學生園地
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打擾
光著腳走進沙灘, 瘋狂的到處跑著, 沒想到螃蟹舉著巨大的鉗子, 用力掐了我一下, 啊! 原來我踩壞了美景, 牠用力地 夾!夾!夾! 我大聲地喊著 痛!痛!痛! 這片讓人放鬆的海灘, 清澈的海水拍打岸邊, 美好的畫面, 卻被我不小心的一腳打擾。
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我
我的身材瘦瘦小小的,就像一根竹竿,雖然我的父母都胖胖的,我也很貪吃,不過怎麼吃都吃不胖,不知該笑還是該哭呢!我叫梁宇樂,小名叫涼可樂。 我喜歡吃東西,一看到同學有食物,我就飛奔過去要一份。看影片也都會開一包零食,就算吃得很撐,但只要有零食,我永遠都吃得下。心情不好時,我會吃東西來紓解情緒。法國人說:「好好吃一頓可以原諒一切。」我特別中意這句話。 我喜歡玩手遊,只要同學來我家裡,我都會拿起手機,玩遊戲都會超時,然後被媽媽罵,或是被扣玩的時間,但就算會這樣,我還是一直超時玩遊戲。為了多玩半小時,抄十次九九乘法表也在所不惜。雖然一直使用3c產品會傷害眼睛跟身體,甚至都要戴眼鏡了,但我還是一直看手機。我知道這樣下去不是辦法,所以我的遊戲時間被減少了,真希望可以再多玩一點啊! 我以後想靠買股票賺錢,不過要先找份工作賺錢。存錢買股票,一開始丟一點錢進去投資,因為擁有的資金不多,所以我不想把投資當正職工作,一次投一點錢,如果跌價也不會有太大的損失。如果漲價就等到高於原價的倍數再賣出,希望投資可以順利,讓我和家人過上好日子。
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《水問-夏之絕句》讀後感
本篇文章是《水問》裡眾多文章中我十分喜歡的一篇-《夏之絕句》,簡媜在夏天聽見了蟬鳴而展開她的想像世界、童年回憶並反思如今的世界真的沒有從前美了嗎?在撰寫此篇閱讀心得時,才驚覺蟬鳴不知何時已響徹整片天空,我又是幾時忘記去聆聽夏天的聲音呢? 夏天,是我最喜歡的季節。如同《夏之絕句》中「夏乃聲音的季節,有雨打,有雷響,蛙聲、鳥鳴、及蟬唱。」的形容,夏天所演奏的樂章樸實、飽滿貫徹整個夏季,總令我深深著迷著。在愜意的午後、躲在榕樹的陰影下,看著一朵朵白雲飄過蔚藍的天空,聽著夏的音樂家啾啾、唧唧、沙沙、呱呱合奏夏之樂曲,偶爾吃上剛冰鎮過的西瓜消暑,在在是五感的終極響宴。 有多久沒有這種享受了?我無從得知,但隨著夏天一次又一次的離開,我的肩上是越來越沉重的壓力和責任,補習班老師的說話聲、英語聽力的廣播聲、學校課堂的鐘聲、抽背課文時,低低啞啞的背誦聲…… ,他們使我的耳朵再也聽不見夏天的樂音,「應該找一條清澈潔淨的河水洗洗我的耳朵」,與簡媜想的一樣的我,也從她的書中得到了答案。 我只是太忙了,忙得與美的事物擦身而過都不知不覺。該放慢腳步了...... ,關心蟬鳴、享受微風、問候夏天、西瓜仍舊香甜消暑,夏天的樂曲不曾落幕,依然喧囂整個夏季,是我們忘記去聽、忘記去看,「在機器聲交織的音圖裡,也有所謂的『天籟』」、「變的不是圖案本身,而是我們的視野。」,當我願意將夏的天籟之音從混雜的機器聲中剝離出並細細聆聽、當我退後一步將四周的景色接放入心中,我想我的耳朵應該能聽見蟬聲了。 閱讀,在我的心中是透過作家的雙眼看世界,是與作者的心靈世界交流、理解,更是從他們的文章中,尋找擋住我們向前走的大門鑰匙。 簡媜的世界,我十分嚮往。 在她的世界裡,總是有著溫柔暖和的陽光、而草地上綻放著五顏六色卻不過份艷麗的花朵,簡媜的文筆不會太過喧鬧卻仍能聽見人們的笑聲、不會太過沉重卻依然道清了她的憂傷,她的文章就像鄰間的小溪,靜靜地流淌著,放慢了我的腳步、洗清了我的壓力,帶來了平靜的力量。 《夏之絕句》使我從新看見夏天,使我知道這個世界一直有著花香、鳥唱、善良、美好,「偶爾放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地隨意瀏覽一番,我們將恍然大悟;世界還是十時在裝扮著自己的」,希望我一直記得:夏天,是我最喜歡的季節,所以好好享受它吧!
