學生園地
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生命的設計師
在生命中,你會遇到各種形形色色的設計師,例如:房屋、衣服、室內裝潢……很多種的設計師,所負責的設計領域也不盡相同,但,你是否想過,自己生命的設計師是誰呢? 小時候,大家都還懵懂無知,也不知道什麼是夢想,啟蒙設計師都是自己的爸媽。他們所經歷的苦難比小孩多,所以不希望不好的經歷讓自己的小孩再重蹈覆轍一次。爸媽就會去引導、教導小孩往正確的道路前進。但,漸漸地,這兩位設計師都一一隱退,因為,又有一位小小設計師慢慢長大了。 上了國中,大家開始有了自己的主見和夢想。勤快的設計師就會開始為日後那件合身且完美的禮服打草稿,認真讀書、專心學習,讓自己有更好的能力和技術;節奏稍慢的,沒有草稿就開始動工,中間所經歷的挫折、尺寸不對、布料不足、材料用錯……,吃的苦頭是一般人無法想像的。可是,熬過眼前這些磨難,再加上亮片碎鑽點綴,精美的禮服就大功告成,展現在眾人眼前的,不只是外在的光鮮亮麗,還有自己雨過天晴的努力和汗水。 生命中,每位設計師都有不同的理想,但,都有共同一個目標和方向-美好的人生!就算風雨再大、挫折再多,那都是一時的考驗,永遠澆不熄每位設計師心中的那把火,努力過後,那精美絕倫的禮服就完成了。
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我心中的一位勇者
生命中有太多挑戰與困境等著我們去面對,總有一些人,他們無畏任何阻礙,勇往直前,以捍衛自己心中的理想與信念,而我心中的勇者就是--我的母親。 我的媽媽雖然不是一位歷史上的知名人物,也不是一位對社會有著重大貢獻的人,但她在我心中卻是值得尊敬的人物,是我安定的力量,更是我生命中不可或缺的人。在我剛出生時,媽媽就為了把我們照顧好,將自己熱愛的工作辭掉,在家當起了全職媽媽和家庭主婦,直到我們上學後才再度就業。我們的生日就是母難日,所以我們不應該慶祝生日,應該感謝父母把我們生下來,並讓我們得以健康、快樂的成長。 記得小時候,家旁邊有個池塘,時常看到有人在那兒釣魚,家人總是叮囑我們不要靠近池塘,避免失足掉落。好多次路過看到有人釣魚,但又想起家人的三令五申,只好乖乖回家。有一回經過,實在按捺不住好奇心,上前觀看民眾釣魚,結果真的發生意外了!人家在釣魚時,不小心把魚鉤鉤到我手裡,當時胞姊也在場,看到我血流如注就叮嚀我不可亂跑,立刻飛奔回家求助,但我當時已被民眾載往醫院。姊姊帶著家人到我剛才受傷處遍尋不著我,阿姨致電媽媽敘述事情經過,媽媽得知消息後便慌忙請假開著車到處找我。後來得知我在醫院,媽媽神色緊張前來就衝上來抱緊我,而後又指責我和陌生人到處亂跑,之後就帶著我找醫生包紮傷口。 依稀記得又有一次,放學後我貪玩,同學騎腳踏車載我出去玩,我毫不猶豫地坐上他的腳踏車,我又受傷了!回家後,媽媽看到我滿身是傷,出乎意料地沒有責備,而是默默地幫我消毒傷口,處理傷口後,媽媽對我說:「你現在已經長大了,要懂得為自己做出的事情負責,就像你今天貪玩弄出一身傷,就要承擔以後傷疤很醜的後果,不要為了一時的好處就衝動行事。」 有句話說:「為母則剛」。每次聽到媽媽提到兒時往事,才知道許多原本媽媽不會做的事,因為我們需要,媽媽也要硬著頭皮去學,跟著我們一起成長。我的母親永遠把我們擺在第一位,處處為我們著想,也教會我很多人生道理,在我心中,她永遠都是勇者,默默的守護著我們。
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愛的力量
愛是什麼?愛是一股看不見的力量、愛是一種包容、愛是一種無私的付出、愛是一種默默的奉獻……。愛的模樣很多,不管它用什麼模樣出現在我們的生活中,愛是不求回報,我知道它都是一股正向、積極的力量。有愛,才能接受別人;有愛,才能彼此尊重。 而如何把愛傳遞出去也有很多方法,例如:為社會大眾做服務、捐款、捐贈物資……,用一顆真正想幫助人的心,再加上一些行動,讓對方感受到幫助和溫暖,當別人感受到了這份愛的時候,也就會自然而然的把愛延續下去。 在我的身邊,正好就有一位在做志工服務的人,那就是我媽媽,她幾乎每週都會到學校擔任故事媽媽,到班級裡和小朋友分享故事,透過這個行動去激發小朋友閱讀的興趣,我覺得這也算是一種愛的力量,因為說故事給別人的孩子聽就是一種無私的分享。媽媽運用自己上班前的零碎時間,我覺得這也是一種犧牲、一種奉獻,而且在說故事的過程中,與小朋友的互動也為大家帶來歡樂時光,很多小朋友會因為這樣而喜歡聽故事、喜歡閱讀,有的還會學到分享和付出,慢慢的就能把愛傳遞出去。 除了身邊的人,我也在國語課本和社會新聞中知道一位充滿大愛的人,她是陳樹菊阿嬤,她只靠著買菜就捐贈出上千萬的善款來幫助別人,在我看來,不是她捐贈的金額多與少,而是她的愛、她的奉獻,我覺得接受到她幫助的人,應該都會覺得很感激,也會產生一股溫暖的感覺。陳樹菊阿嬤原本可以過著富裕的生活,但她卻說:「生活,其實只要能吃飽就好,不需要山珍海味;能穿暖就好,不需要多昂貴的衣服;有地方住就好,不需要多豪華的大房子。」陳樹菊阿嬤這種幫助社會、回饋社會的行為和精神,她因為愛而變得慷慨,讓我覺得很佩服,我應該把她這樣無私奉獻,樂於助人的精神學起來。 我在想,想要把愛傳出去很簡單,就是從自身做起,只要每一個人都有心的願意付出、願意伸出援手,這都是一種愛的力量、愛的表現、愛的傳遞。如果我們能夠善用愛的力量,肯定能無往不利,為自己和周遭的人都帶來更多的友善。從媽媽和陳樹菊阿嬤的身上,我感受到,用愛的力量,可以去創造更多的美好和快樂,擁有愛的力量,也可以簡單我們的生活,豐富我們的生命。我覺得愛的力量很強大,每個人都應該擁有愛,只要我們有一顆真誠的心。
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我最難忘的一首歌
我最難忘的一首歌是小三金唱的「晚安晚安」,我覺得這首歌可以讓我很放鬆,好像就在一個幸福的世界裡,可以讓我忘了全部的壓力。在我心情好的時候也會放來聽聽,可以讓我覺得更加開心。 「關了燈的夜晚,關不掉的浪漫。」我覺得這首歌的意境非常像在夜空下看星星、月亮,看著滿天的星星,讓人感到很浪漫。我第一次在抖音上看到小三金唱這首歌影片時,我覺得非常的好聽,於是我就去查這首歌歌詞,接著我就一句一句的練習。 「星星已經睡了,月亮已經睡了。」這段歌詞會讓我想到晚上準備入睡前的時光。我喜歡這首歌的原因是因為在睡前我會和我的家人們說一句「晚安」,這一句「晚安」會讓我想起這一首歌,而且這首歌的旋律優美、還可以幫助入睡。我曾經在練習這首歌的時候,因為聽得太入神,差一點就睡著了。 這首歌能讓我放鬆,因為這首歌聽起來很溫柔,讓我感到快樂。在我心情不好,或者是生氣的時候,想起這首歌並在心裡哼唱,這樣會讓我的心情好一點。也正是如此,所以這首歌是我最難忘的一首歌。
