名,雖然還是得名了,但總覺得大家團結的意識已經大不如前了,但我注意到我們班其實還是很希望可以再次一起拿下第一名,只是因為強棒不在了,所以難免有些負面的想法,大家看起來都是一副很可惜的樣子,只好把目標放在下一次。 「班際大隊接力」真的是一次非常可貴的經驗,它讓我們互相瞭解、互相加油,讓我們有了一次合作無間的團體活動,就算失敗了,也還是很讓人印象深刻。不是贏了才代表合作無間,輸了其實也可以是很可貴的合作經驗!
諒解
*2018/02/02
  一個流傳自阿拉伯國度的故事,兩個友人相約赴沙漠遠行,途中因沙土飛塵迷失了方向,起了爭執,情急之下一人竟遭哀一記耳光!他滿腹冤屈,粒粒沙土之上寫下「今天,我被朋友呼了一巴掌。」。隔天幸運尋見一片綠洲,被打的友人一時失神溺水!千鈞一髮之際,是另外一個人奮不顧身一躍而下!及時相救;驚魂未定的他,上岸後便急忙取出小刀,抓了溪邊石頭,一本正經的刻下「今天,我被朋友救了一命。」。他覺著不愉快、小芥蒂,便寄託予風,請輕盈的風吹拂、化散一切;一切溫情卻要寶貝收藏,緊緊的、牢牢的,刻在心窩深處。豈不正是待人處事中最難又最易的「諒解之道」。   冷靜思考後,瞭解實情後,將心結化作千風。然而,那時我的雙眼卻只容得住自己……。   她曾是我最要好的朋友。我們在最深的絕望裡遇見最美麗的驚喜,悲傷但強顏歡笑,徬徨但故作瀟灑,祖父已逝世的她,家庭不合的我,冥冥嗅見如出一轍的,血與淚的氣息,於是不知不覺中,我們走近,我們依偎。彷彿兩支頻率相同的音叉,唱著無與倫比的詠歎;彷彿兩之色調相仿的繪筆,暈開無可比擬的絕色。像同一顆心、同一個靈魂,住在兩個身體,運轉著兩種命運,兩套故事。我們以相同的音調哭泣,以相同的筆法訴苦,原本雙倍的痛苦,卻在縷縷拿鐵的蒸氣朦朧之下、道道夕陽的紫霞照耀之下,層層淡化、溶解、消弭。   擁有心靈契合的摯友多麼幸福,幸福得使我喘不過氣,動彈不得、左右為難,幸福得,使我忘了珍惜。當她逐漸占據、取代我的生活,當她需要我而我已不需要她,當她長長訊息只換得短短敷衍,我知道我累了,我想劃清界線,我不想陷得太深;不知道我錯了,我想自私自利,我不想拉她一把。究竟算什麼朋友?為什麼不懂得諒解,她還未能走出傷痛?她還需要我?我卻一走了之?   那之後,我自以為是的,為學業打拚著,對她的眼神視若無睹;那之後,我自以為是的為人生充實著,對她的態度有如素昧平生。卻在走過條條曾經攜手的巷弄,聽見種種曾經開懷的密語,想回頭,尋找你的笑顏,才赫然發現,空了好一大片名為友誼的花田。因為我的自私、缺少同理心,因為我的狹隘、缺少諒解,早已枯萎凋零卻不自知……。   原諒我好嗎?   儘管,此刻我的雙眼不禁止不住淚水,妳我,那片花田的緣分已盡。作為園丁的我沒有阿拉伯人的智慧,亦沒有妳的貼心、細膩。然而,願我們未來有幸遇見下一個美麗驚喜之時,能夠好好把握彼此、好好珍惜彼此。謝謝妳留給我,這最好的禮物││「諒解之道」。
我想回到未來
*2018/02/02
  想必各位都有最想去的地方,而每個人想去的地方都不一樣,可能是去別的國家或是到一些比較抽象的地方,那我最想去的地方就是到未來。   到了未來的我,那個地方是我夢寐以求的地方,但在那時我可能已經不在了,當然我的父母更不可能在那邊,而我的兄弟姐妹及親戚,就另當別論了,在那邊的科技以及人、事、物,一定都不同了。現在的我,到了那邊,看到那麼多的新奇物品,我的好奇心一定會滿出來。小時候的我就已經在天馬行空的想著可不可以到外太空旅遊,在外太空我可以飄來飄去,像鳥一樣飛來飛去,感覺一下鳥飛在天空上的感覺,還可以看到美麗的風景,真是一舉兩得啊!   我到那邊並不是漫無目的沒有用意的!