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從疫情我看到抗疫英雄
從疫情開始延燒到現在已經過了二、三年了,總是會有人在不顧一切的幫助我們,甚至獻出自己的身家安全來保護我們,他們一直都在我們的身邊,只是有的可能你會發現到,有的是你所知道的,更有的是不常注意到的,甚至是不為人知的。 你的父母親和你的家人,會希望你健康、不要生病,不要確診,希望你都能開開心心、快快樂樂的成長,但是當你被幸福所壟罩的當下,你的父母和你的家人,就必須奉獻自己,冒著生命危險,買飯菜魚肉烹煮食物給心愛的孩子吃。在外面辛苦賺錢,只為了能讓小孩專心學習,不為生活所苦。有時控制不住慾望的小孩,還會吵著要買玩具、糖果、飲料,父母親最終還是會妥協的買給小孩。回家後又看到吵吵鬧鬧的孩子,上班都繃緊神經、上緊發條,累癱了!回家還是不能好好的休息,父母親為了家庭所付出的一切,真的很難為,也真的太辛苦了! 當你生病時,你的父母親,就會帶你到醫院看病,而幫你診察的醫師和護理師們,他們總是用自己寶貴的時間為我們問診看病,而我們卻沒有好好的感謝他們,有時還會覺得,他們的所作所為都是理所當然的,但是他們從不埋怨,在他們身上也看不見害怕與恐懼,更不會擔心我們去看病時的病毒會感染到他們自己的身上,或是在下班回家後,把附著在身上或衣物的病毒,再間接帶回給他們自己心愛的家人身上。記得曾經看過一篇真實案例的故事,內容是說有一位醫師想要幫病人動手術,但在動手術的前夕,他的父親即將離世,就在他執班的那一棟醫院裡,在動手術的前五分鐘,那位醫師想去見他父親的最後一面,但病人的家屬還不知道事情的嚴重性時,因為擔心會影響自己家人的手術時間而遲遲不肯答應,還好最後在醫師跟護理師的解釋下,才順利見到了父親的最後一面。當然,這就是我們心中偉大的「白衣天使」。 這些抗疫英雄,都曾出現在我們的生活中,他們把自己可以陪伴家人、孩子的時間,都放在了我們的身上,對我們無私的付出,並不求回報。所以,當我們以後有能力時也要懂得付出與貢獻,也要回饋社會、回報國家。記得,下回看到這些抗疫英雄,哪怕是一句「謝謝您!」、「您辛苦了!」對衝鋒陷陣的他們而言,都會是很大的鼓勵,為他們冰冷嚴峻的生活注入一股強心暖流。
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當我遇到挫折時
「挫折是最好的老師」巴爾札克曾經說過這句話。從起點抵達終點,面對挫折就要從現在開始,挫折就像一位老師,不論經過多少的挫折,我們都要正向面對。 海倫‧凱勒一歲多的時候,不幸生了一場重病,造成腦部受傷,失去聽力與視力,但是因為蘇利文老師的教導,讓她重新認識世界,了解大自然,從此改變了她的命運。海倫‧凱勒克服了失明與失聰的障礙,終身為人們付出,這樣的精神感動了全世界。雖然小時候遇到挫折,但是長大後堅毅的態度,為人們付出與努力,卻是感動了全世界。 愛迪生做燈泡,沒有燈絲,也沒有合適的材料可以替代,他尋找經濟資助,試用了一千六百多種材料進行試驗,結果他總共獲得一千零九十多項發明專利,是實行專利制度以來獲得個人專利最多的人。愛迪生不放棄的精神,這讓我想起不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香,當面臨挫折時,積極和正向的態度,才能面對挫折,突破逆境。 每次國文考試時,我總是很緊張,有一個單元是作文,我常常想不出要如何下筆,感到非常挫折。但是因為我有不斷的練習,所以雖然很緊張,最後還是能把作文完成,我知道當不會時,要正向面對它,努力完成它。 在生活中大大小小的挫折,只要我們能用對的態度面對,雖然失敗與遭遇挫折很痛苦,但是不要因為被挫折影響而因此倒下了,而是要把淚水收起來,把笑臉擺出來,把傷口遮起來,把胸膛挺出來,面對不一樣的挫折和失敗。
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我的班導
