有趣的美感教育遊學

2018/09/16

  今天是美感教育遊學的第一天，大家在七點以前到校，接著前往尚義機場，到南台灣之後，我們到國立科學工藝館，它是台灣第一座應用科學的博物館，強調科技與人文結合，因此全館的設計與規劃都突顯人類與科技文明的演進，印象深刻，再來，是大家最期待的義大遊樂世界，義大呢，裡面皆採用希臘情境的設計，希臘神殿、希臘主題商品、希臘餐廳等，還有希臘歷史場景的遊樂館等，讓我們體驗希臘的旅遊情趣最令我印象深刻的是「五D鬼船」，裡面的設施讓人嚇破膽，還有「地心探險」，一開始，速度也讓人嚇破膽，更讓人嚇到的是「天旋地轉」，真是恐怖。   第二天，我們去駁二藝術特區，上面的畫是偶然的機緣下發現此處的發展空間，政府努力邀請藝術和文創工作者來發揮，秉持實驗、創新的意涵，成為了高雄獨特的藝術展示區。再來是奇美博物館，奇美博物館是私人博物館，全館占地9.5公頃，建築風格也融合了希臘、羅馬等古典元素，奇美博物館它宏偉且壯麗，感覺很像身在白宮，廣場更以希臘為主題，讓台南的都會公園增添了浪漫的風情呢！   第三天，我們去了仁德十鼓文創園區，十鼓文化村的精神象徵就是仁德糖廠的煙囪，它是台灣象徵匯集十方力量是個結合古樹運動、休閒娛樂、自然生態的第一座鼓樂藝術村。在金屬創意館裡，我不只看到金屬工藝的歷史發展與技術的演變介紹，還有看到生硬冰冷的機器人和我們意想不到的藝術，譬如一○一大樓、小動物還有野柳的女王頭呢！   這次的活動讓我難以忘懷，除了義大世界、駁二藝術特區、仁德十鼓文創園區等，跟朋友、家長一起玩才是真正有趣，大家依依不捨的向安德力旅行社的導遊說再見，但我不會忘了這次的美感教育遊學，我這次玩得很開心。

難忘的清大史懷哲課輔營

2018/09/16

  期待已久的暑假終於來臨了！今年學校特別舉辦了一個暑假史懷哲營，由一群清大的師資生入班教學，讓我迫不及待地迎接多彩多姿的暑假生活。       第一個禮拜老師教我們如何運用電腦的程式來創作？大家都興高采烈、雀躍不已，老師說：「天馬行空是創意的來源」，有些人別出心裁創意發想臉譜，有些人設計出來的東西讓人嘖嘖稱奇，有些人做出的程式讓人佩服得五體投地，每個 人的作品都各具巧思，甚至可以稱得上獨一無二。   上課中最有趣的是老師常發揮敏銳的觀察力，如果看到同學可能在恍神，或在睡覺，就會突然改變上課的氣氛，開始講起笑話，每個笑話都讓大家哄堂大笑，然後用我們的笑聲「震驚」恍神或正在做好夢的同學，大家精神全部都飛回來了！   之後，我們就能繼續全神貫注、聚精會神的聽老師講課。   我覺得印象最深刻的課程是「大富翁闖關活動」，取前十五名，有分上半場跟下半場，途中如果遇到商人，可以用自己闖關的錢來跟他買加倍卡，好讓下一關的錢可以乘兩倍、乘三倍、乘四倍，甚至乘五倍，還有財神爺和衰神，遇到財神爺，他會問問題，然後依照問題的難度來給予適當的金額，假如你遇到衰神，你知道會怎麼樣嗎？如果你手上的錢太多不拿去銀行存的話，衰神就會把你手上的全部拿去，那到時候你就真的倒楣透頂了！最後，老師結算每個人賺的錢，我很幸運的榮獲第一名，是大富翁闖關遊戲的盟主，真是新奇有趣。   「如果生命是張白紙，師長及同學的陪伴就是鮮艷的顏料」，正因為有清大這群大哥哥、大姊姊及同學們陪伴學習，讓我暑期生活變得豐富多彩，大家學而不膩、獲益匪淺、難以忘懷。我愛清大史懷哲！

