金門日報社
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學生園地
印象最深刻的一個人
*2017/12/08
  「叮噹-叮噹-」,漫長的小學生活,終於到了最後一年,也是在這一年,讓我有了很多很多,不一樣的生活體驗。   從小二開始,我就一直活在班導嚴厲的指導之下,快樂的小學生活,對我來說不過就是讀書、背書、罰抄,但在小六上學期時,班導請了產假,那天下午球練到一半,被班導叫去辦公室,因為我是班長,因此介紹了代理班導,交代我要好好配合老師,我還記得很清楚,他叫「阿發」,拍照的招牌姿勢是雙手向外比讚,因為這個代理班導,讓我有了不一樣的小學生活,和新的目標。   阿發老師是一個才24歲左右的年輕人,真的要說的話,他應該是個全能的天才,還記得見到他的第一面,他那再平凡不過的臉孔,又怎麼會知道,他在未來的日子,會帶給我如此難忘的體驗。   阿發老師和其他老師不一樣,正確來說他就像個大哥哥一般,不會逼我們讀書,也不會太在意我們的功課,卻總能在輕鬆的環境下,讓我們達到該有的學習效果,他用他獨樹一格的教法,讓我們有不一樣的課堂生活,還記得有一次我考試作弊,被他發現了,他把我叫去辦公室,很認真的問了我整件事情的來龍去脈,知道我怕被家長知道,給了我機會,只罰了一張悔過書。還有一次,我在體育課時,被同學的球砸到了耳朵,痛楚立即傳遍全身,我不禁哭了,撫著耳朵走過辦公室時,他發現我哭了,問我怎麼了,那一聲親切的問句,簡單的關心,彷彿大羅神仙般,立即撫慰了我的痛處,並取而代之的是無比的感動。   很快地,阿發老師代課的時間,也快結束了,在他要離開以前,我們用全數的班費,辦了一場屬於我們的同樂會,那天下午,我們總共定了六盒大披薩,炸雞、可樂,還租了一片「那些年,我們一起追的女孩」,而那也是我們和阿發的最後一場同樂會,小學畢業一直到現在,我們都不曾見過面。   「阿發老師」,讓我體認到了真正的知識,並不是考試考的多好,而是能學以致用,也讓我找到了夢想,在夢想實踐的那一天,我要將這份榮耀和成功與阿發老師分享。老師,謝謝你!
我心目中的超人
*2017/12/08
 超人,是一個虛構的存在,但,在這世界上真的沒有超人嗎?如果你真的這樣想,那你就錯了!這世界上或許沒有你幻想中的超人,像是有超能力、可以在天空中飛翔或是可以進入火海中救人並不會受傷……等,但是有很多平凡的超人,生活在我們的身邊,他們雖然和我們一樣過著再平凡不過的生活,但只要人們有困難,他們會挺身而出,解救他人,這樣的人在每個人心中都有一個,可能是:警察、醫生或是老師……等,當然在我的心目中有一個人,那就是-我的「爸爸」。   我的超人爸爸用他的手撐著這個家,讓這個家連天垮下來也不會倒,爸爸總是努力的工作,想給我們最好的生活,不管我和弟弟想要什麼,他都會二話不說的買給我們,其實爸爸的工作很忙,早上七點就要上班,下午六點才下班,有時甚至要加班,也沒有六、日兩天的假期,非常的辛苦,但他還是很關心我和弟弟,有時六日還會特地請假,帶我們一起去大金門到處玩,帶我們去吃小吃,逛老街……等,鋼琴、小提琴、畫畫,還有其他的科目,就連弟弟也有學爵士鼓,這些零零總總加起來,我們一個月的才藝費,都快破萬了,但他還是扛起了整個家的家計,知道不管發生什麼事他都會自己承擔,不想讓我們擔心,我一直記得他最常跟我說的一句話:「一定要好好讀書!」,因為他說他就是沒有好好讀書,工作才會這麼累,每天都要早出晚歸,如果我好好讀書,找一份好工作就不用這麼辛苦了,而且他每天這麼辛苦的賺錢就是要給我和弟弟讀書,所以我常常告訴我自己,我一定要努力把書讀好,才不會浪費爸爸的一番苦心。   在家裡面,爸爸總是可以做得到我們無法做到的事。爸爸就是我們人生的老師,教導我們做人處事的道理,告訴我們他的經驗,告訴我們如果遇到了困難應該怎麼處理,不要害怕、不要退縮,一定要堅持走下去,爸爸從來不會害怕遇到困難,我們只要有爸爸就會覺得很安心,家是我一輩子的避風港,而爸爸創造了這個家,把他所有最好的一切全部都給了我們,他為我們這個家的付出,是所有人都可以看到的。   爸爸不只有責任感,也有愛心,知道我們需要他的時候就會飛奔回來,就如同超人一般,爸爸是我們的依靠,讓我覺得有安全感,我們最親愛的家人,是我們人生道路上不可或缺的伙伴之一。我的爸爸是我心目中的超人。    