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奶奶的愛心炒飯
我的奶奶已經七十歲了,她會做的拿手菜有很多。幾天前,當我寫完功課後,聽到妹妹的呼喊聲,要大家一起吃炒飯,我心裡開心極了,因為奶奶的拿手料理即將上菜。 奶奶先把一顆雞蛋的蛋黃打散,與飯粒拌勻後,再下鍋大火快炒,每一粒米飯都裹著黃色的蛋衣,顆粒分明不沾黏。同時,也加入喜歡的材料一起拌炒。將炒好的炒飯先撥至鍋邊,騰出空間,再打入一顆蛋炒至凝固成形,之後再與炒飯合併混炒,就大功告成。 看著香味誘人炒飯,真是令人食指大動,我迫不及待的品嚐,剛吃第一口,Q軟的米飯夾雜著彈牙的肉絲,其中還微微透著雞蛋及青菜的香氣,感覺自己就置身在高級餐廳裡,吃著主廚的「終極」料理。 奶奶將健康的飲食觀念融合自己多年的做菜經驗,對於我們來說,炒飯不僅是奶奶的拿手菜,也是一個家庭幸福的結晶。也許有一天,奶奶能做出更好吃的菜色,但它永遠代替不了奶奶用「愛」做成的「炒飯」。
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幸福延長線 阿公阿媽故事集
爺爺的努力: 爺爺年輕時, 除了上班賺錢外, 假日還會搬磚塊, 辛苦付出, 只為養家餬口。 奶奶的努力: 奶奶年幼時, 除了幫阿兵哥洗衣服, 還會修補衣裳, 辛苦付出, 只為貼補家用。 外公年少時: 是位鼎鼎有名的大廚師, 客人紛紛慕名而來, 只為美味佳餚。 外婆結婚後: 是外公的得力助手, 洗菜切菜通通難不倒, 無怨無悔, 只為溫馨的家。
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春遊
春天來了,大樹的葉子又變得茂密,草地上的小草也像頑皮的孩子們探出頭來,花朵也很努力的想綻放自己的色彩,而蝴蝶與蜜蜂都像是剛睡醒的孩子們,充滿活力的飛來飛去,一切讓人感到充滿新希望。 在去年的春天,我和家人一起爬太武山,衝向太武山的路途中,我發現路邊的小草們都用嶄新的翠綠色迎接著我們,而小花們也不遑多讓,綻放著美麗的身軀。放眼望去,整片青綠色的草原在花朵的襯托下,就像圖畫書中的畫一樣。然而,三五成群的蝴蝶與蜜蜂也忙碌的在一旁飛來飛去,想要一同迎接春天的到來,讓人看得目不轉睛。 春天是一個讓人充滿活力的季節,我最喜歡在春天的時候和家人一起沉浸在大自然中,在這生氣盎然的自然裡,能感受到充滿希望的開始。
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寒流來了
今年的冬天超級冷!因為有寒流來了!冷到金門原本十四度,馬上降到四度,每個人都成了台灣「肉粽」,實在太冷了。 我在寒流來的這幾天,生活有很大的改變。有什麼改變呢?例如,首先是--很早睡覺。因為太冷了,讓我一直想要躲進棉被裡頭,但因為太冷了,而且又一直在棉被裡,所以就睡著啦!接下來的改變還有:每天衣服都穿得很多,可能有三到四件,超級多的,害媽媽每天要洗很多衣服! 但寒流來,其實也滿好的!例如澎湖居民可以去海邊撿免費的魚,而且有時還是新鮮的。但寒流來了,也是會有壞處喔!有可能會有人被凍死,聽說今年因寒流來襲導致死亡的人有一千人,讓有些慢性病老年患者開始害怕! 這次的寒流也讓我體驗到了四度低溫的金門,也讓我稍微體驗了住在寒帶人們的生活,還讓我知道了寒流的恐怖! 我覺得,這次的寒流讓我的生活改變了許多,也讓我體驗到了很多事物,其實也滿好的!但我也希望寒流不要再來了!
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有趣的太武山之旅
今天是學校的戶外教學,我們參觀的地點是位於金門的太武山。一旁的大樹伸長他的手臂像我們揮手,像在歡迎我們去爬山。搭了好久的遊覽車,我們終於到達目的地,我覺得很興奮,因為不知道山上的景色變化如何,我也覺得很害怕,不知道爬山時會發生什麼事情呢? 到達太武山後,首先看見藍色屋頂的軍人公墓,裡面有整齊的墓碑,有平坦的草地,還有許多關於金門戰爭的故事。看了這些我才知道,原來以前當兵是那麼的辛苦,沒有這些軍人,我們就沒有現在的幸福了。後來因為太武山是觀光客一定會來拜訪的景點,軍人公墓就更有名了。 沿著參觀步道走,就會看見一個巨大的岩石站在山坡上,好像一位帥氣的警察,保護著來來往往的遊客。導遊跟我們說:以前有一個人,他來到大石頭時,還很炎熱,但他往前移動後,風突然變得很強,而石頭好像真的移動了,因此才叫他「風動石」。我發現真的跟故事說的一樣,只要到達風動石前,風就會變得很大,真是神奇。 再繼續往前走,就會看到海印寺,周圍有許多觀世音菩薩的佛像,就像在守護著海印寺,又像在歡迎遊客的到來,真令人感到安心。遠遠望去,屋頂上有金門特有的燕尾造型,上面有龍的雕刻,整棟房子以磚紅色的牆建造而成,非常精緻,這裡也是太武山的地標之一。我們來到海印寺時,老師決定讓我們休息,大家跪在地上說:「終於可以休息了!」這時有的人去上廁所,有的人在玩遊戲,還有的人在聊天,真是熱鬧。 這次的戶外教學,我聽到了許多戰爭的故事,也認識了許多可以用來防守的植物,像是九重葛和仙人掌,還有龍舌蘭,都可以讓敵人無法入侵,真是讓我大開眼界。
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減塑行動家GO!
這一週的生活課,老師教我們如何減少塑膠使用,才能愛護地球;還讓我們去幼兒園宣導,當一個減塑行動家。 為了要去幼兒園向大家宣導減塑的觀念,我們用喝完的寶特瓶,裡面裝上米、紅豆或綠豆做成沙鈴。還用了瓶蓋跟硬紙板,用白膠將他們黏在一起做成響板。老師把大家分成四組,有人負責畫畫,有人負責塗顏色,大家分工合作一起完成宣導海報。 當我們要去妹妹的班上宣導之前,我心裡覺得好緊張!不過,最後我們還是勇敢上台,利用沙鈴搭配音樂和海報,終於完成了這次的減塑宣導。 在宣導中,我學習到要放鬆心情才能不緊張,也知道要減少塑膠使用,才可以讓地球變得更美好!