我會先看我跟家人還在不在,說不定那時我的家人生病,狀況岌岌可危,而我在未來就可以看那邊的醫療用品可不可以幫得上忙,也可找許多又方便又實用的物品,幫忙解決家中的許多問題,而且在那邊如果可以先看到幾年後或幾天後會發生什麼災難,回到了現代我就可以先預防那些災難,把傷害都降成最低,未來這個地方真是棒啊!   我最想去的地方是未來,而大家未必都相同,但我到那邊並不是去玩的,是為了在一起多年的家人,怕他們發生了什麼事,到未來就可以拿取未來的設備,救助自己的家人,也可以預防一些不必要的災難。但如果說到玩,我想去的地方就多了,多到跟山一樣高。    
學習生活化
*2018/02/02
 前行政院長林全,在進行最後一次公開行程,參訪了雲林的蔦松國中,他認為:教育就是要多元化,當學生做了關於自己喜歡的事情時,他能將這份喜歡做得更好、更完整。   教育多元化?不是只有課程中的知識可以去學習,周遭也有許多值得我們去探索。「讓孩子自然而然習慣兩種語言」,這句話是臺灣常見的廣告用語,但在未來,可能會成為「讓孩子自然而然習慣兩種程式語言」,蘋果執行長馬克日前前往法國,和法國總統討論「教育」和「稅賦」的問題,之後,他接受法媒的採訪,他表示:如果現在自己是一名十歲男童,他認為寫程式比學英文來得更重要。由此可知—學習不單單只是依賴書本,學寫程式能夠透過自己的思考,把想法套入程式中,能從寫程式的過程中,學習到更多課本中沒有的知識。而且,「書是死的,人是活的,大腦是靈活的、是可以思考的」,透過思考,觀察周遭,挖掘更多新知識。   英文是公認的國際語言,有些人覺得學習外語、甚至是第二外語可以提升競爭力,但我覺得,如果想要精通,就要學得徹底,也可以「做中學,學中做」,從學習中找出樂趣、加深印象,但如果只是這個邊碰一下,那個邊沾一點,到最後,什麼也學不到。將所學的應用在生活中,能夠讓學習生活化,對學習來說也更加地有效率。   對於學習、教育,多元化學習,可以更加豐富。
水頭聚落之旅
*2018/02/01
 期待已久的水頭聚落之旅終於到來,班上每一個同學都背一個小包包,老師也帶了相機去幫我們拍照。出發之前,我非常興奮,不知道會發生什麼驚喜的事。   午休過後,我們請學校的阿國叔叔載我們去水頭,下車之後我們就去得月樓,聽說得月樓剛蓋好的時候,是當時金門最高的建築物,得月樓上有許多槍孔,是當時建來防禦海盜用的,走進得月樓時,我們還看見牆上的「牆規」寫著「紫雲衍派」,老師告訴我們可以從這四個字知道得月樓的主人姓黃;得月樓的主人是當初落番去印尼賺了一筆錢回來蓋的,我們一進門就看到一棟古厝,老師說那個是「假樓」,主要的功能是欺騙敵人,旁邊的洋樓才是真正住人的地方。那棟洋樓中間門口的部分向內凹,這種洋樓稱為「三塌壽」。經過老師的解釋,讓我們都明白了。   洋樓的牆上貼了許多華麗的磁磚,叫做「馬約利卡」,是當時非常名貴的磁磚。之後我們還去看「十八支梁」,現在已經變成民宿了,我們大家在十八支梁拍了一張照片,拍完後老師就帶著我們去買茶葉蛋,讓我們放鬆一下,最後還去了「金水國小」,我還在那邊邊敲木魚邊唸詩,逗得大家哈哈大笑,我們參觀了幾間教室,讓我印象深刻的是「存德藥房」,裡面有兩個蠟像,做得非常真實,而且還可以在存德藥房裡存錢和拿藥。時光飛逝,水頭這些老房子知道都幾歲了,它們越老,我們越要守護它們,讓更多人前來認識這些名勝古蹟。   這次的水頭聚落之旅,讓我們更加知道這些房子的歷史,我們都很感謝老師願意抽空帶我們去水頭,也很感謝阿國叔叔載了我們一程,每個人都非常開心,希望老師下次可以帶我們去「小金門」,因為我很少去小金門,所以我想去看看這個小島有什麼我們所不知道的事情。