給自己最好的禮物
*2017/12/08
  我心中總有一個疑問,給自己最好而且自己想要的禮物是甚麼?一個洋娃娃?一本小說?一支望遠鏡?一位會七十二變的大法師?在我心裡,這些只是芝麻還不如的事物,對我來說,給自己最好的禮物,是一片天空……。   我嚮往天空,嚮往它總是這麼寬闊,我喜歡天空,喜歡它把大地的事物包容在手中,我擁抱天空,擁抱它總是將我的喜怒哀樂像葫蘆袋一樣全部吸收,其實我覺得我很幸運,能在每一個角落看到它的蹤跡,一仰頭看,我最好的禮物就在我的面前,它總讓我覺得,人生百態,不要因為這點挫折而就站不起來。它彷彿預知未來的告訴我,妳就是未來的戰士!   在我們一般看到的藍天,是它原先的樣子,但它有時也是有挫折的一面,陰天,他把自己給遮蔽起來,有時還會不妨哭了起來,雨天,我的心情也會跟著起伏,心情複雜,不知下一步要做什麼,但這些都只是暫時的,因為下雨過後才會有晴天,它讓我進一步聯想,人生也是如此,沒有經過一番挫折,哪會有那精美的果實?如果沒有絆腳石,哪會有天降下來的墊腳石?   我的禮物到了晚上還是起了作用,就算它暗了下來,它還是會抱著我沉沉睡去,星星月亮也越發它們的光芒,根本不需要路燈指引,因為它已經幫我指使了道路的正確走向,不拐彎抹角,不抄小路捷徑,只要筆直的走這一條,總有一天,我會到達那夢想。   我最好的禮物,在我出生時就已經在我的手中了,就算長大後,我還是會趁課餘時間時仰頭看著它,謝謝它總是不離不棄,謝謝它一直陪我走到現在,讓我能微笑的度過每一天。
我思我想
*2017/12/08
  一個人無論看似再怎麼渺小,也都有它存在的價值與意義。   那天,學校來了一位漸凍人的生命鬥士,分享了一些他的心路歷程,我想,我得到了一些啟發。   在某些場合,偶爾會接觸到一些天生就有殘疾、缺陷的病人,或許,會覺得他們彷彿是造物主的「瑕疵品」,覺得造物主實在對他們太不公平了。   我們很少會覺得自己的人生會有怎樣的優勢,但相對那些身有殘疾、行事吃力的人們,相較之下算是「兔子」了,然而動作遲緩的「烏龜」們,一般人的表現與效能反而遠遠不及他們,因為他們並不會很在意外表,雖然身體並不完整,但他們有一顆充滿愛與力量的心,能夠透過一些事物去感受,而他們更堅信「天生我材必有用」、「皇天不負苦心人」,若擁有毅力與恆心,做自己想做的事,認真地完成,也有益無害啊!   想一想,如果不願意讓生命就此消極地白白度過,我們是否太過安逸?是否花太少力氣去經營或激發自己的天賦與潛力了呢?當他們對生命展現出熱情與活力時我們是否應該「用烏龜作兔子」呢?我們應該學習他們的精神,他們為了讓更多身障著看到自己的成就,而激發更多「烏龜」活著的鬥志,不要放棄自己,在追夢的同時,也拉著同伴們一同前行,為了更好的明天。   他們雖然並不希望自己有殘疾,讓人們用異樣的眼光看待他們,但他們卻接受上帝這份「看似平凡的恩典」用烏龜的精神作兔子,是每個人應有的生活態度。就像來學校的漸凍人林大哥,為了愛他的人,和他愛的人,他珍惜每分每秒,去幫助自己,也幫助跟更多的人,永不向命運低頭。    
我的夢中世界
*2017/12/08
  我最想去的地方是「夢中世界」,夢中世界是很抽象的一個世界,簡單來說就是夢幻,也可以說是幻想,這個世界就像劇本一樣,自己就是劇本的作者,想寫什麼就寫什麼,不受任何的阻擋,只需要想像力豐富,就能打造出屬於自己的一座小天地。   全世界有一百多個國家,每個地方都有不同的特色、習慣、信仰…等等,但卻不可能走遍世界的每個角落,不過夢卻可以。它不會像現實世界一樣,受到很多的限制,你想做什麼都可以,在裡面很自由、很放鬆,就像鳥兒離開鳥籠一樣,不再受鳥籠侷限,自由自在的往無邊無際的天空飛翔。   在這個世界,就像主題樂園一樣,有許多的王國│百變王國、卡通王國、電影王國等王國。自己就像魔術師一樣,能變出動物、植物等,各種物品都能變,只要能想出來的就能變出來,只要喜歡哪個故事、卡通、電影都能隨意跳進去,體驗《屍速列車》裡驚悚的故事;跟愛麗絲一起夢遊仙境、喝茶;與龍貓一起搭龍貓公車、玩遊戲;或和彼得潘一起飛上空中、和海盜作戰;和阿兩一起過搞笑又烏龍的生活。   夢中的世界,是一個非常有趣且其妙的世界,這是我在現實生活的精神支柱,我美麗又有趣的夢,使我在現實生活又燃起了希望之火,這就是我最想去的地方,沒有任何壓力,不用想許多的煩惱,讓我再做個好夢吧!    