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有趣的教學參觀日
今天學校舉辦了教學參觀日,來了好多的人,真熱鬧!首先是由幼兒園的創意走秀開始,我看到有人裝扮成用箱子做的恐龍,還有人騎警車進場,我覺得很特別。 接著我們的表演是跳舞,上台跳舞讓我覺得很開心,所以我跳得很認真。然後在英語闖關活動中我們玩了穿毛衣、發射氣球和水果數數配對,我最喜歡水果數數,因為可以用點讀筆來玩遊戲。最後我們進行杯子蛋糕裝飾,我用糖霜、糖果把蛋糕裝飾得很美麗。 今天的活動非常有趣,我玩得很開心。
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我的鬼鬼設計
一年一度的萬聖節在10月31日,我期待的這一天終於到來了。街上不論大人、小孩都打扮成有趣又令人毛骨悚然的妖魔鬼怪,真的是太可怕了。 我扮成蜘蛛人,姐姐扮成愛麗絲,媽媽則是扮成流血又受傷的人,很真實又可怕。 今年的萬聖節真的是太可怕了,看到大家扮像全家人都在發抖了,下次我們也要裝扮更真實來嚇大家。
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生活雜記三則
(一)怕黑的我 晚上,媽媽叫我自己一個人去睡覺,正當我快要睡著的時候,突然聽到窗戶外面有「叩叩叩」的聲音,我瞬間被嚇醒了。往窗外看去,黑暗的天空讓我覺得神秘兮兮,嚇得全身發抖,我急急忙忙的跑去叫媽媽進來陪我睡覺。 (二)我跌倒了 今天下午,爸爸和我一起去小巨蛋跑步,徐徐的微風迎面吹來,舒服極了,我的腳下好像踩著一朵幸福的雲。但是,跑著跑著,不知踢到什麼東西?我居然重重的摔了個四腳朝天。一旁的爸爸看我大哭了起來,趕緊扶我起來,我低頭一看,天啊!鮮血就像自來水般不斷的流出,我們只能停下腳步,回家休息。 (三)我最喜歡紅色了 大自然中,因為有了七彩的顏色而顯得繽紛多采,其中最令人印象深刻的就是紅色了。樹上的瓢蟲、大門上的春聯、餐桌上的蘋果、街道旁的消防車,都是紅色的呢!校園內有各式各樣的花兒,我最喜歡的就是紅玫瑰。它聞起來有淡淡的香味,顏色就像熱情的火焰般耀眼。
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夢
有一天我作了一個惡夢,就是有巫婆在我後面一直追一直追,還大喊:不要跑不要跑!我跑進一間巫婆的屋子,把門鎖住,最可怕的是,巫婆居然一腳踢破門,那時我驚慌失措、東躲西鑽! 巫婆說,我知道你藏在哪裡。我心裡其實很害怕,但是我知道巫婆不是真的,於是我走出來說,你來追我啊! 巫婆準備來抓我的時候,不知道我手裡拿著鐵鍊,然後我就先把巫婆綁起來,但是我怕他用魔法掙脫,所以我先把他用關小孩的籠子,把他先關起來。然後我瞄到他的桌上有「一秒睡著藥」,我把藥拿起來,走到巫婆旁邊,用一秒睡著藥,讓他睡著。 我還把巫婆放進火堆裡,接著我聽到巫婆叫著「啊唷~啊唷」,我感覺放心許多,我看到火堆裡有許多亮亮的東西,我等火熄滅後在火裡發現……。 原來全都是一場夢!
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閱讀的美好
閱讀是美好的事情,就像進入夢想中的童話世界;閱讀是快樂的事情,就像走進百花盛開的花園;閱讀是開心的事情,就像飛進蔚藍的天空翱翔。打開書本,就像投入媽媽的懷抱,讓書帶領我們走進溫馨的家園,探索美好的事情! 閱讀,可以開拓視野。我曾經看過一本書《黃色水桶》,故事在說有一隻小狐狸在河邊看見黃色水桶,牠很想要帶走它,內心經過一番掙扎,牠還是忍不住把它帶回家了,牠每天都帶著黃色水桶到小河邊撈水。 閱讀,可以學到做人的道理。《黃色水桶》描述黃色水桶的出現,改變了狐狸的生活,但最後狐狸還是決定將黃色水桶歸還給主人。讓我想到在生活中不能看到想要的物品,就私自帶回家。《媽媽的甜蜜小麻煩》描述小麻煩認為母親節是屬於媽媽的特別日子,便製作早餐端給媽媽,卻不知道媽媽一直都在身後協助。讓我想到……。 走出書本以外,生活中處處都是值得我們閱讀的材料,像是閱讀生物小百科,可以讓我知道世界各地的動植物;而閱讀美勞的書籍,則讓我懂得如何自己動手做;原來,書本這麼神奇,讓我獲得很多知識。 閱讀一本好書,就像是結交好朋友,讓人充滿喜悅;閱讀生活,就像是每一首曲子在身邊循環播放,讓人感到幸福;讓我們共同享受閱讀的美好。
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遇見閱讀的美好
我很喜歡閱讀,因為閱讀很有趣,而且可以讓我覺得很放鬆、快樂。 我喜歡看漫畫或是文字很多又比較厚大約二百頁的書,因為漫畫裡面的畫都很好看,而且我喜歡在家裡畫一些類似漫畫的圖畫,所以我可以從漫畫裡學到一些漫畫的畫法;文字比較多的書裡,故事會比較長,也會比較精彩,還可以從書裡學到新的字、語詞、成語或句子。我也喜歡閱讀一整套或者一系列的書籍,因為一本看完後,又會想要看其他本;全部看完以後,又會想要再看一次。 前陣子我讀了一本書,它的書名是:人人都會的神奇魔法,讀完後我發現那本書裡除了可以學習到新的字、語詞、成語和句子,還可以學到一些關於香草植物的知識,讓我有了許多收穫,從此以後我就更喜歡閱讀了。 閱讀是一種很有趣,可以讓人感到放鬆、快樂,而且能夠學習到新的技巧、文字、語詞、成語、句子和各式各樣新知識的活動,閱讀對我來說是一件很美好的事情,因為他不只可以讓我心情好,也可以學習新事物,而且每當我打開一本書,就好像到了另一個世界,我可以在那裡自由自在地欣賞、探索,就像一趟快樂又精彩的旅程。
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段考前後
這學期快結束了,我的第一次期末考也快到了,平時考試也變得很多。 我現在的作業幾乎都是練習卷比較多,要看好多文字和題目,讓我眼花撩亂,不過媽媽說這些練習卷很重要,讓我可以更熟悉題目,老師也讓我們自訂了考試目標,希望我能有好的表現。 段考的時間到了,好多的題目,讓我好緊張,心裡想要好好看對題目,才不會寫錯了,直到成績公佈後,我有點失望,差一點就達標了,經過這次段考,讓我了解考前準備的重要性,下次我會更努力的。
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哪個?
哪個紅紅地上長? 草莓紅紅地上長。 哪個黑黑天上飛? 烏鴉黑黑天上飛。 哪個圓圓樹上有? 蘋果圓圓樹上有。
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春天到
春天一到, 花園的花兒很美麗, 花兒發出濃濃的香味, 蝴蝶、蜜蜂…… 都飛來採花蜜。 春天的陽光, 喚醒了沉睡的大地, 鳥兒快樂地飛翔歌唱, 花兒展現曼妙的舞姿, 像是快樂的小天使, 一齊慶祝著春天的到來。
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難忘的畢業旅行
自從老師宣布我們可以去畢業旅行,我們全班都開心不已,每天都在想像畢旅的場景,一起期待著畢旅的那一天,因為這是我們唯一一次和全班同學、老師及家人一起去旅行的機會了吧! 終於到了我們期待已久的畢業旅行了,這天大家都來得特別早,我們搭上了遊覽車出發前往機場,一同搭上飛機,在飛機上我想像著高雄是怎樣的,想像著汕尾國小的樣子,在我想像的瞬間,就到了高雄,來到了汕尾國小,我們介紹了金門,後來聽了一場關於愛地球的宣導,做了一個木工筆筒,接著就是我們最期待的獨木舟體驗活動,我們玩了很久,玩得非常滿足,讓我覺得非常充實。 第二天到了我們最期待的義大遊樂世界,我們在進去的路上拍了很多的照片,接著就開始玩了,我們相約要去玩最刺激的「極限挑戰」,玩的時候是既興奮又害怕,到了最高點,尖叫聲此起彼落,做完之後大家小心翼翼地下來,接著我們就去玩海盜船,因為剛剛玩完極限挑戰,所以面對海盜船就絲毫不緊張了,在玩完以後我們去玩「飛越愛情海」,這一天讓我覺得很滿足,而且我們還去看了一場非常精彩的演出呢! 第三天,我們一大早就前往屏東,去了國立海洋生物博物館,一開始去了觸摸池,摸了許多的海洋生物,接著也看了許多海洋生物,還拍了許多的照片,後來大家就先各自行動,到了兩點的時侯,我們又聚在一起,聽一位館員在介紹珊瑚,還看了餵食秀,也看了小白鯨,也了解到了海洋生物的自然生態,這讓我學到了許多。 第四天我們去了龍坑生態保護園區,我們首先分組,一組有一位導覽員,在路上認識了很多植物,看完植物,就去看了懸崖、裙礁和峽谷,到了高處,還看到朵朵浪花在天上飛,看了這樣的美景,大家都開心的拍起了照片,再回去的路上,我們居然還看到了蛇,看了這麼多的自然生態,這一天我覺得很放鬆。 在這次的畢業旅行裡,我學到了很多,創造了很多美好的回憶,體驗了汕尾國小的獨木舟,看了許多海洋生物,學到了很多關於植物的事情,玩得很開心!這次的回憶我永遠都不會忘記。