風獅爺之旅
*2018/02/01
  九月二十九日班上每個人都非常開心,因為大家期待已久的校外教學開始了。我們要去金門國家公園裡的瓊林聚落,還有中山林,我的心情就像一隻奔跑的瘋狗一樣既期待又開心,緊接著就讓我來介紹一下吧!   我們坐著遊覽車抵達金門國家公園,下車之後導遊要我們分組畫一尊大家心目中的風獅爺,並且帶我們到瓊林聚落看了真正的風獅爺。我們前前後後共看了四尊風獅爺,每一尊代表的意義都不同,他們面向的方位代表鎮守的功能不同。北風獅爺:鎮風,這尊風獅爺是觀光客的最愛,一百八十公分石雕立姿雄獅。南風獅爺:鎮水,右手持令牌,左手持帥印,是瓊林最早設立的,一百一十三公分石雕立姿雄獅。   瓊林還有金門最大的鑲壁風獅爺:造型可愛,曾代言金門觀光手冊封面。作用是為了抵擋所謂的「巷沖」,七十六公分,石雕蹲踞。瓊林金門最小的風獅爺:十九公分,石雕蹲踞,約一個手掌大小,目的也是為了阻擋「巷沖」,特別的是一旁的石敢當是用磚頭做的,和一般的石頭做的不同。   這次的戶外教學我印象深刻的是最能代表金門特色的風獅爺,祂就是金門的守護神,鎮風、驅邪保護村落。這次的校外教學我很開心又有成就感,希望下次能學到更多有關金門傳統文化的知識。
二十年後的我 
*2018/02/01
  在臺上滔滔不絕、一直講著話的那位老師,是誰呢?就是我喔!   為什麼我會做老師,這一份工作呢?這一切都是因為張老師的原因,看到老師如此專心的教導我們的精神,讓我有一種想當老師的想法,再說,以我這種頭腦,應該可以考上,只要努力努力再努力,就一定可以,沒想到我真的考上了,真令人興奮與驚訝呢!而且又有成就感。   做老師都一定會遇到困難,像一些調皮搗蛋的學生,上課時,聊天或玩筆,根本沒在上課,真令人頭大;下課更不得了,在教室裡奔跑,甚至昨天沒寫完功課的,也一起吵了起來。上課鐘響了,一些學生已經坐在位子上了,一些學生則遲到,這些行為不算什麼,遲到還嘻皮笑臉的,臉皮厚到不行,上課不聽,成績不好,做老師的,還得被家長唸,心裡真不是滋味,以後上課一定要嚴格,遲到、上課嬉鬧和功課沒寫完的,也要處罰才行,不然,我這份工作,就不保了。   但學生生日時,我也有一些福利,放完寒假,有些學生按部就班的把功課寫完,另一些出國沒有把作業帶去那邊寫,回國時,早已開學了,覺得丟臉的學生,會帶一些禮物回來,跟大家分享,吃得滿嘴都是,沒寫完作業的人,還是要補完。   當老師有時都會遇到困難,有時很幸福,這些酸甜苦辣,一切都是老天安排的,沒有辦法違背的。我覺得老天爺,能讓我考上,就要心存感恩了,若老天爺沒有給我,這一個千載難逢的機會,下一次,再努力就好,只要努力,老天爺都看在眼裡,有了工作,就要早睡早起了,如果太累就要休息,不然,身體遲早會壞掉的,剛剛好就好。
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金門縣金城鎮民族路90號 (082)328728 金城分銷處地圖
金湖分銷處
金門縣金湖鎮山外里山外2-7號 (082)331525 金湖分銷處地圖
金沙分銷處
金門縣金沙鎮官嶼里官澳36號 0933-699-781 金沙分銷處地圖
金寧分銷處
金門縣金湖鎮夏興84號 (082)331818 金寧分銷處地圖
烈嶼分銷處
金門縣烈嶼鄉后頭34之1號 (082)363290、傳真:375649、手機:0963728817 烈嶼分銷處地圖
金山分銷處
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夏興分銷處
金門縣金湖鎮夏興84號 (082)331818 夏興分銷處地圖