萬聖節

2018/09/16

  一年中的萬聖節是愛爾蘭的節日，到了十月三十一日那一天，全校都會扮成恐怖的妖魔鬼怪，一起去村莊要小朋友最愛吃的糖果，星期二時，主任說：「萬聖節那一天是星期五，大家可以自己準備服裝。」全校聽了都好開心！ 我想說：「我要扮什麼角色？要扮南瓜人，還是吸血鬼……？」最後還是跟以前一樣扮成邪惡的小紅帽，放學後，第一件事情就是準備好服裝，我拿了一件披風、一支魔法棒，準備好東西，我真期待明天的到來！ 到了萬聖節那一天，我們班的女生幾乎都扮成吸血鬼，但是男生都扮得不一樣，有的人扮演無臉男，甚至還有人扮演怪盜基德呢！這時老師還拿人體彩繪筆幫忙全班化妝，還在臉上和手上畫刀疤，這樣就完成了！我們全班一起去村莊要糖果，阿公、阿嬤會在村莊發糖果給我們，又要唱「不給糖就搗蛋」的歌，就可以拿到糖果，回來學校後，我們一起去找老師和校長要糖果，最讓我印象深刻的是全校扮成妖魔鬼怪的樣子，真的很恐怖。 今天的萬聖節活動是我覺得很好玩的一天，也是我難忘的節日，不但可以看到大家恐怖的裝扮，也可以學到很多的英文，度過了美好又有趣的一天，我希望明年的萬聖節可以比這次的還要好玩！

全家的相簿

2018/09/16

  翻開相簿，   那一張張地相片，   帶著我進入時光隧道。   在相簿裡，   我看到遊樂園裡，   媽媽和哥哥牽著我的手，開心的笑著。   在相簿裡，   我看到我和哥哥驚訝的看著媽媽，   我看到媽媽拉著我坐在石頭上，   我們很開心的笑著。   在相簿裡，   爸爸抱哥哥和弟弟，   我和媽媽站在爸爸的旁邊，   全家開心的笑著。 哥哥說：「這些照片都讓我回想起小時候的時光。」   翻開相簿，   一張張，   一頁頁，   都在告訴我動人故事。

我最喜歡的一堂課

2018/09/16

  三年級快結束了，我們上了許多五花八門的課，有要寫字的國語課、要動腦的數學課、會做實驗的自然課、會練體力的體育課……等等，而我最喜歡的是美勞課，每次在上美勞課的前一節下課，我們都迫不及待的跑到走廊上排隊，準備迎接一堂美好的美勞課。   我們的美勞老師是鉉方老師，他上課的地點在地下室，每當上課前他都會把教室打掃得如咖啡廳一樣乾淨，鉉方老師上課相當嚴肅，只要有人沒帶用具他都會讓他們罰抄課文，他教導我們許多畫畫的技巧，而讓我印象最深刻的就是想像畫。   想像畫是一張上面有一個不完整的圖案，要我們運用想像力把它變成一張圖，在畫想像畫前，老師會先讓我們欣賞別人優秀的作品；接著老師會教導我們如何畫出一張完整的畫作，就在老師一講解結束發下圖畫紙，全班同學都還全神貫注的想著要畫什麼才好時，而我卻一拿到圖畫紙，就以非快的速度把想像畫構圖完成，同學們一臉驚訝的看著我，而我最後所完成的作品竟然也拿到九十八分，讓我很有成就感。   美勞課除了能讓我的畫畫技巧更進一步外，也能讓我紓解壓力，真希望未來可以天天上這麼有趣的美勞課，並且希望鉉方老師能夠繼續教導學校裡的每一個小朋友。