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閱讀的美好
我很喜歡閱讀,閱讀使我快樂,閱讀使我放鬆,閱讀使我更有智慧。小說、繪本、漫畫……這些書我都喜歡看,因為不僅可以學到課外的東西,也可以激發大腦思維,更可以讓我沉浸在閱讀的美好世界,俗話說:「飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不能一日不讀。」 閱讀能幫助我增長知識,能使我放鬆心情,能陪伴我好久好久,它是永遠不會被搶走的,而且每一本書都有自己的特色,可以讓我學到不同的東西。讀書的美好有好多,有些美好是可以看得出來的,但有些美好是要自己用心去感受,是沒辦法用肉眼看得出來的,很多人不理解閱讀時,他們都會說:「讀書不能當飯吃。」讀書對我而言很重要,雖然不能當飯吃,但是可以讓我的心靈滿足,我能享受心靈的美食饗宴;在書本上學到的知識能讓我去找工作,有了工作就可以賺錢,有錢就可以買飯,可以買更多東西。 我覺得閱讀不僅很美好,也能帶給我們許多好處,能讓人放棄看手機、電腦、電視……,能從閱讀中感受到生活中有趣的事物。我希望不太愛看書的人能嘗試閱讀,讓大家都能體會閱讀的美好和喜悅,也希望以後有更多人像我一樣愛上閱讀,並發現閱讀的美好。 閱讀的時光寧靜美好,閱讀的心情感慨萬千,我時常會跟著書本到處去遨遊,閱讀的各種美好,讓人很享受,閱讀留給我有趣的想像與美好的回憶,這些美好一直停留在我的腦海裡,閱讀的事物與快樂可以分享,也可以用在許多地方,只要有耐心、細心的讀一讀,可以有許多幫助,相信大家也能像我一樣發現閱讀的美。
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我最喜歡的顏色
它象徵和平,因為它是大地的顏色;它象徵安靜,因為它是植物的顏色;它象徵環保,因為它是資源回收標誌的顏色,它就是我最喜歡的顏色││綠色。 綠色帶給我平靜的感覺,看到綠色就讓我想到一望無際的綠草,像是大地上一層厚厚的綠地毯,想像躺在舒服柔軟的草原上;想像坐在草原上野餐,享受美味的食物;想像坐在草原上拿出一本書,一邊看著書,一邊看著小草隨著風上下起伏,像一片綠色的海洋,顯得格外的平靜。 每次打開一包色紙,我最喜歡用綠色的色紙摺出各式各樣的動物,像是一隻綠色的紙鶴,或是一隻綠色的皮卡丘,看著這些綠色的動物,我開心得像有隻小鳥在心裡唱歌。我還會用綠色的積木蓋出一棟棟綠色的小房子,和一座座綠色的公園,把所有東西都變成綠色的。 希望未來家裡的牆壁要塗上綠色的油漆,床鋪要換上綠色的床墊,就像是每天都生活在綠色的森林裡。
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在慈湖看月亮
每當太陽從西邊落下時,在天的另一邊,東邊的月亮總是靜靜地散發著淡淡的光芒,靜靜地跟著行走的汽車。 傍晚,我在慈湖看月亮,身邊還有家人同行。我喜歡在慈湖看月亮,在這裡,除了可以與家人一起去看月亮,還可以躺在沙灘上欣賞美麗的月亮。 今天的天氣很涼爽,月亮沒有躲進雲層休息,而是高高的斜掛在高空中。今天的月亮又大又亮,像可口的大月餅,又像爸爸的大肚子。我能夠看見月亮上有著可愛的玉兔跟嫦娥、吳剛努力的工作,也能看見在月亮身旁那群閃閃爍爍的星星。看著看著,我與家人都想起了我還不懂事的時候在慈湖看月亮的回憶,還記得那時候的月亮像灑在像一面大鏡子的海面上,那畫面跟今天一樣美麗令人意猶未盡。 奶奶告訴我月亮閩南語叫「月娘」,指的是月亮像母親一樣,在夜空上揮灑著淡淡的光芒,點亮了大地,也照亮了我們心中的美好時光。
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一次失敗的經驗
人生有成功就有失敗,人生不可能總是每次都能成功,總會有一些失敗的經驗。成功的經驗可能會讓你感到鼓舞、振奮,而失敗的經驗可能會帶來檢討、反省。為了快點學會騎腳踏車的我,沒有認真聽阿公的指示,照著自己的想法亂騎,不按部就班,因此跌了好幾跤。這讓我覺得很沮喪,也讓我不想學騎腳踏車了。 以前看到別人騎腳踏車的時候,我非常羨慕。那一年的中秋節烤肉活動摸彩,我們家抽中了兩台腳踏車,讓我很開心,想要快一點學會騎腳踏車。為了趕快學會騎車,我沒有經過家人的同意就自己牽著腳踏車出門,因為還不會騎車,所以摔了好幾跤,瞬間讓我失去學習的興致。當下我覺得騎腳踏車是一件很困難的事,需要很多技巧,而我什麼都不會,完全沒有信心。 在我心情低落、難過的時候,阿公告訴我:「不要因為這樣就放棄,不要灰心!」阿公的這番話鼓勵了我,讓我找回勇氣與信心,之後我按部就班的慢慢學習,愈騎愈順,最後終於成功學會騎腳踏車了。 我從這次失敗的經驗中學到很多,不管任何事都可能遭遇失敗。要經過很多的努力、時間,才會嘗到成功的果實。失敗為成功之母,只要不怕失敗,總有一天會成功的。
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逛菜市場的收穫
從小,我最愛跟著阿嬤到菜市場了,假日時到了人聲鼎沸的菜市場,我喜歡看著客人專注時挑菜的神情,我更喜歡看著攤販們鏗鏘有力的叫賣聲。菜市場就好像我的朋友一樣,陪伴我也教導我。 首先,菜市場教我,所謂貨比三家。到了菜市場,我在各式各樣的飾品中,選中一個的時候。阿嬤總會說:「乖,我們到下一家再看看。」而我十分的疑惑,也很好奇,明明已經決定了就買這個,為什麼還要到別家去看呢?,最後我才瞭解這便是所謂的貨比三家不吃虧。有時我們只看到眼前的利益,但是旁邊或許有更好的選擇,將眼光放遠,我們也會得到意想不到的收穫。 其次,菜市場也教我行行出狀元。有一次到菜市場,我看到旁邊有個螃蟹攤,那時我看到好多隻螃蟹都放在一個扁扁的盤子中,可是螃蟹卻這麼爬也爬不出來,就這時候我便問了老闆。原來,當這一隻螃蟹要爬出來時,另外一隻螃蟹就用力的把它扯下來,是誰也爬不出這淺淺的盆中。我想這便是老闆的專業,更是行行出狀元。 最後,菜市場教我不要以貌取物。到菜市場,總會看見有幾個純樸的老人招呼著客人叫賣,但他們的菜相不好看,又非常小顆的菜,我在心裡想,我一定不會買他們家的菜,可是阿嬤跟我說:「不對!不能因為他的菜賣像不好,就認為他的菜不新鮮,反而那是有機的栽種,更健康。」所以,菜市場教我不能以貌取物,社會上也是一樣的,外表俊俏卻狼心狗肺,或許她長的不像如花一樣的漂亮,可是它的內在或才能卻很豐富。 菜市場,一個富有溫暖人情味的地方,在老闆與顧客的溝通中緩緩傳遞了源源不斷的溫馨,菜市場也使我了解貨比三家、行行出狀元、不要以貌取物,使我收穫滿滿。比起學校中的課本知識,菜市場以她溫柔、熱情的方式幫我上了人生的一堂課。
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難忘的背影
在每一個人的心目中,都有一個難忘的背影,這個背影可能是你的親人,也可能是你最好的朋友,又或者是曾經遇過的一位路人,而我也擁有我心目中那個最難忘的背影-我的爸爸,每天晨起看著他很早就拖著身軀離開家中,到了我要睡覺的時候才回到家裡,每一天連一個好好吃飯休息的時間都沒有,為了我們的家他付出了很多的努力,讓我看了心裡很心疼又很捨不得。 記憶裡,在我很小的時候,爸爸的生活便是每天早出晚歸的釣魚,作息時間也跟我們都不太一樣,有時候是天還沒亮就要出門,然而有的時候是快到半夜十二點就要出門準備出海捕魚,回家後的爸爸沒有窩在沙發上划手機,也沒有時間坐下來吃一頓熱騰騰的飯,而是繼續整理一整天的收穫,並且將這些魚貨進行記錄;偶爾,天氣很冷很凍的時候,爸爸依舊穿上他的那件大外套,拿著需要的用具離開家裡。為了讓我們家的孩子們都可以好好讀書,吃飽穿暖,他都努力的為這個家付出。 我想對爸爸說:「你辛苦了!」這幾年來,為了家庭生計,爸爸從來都沒有抱怨自己很辛苦,釣魚、整理魚、計算魚單等,這些行為不斷的重複,連一個休息的時間都沒有,如果可以的話,我很想趕快長大,孝順爸爸,讓他可以不用再這麼辛苦了!