國小畢業前的最後一個暑假
*2017/12/07
  過完今年六月的最後一天,就邁入每位學生最期待的暑假了。而這個暑假,同時也是我國小畢業前的最後一個暑假,所以,我一定要過得快樂且充實。   我不得不說,這個暑假我有很多大大小小的活動。例如:練桌球、國際鋼琴檢定、新加坡國際交流、「自然不自然」影片拍攝等活動。而這個暑假,讓我印象深刻的活動有兩個,第一個是我連續第三年參加的史懷哲暑期夏令營,這一次,也是我最後一次參加了。這個夏令營為期三週,在這個營隊裡,除了寫暑假功課外,老師們也會教我們許多知識,例如:做水黏土的比例、大地遊戲……等。在這三週裡,我們也和老師培養出深厚的感情,所以每到夏令營的最後一天,大家都哭得一把鼻涕一把眼淚。這就是讓我印象深刻的活動之一。   第二個活動,是金門地區五年級的小學生才有的國際交流活動。每年都會安排到不同國家的小學交流,也會帶我們到當地的景點玩。今年我們是到新加坡的小學交流。在我們參觀新加坡的小學時,我才知道當地的小學生上課只上到下午一點,所以一整天只有一節的下課。那裡的學生很熱情,下課都會教我們這些來訪的賓客他們會玩的遊戲。我們還去了當地有名的牛車水、小印度、環球影城等景點。這一次的交流活動,讓我印象最深刻的就是:我在魚尾獅公園弄丟了我的外套。雖然最後找回來了,但卻是在垃圾桶裡找到的。後來老師告訴我:在新加坡,只要有東西掉到地上,清潔人員一律丟到垃圾桶。我想,這應該是為什麼新加坡看起來整潔又有秩序的原因吧!這就是讓我印象深刻的第二個活動。   這個暑假,我過得非常充實也很快樂,過完這個暑假,就要邁入小學的最後一個階段了,我一定要好好把握和朋友相處的時間,因為再過一年,我就要上國中,不能天天和他們見面了。這就是我在畢業前過的最後一個暑假。
校外教學
*2017/12/07
  今天,我們要出發去校外教學,這一次要去的地方有兩個,第一個是機場旁邊的環保公園,第二個是「瓊林」,這些地方不只好玩而且還很有意義,第一站環保公園是要告訴我們節約能源的重要,第二站是要介紹「瓊林」的古厝及廟宇。   第一站「環保公園的低碳教育館」,原本一進到這個地方我覺得十分的無聊,但後來我卻覺得這裡很好玩,樓上的設施才是我們最喜歡的,有許多的互動遊戲,比如:腳踏車發電機、感應式金門拼圖、感應式垃圾分類……等;而二樓的戶外區還種植了一些花花草草,讓我印象最深刻的就是地上的草,刺的像被針扎到似的,它的名字好像叫做「台北草」。接下來,就是去找尋風獅爺並完成風獅爺學習單,寫學習單時,就像和風獅爺在玩躲貓貓。   第二站「瓊林」,我們要去走「民防戰鬥坑道」,裡頭既黑暗又狹窄,但還是有人躲起來嚇人,我站在後面都被嚇得渾身發抖呢!離開坑道後我就鬆了一口氣。接著,我們要到村莊裡拜訪「古厝」,這時的我像是快中暑似的,每一次的校外教學都幾乎會去看古厝,所以我覺得沒什麼好看的,而我們也有去保生大帝廟,聽說保生大帝是「醫神」呢!雖然我每次聽解說員的講解都是左耳進右耳出,但多少還是會記住一點。   在漫長的這一天,讓我學了不少的知識,而在尋找風獅爺時也讓我們找到合作的精神,在這一天充滿了喜怒哀樂的心情,有人覺得很好玩,也有人覺得不好玩,我覺得不管這一天好不好玩,最重要的是,我們學到了課外的知識和找回彼此的「合作精神」!
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