英語村

2018/09/16

  這個禮拜我們要到英語村遊學，我非常期待這次的遊學，因為五年級時的遊學我很開心，也很印象深刻。   星期一一早，我們就搭遊覽車準備前往英語村。一到英語村，我就看到了熟悉的場景，當時的我非常興奮，迫不及待的走進教室。一進教室，老師先考了一張小考卷，試卷上有些我看不懂的題目，讓我想破了腦。考完後，老師分別帶我們到不同的教室，去了三間不同的教室，我最喜歡的是機場，因為教室做得非常真實，就像在真的機場裡搭飛機一樣，我還在那學到了很多關於搭飛機的單字和用法。   結束兩天的英語村遊學後，我學到了很多日常生活中常用到的單字級句子。在離開前，我們再考了一次英語小考，上完課以後，我覺得每一題都非常的簡單，輕鬆的考完了小考。這次在英語村真的學到了好多，希望之後還有機會到英語村上課。

從平凡中尋找那份獨特的不凡

2018/09/14

  我，平凡，從平凡中尋找那份獨特的不凡。   我出生在幸福的家庭，過著衣食無憂的生活，不一定平步青雲，但可以說沒有什麼太大的起伏，一切無虞。至今，那年輕的歲月之中，我其實沒有什麼太遠大的目標，沒有不切實際而浮誇的天馬行空，沒有自以為是而輕狂的懵懂叛逆，只是平凡。   我對於過去十多年的人生，其實也沒有太多想說，我並沒有鴻鵠之志，也絕非貪圖利祿的市井之徒，我始終抱持靈活運轉的思維，雪亮的內心，我只希望一切好好的，能恣意探索那份不凡。   雙眸收納美的細節，思維創造新的視野，心靈承載夢的偉大。  我以雙眼記憶世間美景，窺看春雨杏花的絕美，聆賞蟲鳴鳥啼的自在，感受紅楓吹落的浪漫，目視細雪紛飛的唯美。   我以另一個角度思索，眼前的挫敗如此渺小，一切的挑戰皆是歷練，思想的成熟才是成長。   我以心靈伴隨夢想的腳步前進，目標終有一天會確立，幸福的度過美好時光，是必要的。不必懷抱太浮誇的想法，像愛迪生般的發明天才沒有那麼多，像李白如此灑脫不羈的浪漫大師及其甚少，像畢卡索那樣的人也不多見，雖說，有夢最美，但一切皆須天意所致，因此，現實的想法也是需要具備的，我希冀未來能有良好而實際的機會等待著我，讓我適當發揮己長。   也許現在還很年輕，但我認為需要對未來有些許的認知，現今的執政者，其作為令人嗤之以鼻，打算誤人子弟，把倭人的行徑加以讚賞，刻意說中國的不好，這樣有何意義？眾人皆是華人，何必為名號執著？國家的腐敗，正因權力的蒙蔽，低下頭和解有何不好，化干戈為玉帛，豈不妙哉？真要砲火相殘，只怕灰飛煙滅，難道要讓人民因無謂而蒙受災害？因執政團隊的無知而慘遭屠戮？未來，我期許自我未來能有所貢獻，我沒有驍勇善戰的鬥志，沒有政治人物的厚臉皮，我只願終有一天，能盡其所能，執筆刻下美好足跡，效法先聖，在文字間，透露出對於紛爭的看法。   我期待未來，能盡力的創造獨特的不凡，穩健邁步，擁抱夢想，踏實心靈。