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漫遊老街
星期四下午,由於配合社會課「家鄉巡禮」這個單元,老師帶領大家到沙美老街遊玩,當日天氣風和日麗,每個同學臉上露出喜悅的表情,個個都迫不及待的準備出發。 首先我們來到萬安堂,它是金門最古老的保生大帝廟宇,古色古香的廟宇有著漂亮的燕尾,裡面供奉醫神,俗稱「大道公」。接著我們又去三忠廟,這間廟宇的外型不太一樣,它的造型是現代的房子。再來我們去參觀沙美教會,教堂的外牆顏色已經變得老舊,我們在那裡拍照打卡完,然後就去沙美老街的熱門景點。摩洛哥位於沙美老街,一間間的土色頹屋建築讓人彷彿置身在中東沙漠中,大家在那拍照留念,同學眉開眼笑,每個人都玩得樂不可支。最後我們去了雜貨店跟超商買東西,每個同學都買了自己喜歡的零食,再坐公車回到學校享用美味的點心。 這次的戶外教學,讓我了解到沙美的古蹟文化,也讓我知道教堂是信徒聚會聯絡感情的地方,希望老師下次能再帶我們出去玩。
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吾鄉吾島
油甲粿 早餐店,油甲粿, 廣東粥的,好朋友, 默默的,陪伴著廣東粥, 讓我和舌尖一起舞動, 讓我享受廣東粥的濃郁滋味。 林兜村 金湖鎮,林兜村, 小村莊,望太湖, 進進出出人來往, 有清新的空氣, 有純樸的百姓, 也有山清水秀的風景。 軌條砦 大海裡靜靜躺, 沙灘上威威望, 岸上的軌條砦, 固若金湯的庇護, 軌條砦,挺著腰, 碰見敵人便抵擋。 迷霧 端午來,霧跟隨, 霧茫茫,溼地板, 像枕心的棉花, 像新娘的裙紗, 團團迷霧, 讓飛機渡輪停班停飛。
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登古道趣
三年級時的一個週末,阿公突然問我:「孝嫣,你要不要和我們一起去爬古道呢?」因為當時剛好沒事做,所以就爽快的答應了。 我高興地跳上阿公的車,在抵達目的地「蔡厝古道」時,姑婆、表舅和阿姨已經等我們很久了。當我一下車,看見今天要爬的古道時,驚訝到下巴都快掉下來了,因為出現在我眼前的竟然是險峻的山路,四周都是高聳的樹木、和人一樣高的雜草。幸好,這次爬古道的人很多,還有領隊帶路,不然我們可能會迷路喔! 因為是第一次爬古道,心裡又是期待,又是緊張,深怕一個沒踩穩,就會摔落山谷,所以爬得很慢。經過一番努力,加上大家的協助,我終於爬上了山頂,山頂上到處長滿了五顏六色的野花,景色真是美麗極了! 正當我看得入神時,表舅用嘲笑的口氣說:「張孝嫣,妳看,那隻狗都跑得比妳還快!」我聽了心裡很不是滋味,但往前一看,原來在領隊前面有一隻大黃狗,牠像噴射機一樣從山腳一路跑到山頂,也許是因為速度太快了,所以跑到山頂的時候,他已經氣喘如牛,還一直吐舌頭散熱,讓大家看了都捧腹大笑。 我很喜歡爬山,雖然過程很累,但卻能鍛鍊體力、親近大自然,更可以培養意志力,所以,等這一波疫情緩和後,我一定要找時間,約家人一起去爬山。
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我們這個世代
生活在新世代的我們,有著可以上網查詢資料的便利性,有著物質豐富的生活,有著可以幸福快樂成長的環境,生活中充滿了許多精彩面貌,身為學生的我,雖然不用像大人一樣煩惱許多瑣事,但也存在些微壓力。 我正處於國中階段,是人生中的黃金時期,在這個邊探索邊求學的階段裡,有些人對未來已有既定的想法,我是學生,就必須盡本分、好好讀書,不去多管其他的事;學業成績固然重要,對未來的升學、工作有著大大的影響,但並不是成天的讀書,一刻也不可鬆懈的讀,這樣可能會起了反效果,而被成績束縛,壓力可不小,身體心理可能無法承受。在國高中的學習過程中,我們透過學校的課程、社團,接觸周遭的事物,早日發覺自己內心所嚮往的,發現自己的興趣,有了明確的目標後,在未來升學、找工作的路上更快速的找到出口。 追劇、追星、玩遊戲是我們這個世代裡常見的「釋放壓力」方法之一,但真的是釋放壓力嗎?這個階段的我們可能有些叛逆,接觸3C產品是件令爸媽頭痛的事,時間沒有好好的掌控,一天一天的累積,讓自己一步一步的走入虛幻世界的深淵裡,成了3C成癮者,與家人、朋友的關係也慢慢的疏遠。 正值青春期的少男少女,開始關注偶像,身邊的朋友令我深深的感受到,她們經常談論著哪個男明星很帥,或是哪部劇很好看,推薦大家去觀看,也分享自己收集、購買了哪些偶像團體的專輯、寫真。除了關注偶像明星,也開始煩惱、注重自己的外表、打扮、身材,有些人因此化妝、染髮、減肥,但這個時間點的我們並不適合碰觸化妝品、染髮劑等化學用品。現今的台灣是個少子化加上高科技的社會,日後需要人力的工作可能逐漸被機器所取代,工作機會逐漸減少,競爭力相對增加,現在的環境惡化快速,大家若不好好改善一些不環保的行為,未來的生活只會變得更加艱困,環境也會變得更加骯髒。 我們這個世代肩負著使命,必須為這個世界添上繽紛的色彩,翻轉這世界,就從強化自身能力做起,進而影響更多人,慢慢改善現在生活中的不環保,期許社會能走向更美好的方向。
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學習經驗的分享
對我而言,演講是一場自己想法及經驗的分享,分享我的生活是多麼的五彩繽紛,又或著是多麼的黯然無色,我的嘴就如同畫筆一樣,畫出我所述說的事物。今天我想演講的題目是「學習的管道」。 從古至今,人們都認同學習只可以在課堂上學習到新知識,我自小也是這樣覺得。小時候上歷史課,我都是在打混摸魚,我對歷史真的是毫無興趣,每一天,都被壓在書桌前背誦歷史年表,當時我真想把課本吞食到我的肚子裡,希望我不再如此痛苦,不用晝夜苦讀了!直到有一次校外教學,我們去了台南奇美博物館,我看到琳瑯滿目的收藏品,每一個都有不同的意義,動物區的標本彷彿他們還在世,一個個都在草原上奔跑著,兵器區的士兵們各個炯炯有神,一字排開的樣子真的是神采飛揚,每一個都令我目不轉睛地看著,從那次經驗以後,我每一個禮拜都會去觀賞,並帶著我的小筆記本及課本來,記錄下我所看到的知識,我的歷史成績也蒸蒸日上,我想這就是看萬卷書,不如行萬里路的意義吧! 學習一定都存在著壓力吧!但不能因為不喜歡他,就直接放棄,這樣的壓力使人成長,但過多的壓力也對身體不好!所以學會紓壓也是一個課題,如何紓壓更是一個大學問!從小因外公學習笛子,所以我自小也就一同學習,從小就薰陶,被送去許多音樂學校,我最喜歡的樂器是古箏,那用手撥動琴弦的感覺真的是十分奇妙,從此我便愛上了他。對我來說學習音樂並不是為了比賽或是考試,而是一種紓壓,因此我也學習了木琴、中阮、二胡、鋼琴……許多的樂器,演奏方法也就無限制了! 學習並不是只能坐在冷冰冰的椅子上,他可以在任何地方,學習也不是只有壓力,而是可以讓自己學習及吸收新知識的最佳管道,他不侷限,只是要自己去發掘!