她常常編著麻花辮,像個鄰家大女孩,她還像寒冬中的一縷陽光,守護著世界,呵護著我幼小的心靈。她就是我的班導│淨妮老師,我的恩人。 淨妮老師的個性活潑善良,話匣子打開就變成故事製造機,唱作俱佳的講述著一個個扣人心弦的故事,還時常向我們推薦好書。漸漸的,我愛上了閱讀,真正的成為愛書人了! 還記得,有一次,兩位同學因為一點小事互相斥責,彼此彷彿有深仇大恨似的,老師旋即播了〈忍的智慧〉這個故事短片。故事大概是說,路人不小心把糞倒到徐受天身上,他沒有生氣,而是考慮到挑糞人家境不富裕,沒有請他賠衣服,沒想到挑糞人窮追猛打,徐受天沒有回手轉頭就走,但不知怎的,挑糞人突然倒地死亡。我覺得徐受天是對的,遇到無理取鬧的人,冷靜離開是最好的方法。當時,如果徐受天還手,旁人可能會誤認為挑糞人是他打死的。看完故事後,我們還演了一場戲,仇深似海的兩位同學,也因此和好了。 俗話說:「一日為師,終身為父。」老師不僅是我們的心靈導師,也是我們班的作文大師,這篇作文就是老師教的,在老師有系統的指導下,我的寫作能力大幅提升,想像力大爆發,有時一下筆就停不下來。我想對老師說:「感謝您的用心教導,有您真好!」
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四 季
四季是指四個季節的意思,分別為春、夏、秋、冬,這四個季節都有自己特別的特徵在裡頭。 春天是第一個季節,當我回到奶奶家都會聞到香濃撲鼻的味道,那就是「七餅」,一聞到我就想趕緊咬一口!春天也有黃澄澄的小麥,我和家人們爬到沙美的山丘上,哇!那一片就像雨般的小麥,灑在地上,發出金黃色的光芒。 夏天是第二個季節,金門的夏日有晶瑩剔透的藍眼淚,它的藍散發出光芒,照亮我的心。夏天還有迎城隍活動,上面有人在打鼓,還有人在吹喇叭,真是熱鬧極了!還有一年才有一次的花蛤季,那裡有許多吃的喝的,以及參與畫完圖畫活動,竟然還可以拿小禮物,還有充氣城堡,每次去我都玩得不亦樂乎! 秋天是我最喜歡的季節,不冷不熱、秋高氣爽很舒服喔!秋天時大家常到烈嶼摘採芋頭,它吃起來很綿密。秋天時,在馬路上可以看到巨大的台灣欒樹,它的種子是白色的,有香香的氣味,迎接著春天的到來。 冬天有鸕鶿過冬,牠們也叫做天將大軍,有一次我和家人們一起到海邊,突然天空傳來一陣叫聲,原來是一群鸕鶿要回他們的家鄉過冬。冬天還要吃熱呼呼的湯圓,那個日子又叫「冬至」,大家團聚在一起享受五顏六色的湯圓,真幸福! 春、夏、秋、冬存在著不同的意義,例如:冬天要吃湯圓,夏天有迎城隍等不同的節日,季節就像是萬花筒,帶領我們領略金門四季的不同風貌。
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我的寶貝
我的寶貝是一台樂高賽車玩具,外型像一隻蠍子,今天老師要我們把自己的寶貝帶到學校,如果沒辦法把寶貝帶到學校的同學,就拍照上傳,每一位同學帶的「寶貝」都很特別,有的是碗、有的是鞋子,還有的是書包,非常特別。 我的寶貝它的賽車頭是由很多樂高積木拼成的,所以在比賽的時候可以跑很快,因為它是哥哥送我的,我很珍惜,所以我就叫他貝貝,貝貝它原本叫做「魔蠍大帝」,經過我多次的改造,就變成現在的蠍子型賽車貝貝。我記得有一次,我在組裝貝貝的時候,少了一個重要的零件,我東找找西找找,就是沒有找到那個重要的二乘二樂高積木,所以我只好拿出「迷你把手」和「藍色的一乘一樂高積木」代替,彌補這個小小的缺陷。 貝貝因為它是我的寶貝,所以我非常珍惜它,怕它被人偷走,我就把它藏在家裡最隱密的地方,不讓人發現。我只想對貝貝說:「你是我心目中最棒的寶貝之一」。
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我的老師
老師像字典, 教我認識很多字, 有國字, 還有數學123, 每一次都很用心的陪著我。 老師像秋天的風, 陪我唱歌跳舞, 運動受傷時, 幫我擦藥, 讓我感覺很溫暖。 老師用心教導我, 老師細心陪伴我, 我是快樂的小孩, 我要大聲說: 「老師,謝謝您!」
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我的家庭真可愛
我們家有很多成員,疼愛我的阿公、阿嬤,總是讓我吃飽過好。舅舅、舅媽在我需要的時候,都會用心在旁陪伴我、照顧我。 而媽媽和哥哥常常留美味食物給我吃,不管遇到任何問題,他們總是陪我一起面對。我最喜歡和家人到外面聚餐,假日也喜愛到太湖一起騎腳踏車欣賞風景。六個小孩在一起的每一天,真是歡樂無比啊! 我的家庭有這麼多可愛的成員,讓我感到幸福又滿足。