下雨天

2018/09/14

  嘩啦啦│一陣陣輕快的雨聲，有如那綠豆般的雨點緩緩落下，窗外的雨越下越大，但我的心情卻越高興。   今天下雨天，爸爸和媽媽都不用上班，當他們還在呼呼大睡時，房門卻輕輕打開，出現在那裡的人便是我，我「碰」的一聲，跳到爸爸的身上，我嚷嚷著：「快起床陪我玩水，今天下雨唷！」但起來的不是爸爸，卻是媽媽，媽媽梳洗後，便牽著我的手，拿著小花傘，帶我到庭院玩水，我穿著碎花小雨靴大力的踩水，雨水有如芭蕾舞者般揚起「裙襬」，我開心的笑著，媽媽也露出慈祥的笑容。   回到家中，吃過早餐，爸爸邀我一起折小紙船，我開心地答應了，拿了一張報紙，開始摺紙船，一隻隻得紙船疊成了一座小山丘，接著爸爸帶我到屋簷下，門口已變成一條小河，我們把紙船一隻隻放入水中，成群結隊的小紙船慢慢地流到前院，前院的繡球花被雨滴打得緩緩掉落，掉進紙船裡，把灰灰的小船染成了新的色彩。   到了夜晚，雨還是不停的下，我待在房間裡頓時覺得無趣，因為好天氣時媽媽都會帶我去散步，但下雨天一出門就淋成落湯雞了，突然我聽到咚的聲響，開窗一看才知道，原來是一隻被雨淋濕的小鳥，我呼喚著媽媽，請媽媽幫這一隻小鳥弄一個小窩，媽媽用紙箱幫小鳥做了一個窩，我很高興就了鳥兒，媽媽也稱讚我有愛心呢！   國中時回想起小時候，下雨天總是玩得特別開心，就覺得興奮，但現在因為課業沒辦法這樣玩，就覺得可惜呢！

生命的另一個出口

2018/09/14

  在人生中，沒有一點是公平的，唯一公平就是一天有相同的時間，不公平的可能是金錢、身體、歲數等。有些人一生下來沒有腿，有的因為疾病的關係四肢僵硬……但是有人卻可以在這個雪上加霜且不公平的世界裡活出美好人生，像是這一位。   張忠仁講師是個連體嬰，他在兩歲半時和他弟弟進行長達十二小時的分割手術，成為亞洲第一對連體嬰分割成功的案例，也因為進行分割手術的關係，所以有些部分器官比較不全，像是皮膚有百分之七十是假皮，連他們的父母也很難接受生出連體嬰的事實，因而跟他們父母沒見過幾次面。醫生更是估計他們活不過二十歲，如今他們已經是四十幾歲了！他們現在主要收入是以演講維持生活，跟大家分享他們的生命歷程。在他演講時，我印象最深刻的是他分享曾經想要自殺的經驗，後來他想到：「有很多人過得比我還辛苦，但是他們都沒有放棄生命，憑什麼我可以？」這段話讓我感覺到生命鬥士在奮鬥的精神，也讓我省思正念思考的正能量，讓我學習他努力活下去的態度。   「上天為你關了一扇門，就會幫你再開一扇窗，但是人們往往只看到關著的門，還沒往前就不會注意到正開著的窗。」我們每一個人都是不完美小孩，只要有堅定的心，就能玩出美好不一樣的生命過程，我們自己要有苦中作樂、樂在其中的精神，活出屬於自己的精彩人生軌跡。

牆與橋

2018/09/14

  牆是分割空間的障礙，橋是兩地連接的通道，這些都是人們生活中常見的物體，當它們出現在人們心靈當中，又是不同的層面。這兩者常常成為阻礙人與人之間的屏障，和相互溝通的管道。牆，既是堅強的象徵也是隔閡的代表，與我們息息相關，因為有了它，使我們生活能無所畏懼，能擁有溫暖的家。牆也可能成為人與人之間的阻礙，甚至讓雙方在心裡築起一道道城牆，不願意去和對方溝通、化解誤會，此時，永遠都不知道對方心裡在想什麼，甚至讓彼此更加疏遠，就像把自己關在城牆裡頭時，我們不會知道牆外的世界是怎樣、不知道發生了些什麼事，相反的，在牆外也是一樣，永遠不知道牆內的事物……。   橋，可以是橫跨道路的天橋，也可以是溝通上的橋樑。當橋架在河流之上，連結河流兩岸，打破空間的阻礙，提供人們行走方便、節省時間的道路。在心靈當中，橋扮演了一個極端為重要的角色，它是人們在生活中用溝通所建立的，用關愛、寬容來搭建，是從一個人的心裡通往一個人心裡的通道，讓雙方打開心胸和平的溝通，讓彼此卸下心房。   牆是消極的阻礙；橋是積極的溝通。牆，加深了彼此間的隔閡、損毀友誼。橋，讓人們了解彼此，使生命不斷發展，使社會不斷延續。