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我從同學身上學到的事
班上有許多的同學,也有許多能讓我效法的對象,例如:某些同學智商非常高、某些同學非常有自信、某些同學非常熱心,每個人都有各自的特色,我希望能夠以這些人為目標多學習。 在我們班上有兩位同學我覺得他們很厲害,其中一位是同學甲,她的智商高的驚人,幾乎能跟愛因斯坦抗衡,考試樣樣拿高分,還是三次段考的校排,我想學習的是她的學習方法,她究竟是怎麼讀的,才能將那堆積如山的課本內容,讀進那小小的腦袋裡,真的讓我很佩服,不過她的好朋友都說她很晚睡,有時還會通宵玩手機,難道她是天生的天才?希望我有一天能夠讀書跟她一樣厲害,讓同學刮目相看,也讓家人為我驕傲! 另一位同學人緣非常好,全年級三分之二都認識他,大家對他都跟兄弟姊妹一樣好,他就是同學乙。他在學校裡可說是家喻戶曉,不僅羽球打得好,功課也不錯,我從他身上學到許多羽球技巧,比如怎麼飛撲救球、怎麼回擊貼身球;也從他身上學到怎麼交朋友,所以也讓我交到幾個非常要好的朋友,我非常的感謝他。 這些同學是我覺得非常好的學習對象,從他們身上,我可以學習到很多,也讓自己越來越好!班上的每位同學都有自己的優缺點,我們要學習優點,改正缺點,讓自己越來越完美,成為一個品學兼優的人,俗話說:「天生我材必有用。」只要把同學身上最有用的那個部分,吸收到自己身上就行了。
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東奧新聞之我見
文章大意是闡述今年轉播東京奧運開幕典禮式收視率,平均家戶收視率56.4%,瞬間最高收視率61%,驚人的數字直逼一九六四年東奧收視率。因疫情的關係奧運延辦一年,而比賽期間,為了防疫,東奧開幕式規模縮小,沒有開放一般民眾進場觀賽。 我看完這篇報導的感想是,對本身也很熱愛運動的我,覺得有點可惜,因為疫情的關係,有許多要千里迢迢來到日本看東奧的觀眾不能進去觀看,很多觀眾、家人、朋友為選手準備的看板,無法到現場去展示,但幸好還有許多直播平台能播放給觀眾看,讓觀眾能用另外一種方式加油,當然啦,越多人看線上直播,收視率一定很好的,肯定上升不少。這次聖火傳遞的選手都是大人物或最有名的選手,也造福了不少觀眾能再次看見這些偉大的選手。 最後還是希望往後的奧運會都能順利舉行,不要延後舉辦,然後希望沒有疫情,大家都可以去觀看這四年一次少見的奧運會,也希望各位選手都能突破佳績。
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校園最美的角落
我擁有一個良好環境又有美麗風景的校園,春季,春光明媚,看著萬物復甦,聞著淡淡花香;夏季,驕陽似火,大家都紛紛揮灑著青春的汗水;秋季,金風送爽,吹著涼風,金黃色秋陽覆蓋著整個校園;冬季,滴水成冰,總是看到成群結隊的人互相依偎在一起取暖,而最深入我心的,我想,是那短暫下課十分鐘,佈滿人群的走廊。 每當下課悠揚的鐘聲響起,原本悄然寂靜的走廊,會在短短數十秒內,湧入大量的人群,男男女女,忽而匆忙、忽而悠哉,來來往往,熙熙攘攘, 在上課憋了四十五分鐘,頓時,澎湃的青春熱血通通湧向了走廊,有的人三五成群,興奮的分享著自己的趣事;有的人,行色匆匆,趕著上洗手間; 有的人情竇初開,眼神忙著找尋心儀人的身影。整個走廊,充滿著談話聲、笑語聲,當然偶爾也會聽到爭執吵鬧聲。有時,我靜靜地坐在窗邊,才發覺,窗外的走廊,是如此的絢爛多彩,承載著,每個人多采多姿青春的回憶。 當我細細的觀察每個人的表情,或許是因為戴著口罩,眼神就變得更加豐富,神采飛揚的述說著;委屈無比的哭訴著;熱血沸騰的打鬧著,而我也是其中的一份子,有時與朋友手拉手,心情悠然的欣賞校園美景、訴說心事,偶爾還會在牆邊找到幾朵可愛的不知名的小花,而我想最多的,常是鐘聲一響,我與同學以百米的速度飛奔衝回教室,氣喘吁吁的跌坐在椅子上,準備開始上課,接受老師們的春風化雨,然後再次悄悄的期待著響起。 下課十分鐘,是短暫且珍貴的,在走廊上,你想得到的、想不到的,都會在這個充滿滑稽卻可愛的走廊上重複上演著,形成一幅幅動態且青春洋溢的風景,我想,那便是校園最美的角落。
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一個真心的道歉
在炎熱的夏季吹著冷氣上課,是一件非常舒服的事,但卻因為班上的同學太吵,所以老師一氣之下把所有的冷氣關掉了,瞬間哀嚎聲四起……。在此情此景下,讓我想起上次我和弟弟爭論冷氣要不要開,吵得面紅耳赤,甚至大打出手,最後還差點絕交的事情。 那天的天氣非常涼爽,我們全家剛外出買完東西回家,吹了半天的風,我冷得坐在椅子上一直發抖,而弟弟卻說很熱,想要開冷氣。 「哇塞!瘋了吧!這麼冷的天氣還想開冷氣,是要冷死我啊!」於是我當場立刻反對:「不行,要吹冷氣去外面吹風啦,外面風很大,不要開冷氣,冷死了。」我講得太大聲且又快又急,他以為我在罵他,直接回嘴,於是我們就吵起來了。兩人你一句、我一句,你來我往,甚至動手拉扯起來,直到媽媽把我和弟弟拉住才停下來,但我們還是繼續瞪來瞪去,眼神有如刀光在空氣中互相砍殺。氣氛緊張下,爸、媽只好一人拉一個強迫我們回房間,不然就要再發生一次「世界大戰」。我回到房間,越想越生氣,坐在椅子上不知不覺就睡著了。睡了一覺後,情緒冷靜下來,我發現自己好像對弟弟太兇了。於是,我跑去跟弟弟說:「對不起,我應該要站在你的角度去想,而不是罵你。」弟弟回說:「對不起,我不應該罵你。」講完後,我們一起聊天,感情又恢復成從前的兄友弟恭。 經過這件事情後,我才知道真心的道歉是多麼的重要,你可以利用道歉緩解彼此之間衝突,也可以把跟別人之間的誤會解開,增加彼此的感情及了解。
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我最喜歡的一首詩
我最喜歡的一首詩是送別,送別這一首詩的作者是一位在唐朝非常著名的詩人,他的名字叫做王維,這一首詩描寫王維送別友人時的情境,以問句的方式來表達友人歸隱的不捨,又表示王維對友人的關切之心。 山中相送罷, 日暮掩柴扉。 春草明年綠, 王孫歸不歸? 我喜歡這首詩的原因是因為他是我最熟悉的一首詩。王維是一位擅長描寫山水田園的詩人,而送別正好就是山水田園風格的一首詩。我第一次讀到這首詩是在國語課本裡,一開始我還不明白這一首詩想表達的意涵,後來經過老師的講解,我才明白了作者的意思。 王維在山中送走友人後,獨自關上門,掩飾著送走友人的難過,他心裡想著等到明年綠草都長出來了,友人會不會再歸來呢?這首送別是一首憂傷的詩,充分的表達出作者送走友人後的寂寞感。 詩的美隱藏在文字底下的意境,友情的可貴深深蘊含在這首詩中,也讓我知道要珍惜和朋友相處的美好時光。
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我的寶貝
我的寶貝是平板電腦,平板電腦的外殼是深藍色的,屏幕上有明顯被摔到地板的痕跡。 平板電腦為什麼是我的寶貝呢?因為我還在上二年級時,爸媽給我買來的,所以我把它當成我的寶貝物品,它可以讓我查尋一些我不認識的文字,也可以玩一些有趣的遊戲或看一些教學影片。 我非常喜歡我的平板,我會小心使用可是有時候還是會摔在地板上。有一次我突然找不到平板了,之後在最後一間沒有檢查過的房間,找到了!這件事發生後我就更加小心翼翼地了,免得又不見了,讓我緊張兮兮的,而且我就會耗費精力去找我的平板,不過這樣又好像可以鍛鍊我的體力呢?平板能讓我了解知識,不過也有副作用會讓我得近視,所以也要休息一下才不容易近視加深。 雖然我的平板看起來很舊,但畢竟是陪伴我多年的寶貝,我是不會輕易拋棄它,再換別的平板的。但是我實在無法想像如果沒有平板的陪伴,那麼我會多麼孤單寂寞啊?
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在院子看月亮
每當太陽從西邊落下時,在天的另一邊,皎白的月亮總是靜靜地散發著點點的光芒,目不轉睛地望著美麗的金門。 星期六,我在院子看月亮,身邊有家人同行。我喜歡在院子看月亮,在這裡,除了可以與家人一起賞月,還可以一起聊天。 今天的天氣很涼爽,月亮沒有躲進雲層休息,而是高高的斜掛在高空。今天的月亮月圓又亮,像媽媽的眼睛,又像爸爸的額頭。我能夠看見月亮上有著美麗的斑紋,也能看見在月亮身旁那群閃閃發光的星星。看著看著,我與家人都想起了小時候去日本玩雪的回憶,還記得那時候的月光灑在白色的雪花上,那畫面跟今天一樣美好,令人無法忘懷。 媽媽告訴我,月亮的閩南語是「月娘」,指的是月亮像母親一樣,在夜空上揮灑著溫柔的光芒,點亮了大地,也照亮了我們心中的美好時光。
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我真心想得到的禮物
每個人都有想要的禮物,呵呵……,如果是我的話,那我會想要一個小東西。 事實上,我想要一顆未來三十世紀的小藥丸(沒有聽錯,就是它),我想要讓它發酵,讓我不會近視、不會亂發神經、不要太不會「自我管理」,這些都是我想要的功效。我真心想得到它,是因為這些是我的缺點。 至於功課和智商方面,我不想要,因為我可以腳踏實地的去做。我用藥丸的話,可能會有很多副作用,像是:學習態度變差、常常跟別人對打口水戰、因為太過於跟別人炫耀,使得別人討厭你;把聰明放在不對的地方,並且越來越無聊,因為都不用思考,就可以勝利了。 我只要吞下它,就可以是一個好學生了? 每個人都有想要的禮物,如果換做是你,你贊不贊同我的說法呢?
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與作家有約
蒼白的頭髮,酷炫的黑色墨鏡,邁著沉著的步伐,慢慢來到了正義國小,這位神秘的人物就是大家耳熟能詳的蘇蔡彩秋女士,人稱「蘇媽媽」,每每看到她不辭辛勞,千里迢迢來金門跟我們見面,我的感動就溢於言表,同學們也會特別珍惜去跟她見面的時間。 看完蘇媽媽的第十五篇-成功的關鍵就是你是否熱愛它。我有感而發的覺得其實職業本身沒有優劣之分,成功、失敗的關鍵只在於你是否喜愛它,是不是抱持滿懷熱情的去工作。如果這份工作你不喜歡,那何必去呢?,還不如去選一份你真正喜歡的一份工作,努力把它做到最好,雖然錢可能不是很多,但是總比你整天悶悶不樂然後狂抱怨的工作還好吧!所以我覺得還是選擇一份真正想要的工作,就像蘇媽媽一樣,雖然錢賺得不多,但是可以取之於社會,回饋在社會上,做讓自己覺得有意義的事情。 每當我看著蘇奶奶屹立不搖的身影,就會想起「態度決定你的高度」這句話,雖然她身材纖弱,走路需要靠拐杖,但她所散發的力量有一定的氣場,那不是別的,正是她用生命在幫助她的有緣人找到人生重點,正如她的書名:「看見自己‧看清世界」,我也學習書中精神,努力找到我人生中值得我努力的目標,更重要的是找到後要持續地去做,最後我要謝謝蘇奶奶,感恩她,我要以她為借鏡,希望有天我也能這樣去幫助別人。
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校園最美的角落
我的母校——開瑄國小的校園很小,且一半的土地都被盎然的綠意所環繞。我獨愛這一處幾十平方米的空間,低矮的書櫃排列整齊,新舊各異的書籍優雅的佇立,柔和的燈光灑落滿室靜謐,書香陪伴我們成長。這就是校園最美的角落。 每一年,學校都會派學生參加各項表演和校外競賽,圖書室因此升級成為備戰各種演出和比賽的場所。三年級時,我和同學會利用午休和早自習的時間,一起去圖書室排練,為環保說故事競賽做準備。趁老師還沒來圖書室,有同學會躲在書櫃下半開放的隔間裡,用靠墊做掩護,再突然鑽出來嚇唬剛進門的其他同伴。我也記得同伴大聲唸起自編的台詞,逗得大家笑得東倒西歪。我也會和女生們一起躲在椅子底下看哈利波特,或者偶爾和男生們來一場靠枕大賽。但是,只要老師的身影一出現在門口,我們便會立即恢復到準備排練的狀態。 四年級時,為了準備全國科展,我和隊友利用午休和放學的時間,聚在圖書室,討論研究報告,準備講稿。儘管這一遍又一遍的練習,佔用了許多課餘時間,也遇到過困難,但我從未想過放棄。我總能以積極樂觀的態度和夥伴面對每一個難關,直到對研究報告中的每個小細節都瞭若指掌。皇天不負有心人,我們最後獲得全國科展第二名的佳績。 五、六年級,我代表學校參加全縣語文競賽。賽前的一兩個月,每天的早修、午休和放學時間,我都會到圖書室和作文稿紙報到。在由小方格組成的荒漠,我鑄筆為劍,劃破每一寸空曠的土地,讓想像力化作快馬,留下深淺不一的足跡,原本毫無生氣的稿紙便有了情緒。有時,提前完成當日的任務,我便會從書櫃裡抽一本書,跟隨作者的腳步,在優美的文字海洋中遨遊,擷取一些優美的文句,存入記憶中的佳句庫。每日長時間的訓練,我也堅持下來,最終收獲了獎項。 今年五月初,因為突如其來的疫情,學校關閉了圖書室,原本負責打掃圖書室的我,也一下子失業了。沒過幾日,衛福部宣布學校停課。在校最後一天的放學時間,其他同學都在中庭集合區等待回家,我卻和一個好朋友躡手躡腳的潛入無人的圖書室,選了三本最厚的書,迅速完成借書程序,依依不捨的離開。這三本書,也陪我度過了一段足不出戶的時光。 新的學年,開瑄的圖書室迎來新的學生,書寫另一頁成長故事。現在的我,也會在新的校園,尋尋覓覓,尋找下一個最美的角落。
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放眼天下
一隻雛鳥破殼而出,那想一探究竟的慾望,促使牠托起嬌小的身軀,笨拙的張開翅膀,站立在巢邊,躍躍欲試的向穹蒼一躍——那肉眼可見的急速下降,但小鳥不依不撓的拍動翅膀,終於,在最後一刻阻止了悲劇,向著陽光,鳥兒自在的翱翔於天際,飛得更高,看得更遠。 「行萬里路,勝讀萬卷書。」走在他國的領土上,必然比課本的文字更為真切;實際與外國人溝通,確切比課堂的互動更快掌握;近距離的欣賞,絕對比圖片來得更加生動。人的見識不應侷限於文書,更該真正的接觸實物,到各地去看看,看看遼闊的世界,省視渺小的自己。 人們總喜歡待在舒適區,而不願意踏出門半步,害怕丟臉、恐懼失敗,對自己有所保留而無法激發潛能,但成功就該是在挫折中吸取教訓,長時間的久坐會導致臀部變大,最終因過大而卡在椅子上,進而更難站立;於黑暗的洞穴裡躲得太久,在看見光亮時,會因不適應而無法睜開眼睛;機器太久沒有使用,會因生鏽而難以發動;停滯的太久,反而會讓你更難起步,鬆開舒適的枷鎖,用盡全力的奔跑,邁向夢想,迎向挑戰。 漢寶德的《先學著張開眼睛》:「美感教育的第一步是張開眼睛。」不論是絢麗的美景、時尚的服飾,還是精緻的工藝品,唯有張開眼睛,才能看見它們的美。但許多人看不見並非因為沒有睜眼,而是視而不見,就如漢寶德所寫的:「器官本身是沒有意識的,雖然生長在我們的身上,有充分的功能,要盡其用,則需要心靈的貫注。」看到不一定是看到,是用心去感受,才是真正看見,用「心」眼望向世界。會遠比想像要更寬闊,更能確切感覺到自己的不足、眼界的狹小。 放眼天下,那一望無際的大海;高聳入雲的山峰;展翅高飛的鳥群;與孑然一身的你,屬於這個世界上共同看見的美好,我昂首闊步,邁著堅定的步伐,走在道路中央,相信遙遠的路途,讓我看盡天下。
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我會這樣看待這個數字
生活中有各種不同的數字,包含考試的分數、比賽的名次、制服上的學號……。而有些數字除了表面的意義之外,對我來說或許有另一層面的意義。 「1」這個數字,對我來說就如我的青梅竹馬一般,它伴著我長大,十四年了,身邊的種種事物仍和「1」有關。不論是我的考試分數、我的班級、我的生日,甚至朋友的名字也和「1」有關。 自幼兒園開始,我永遠被分在「1」班。中「1」班、大「1」班、一年「1」班、二年「1」班……。分班後,大家都不適應自己的班級編號,而朋友當中只有我從未體驗過這種感覺。國小畢業後重新分班,有人從1班分到3班,有人從1班分到5班,也有人從1班分到4班,然而看了看1班的名單,我發現原來的「1」班只剩我「1」個人了。 升上國中後,我認識了個朋友,他的名字也有個「一」字。我和他相當熟識,我們一起玩、一起鬧、一起學習。而在相識「1」年後,我和他吵了一架,那天也正是九月「1」日。我記得非常清楚,當時我們冷戰了「1」個月,那個月裡,我們誰也不搭理對方,直到我的生日——十月「1」日,我們才和好如初。 一切就是這麼巧合,我這一生中的每件事都能與「1」有關,這個數字也不知不覺地陪伴了我十四個年頭,一路上,他陪著我哭、陪著我笑、陪我每一分每一秒,即使只是個數字,即使連實物都不是,但我依舊希望他能夠繼續陪著我人生中的每「1」刻。
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細節
人們對於「細節」二字的想法,大多認為其僅是微乎其微且無關緊要的存在,但我認為細節既是一種習慣,也是一個成果的累積。 有句話說:「細節決定成敗」,那些看似毫不起眼卻在生活中無所不在的瑣碎之處,往往才是重要無比的關鍵。 記得在我剛上七年級時,只要是選擇題型的作業,都一定會被老師退回,當時我內心很納悶,我的答案都是對的,為什麼會被退?經過詢問後得到的原因,是因為我沒有作答的過程。「就只有四個選項給你填,還需要甚麼過程?」是呀,想必每個人在收到這個要求時大概都是這樣想的,但我們不知道的是——過程就是答案。在寫選擇題時就像是在拼拼圖,每畫出一個關鍵字就是一片拼圖,最後把全部的拼圖都組合在一起,答案就會浮現出來了,透過這個方法去做題目,我發現我在選擇題型的答對率有明顯地提升,而且下筆也能更加肯定自己的答案,漸漸地習慣了寫過程這個動作,對於文字的敏捷度也變得愈來愈高。起初總是認為寫過程只是為了讓批改的老師看得很豐富,所以常潦草畫幾筆就交卷了,直到某天老師說:「這題的對錯就在於你的過程」,頃刻間藏在我心中深處的疑惑終於被解開了,原來細節這如同灰塵般的存在,其實卻似空氣般對你我的重要,「要想比別人更優秀,只有在每一件小事上比功夫」這句話就是這個道理。 我另外找到一個培養注重細節的方法就是「整理」,不管是整理你的書桌還是房間,都可以建立出細節的培養。首先要先懂得分類,把需要的留下來且統一收納整齊,避免有過多的雜物去影響專注力,盡量做到東西少、空間大的感覺,完成之後再試著在那環境中讀書、工作等,我發現自己不會再一直分心了,且也都明確知道東西放哪,不必再翻來翻去地找要用的東西。對我來說整理環境的影響力是很大的,它能使我的專注力大幅提升,學習效果也因此而更加到位,甚至歸納對我來說易如反掌了呢! 很多人看事物時往往都看見了大部分,卻時常忘了還有許多小地方被忽略掉了,其實那些看似微不足道的小地方,更是至關重要的關鍵。
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一次失敗的經驗
人的一生總會經歷許多事,或許成功或許失敗,而這些事帶給我的感受與經驗可能會讓我放在心裡一輩子。成功的經驗可能會讓我感到開心、振奮,而失敗的經驗可能會帶來檢討、反省。在我第一次去參加縣運比賽跑步項目,我的成績不是很理想,是分組倒數第二名,雖然那時的我才四年級,在所有選手裡算小,但我還是不想要墊底。 比賽當天我很緊張,因為有很多人在觀賽,感覺像是我的父母一直在盯著我寫功課一樣,很有壓力。此外,我還很怕槍聲,一開槍,我就會被嚇到。可是當比賽開始我發現其實並沒有我想像中那麼可怕,我一聽到槍聲就奮力的往前衝,兩旁的人大喊著「加油!加油!」比賽結束後,老師告訴我:「我知道妳已經盡力了,下次再努力。」雖然我很開心我不是倒數第一名,可是我還是想超越更多人,讓他們知道我是最棒的,也讓他們知道上岐是最厲害的。 當下我的內心是傷心的,我知道我那時的能力無法跟大金門的學生比拼,可是我不想放棄,因此我決定要每天努力練習,等下次全縣運動會時我一定要贏得勝利,成為全場的焦點。 失敗為成功之母,我從這次失敗中學習到如何在失敗中找回勇氣與自信。這次的失敗經驗對我來說有很大的影響,讓我知道要怎麼面對失敗,人生沒有凡事平平順順,總是會失敗,遇到失敗從不退縮,勇敢面對,才是邁向成功的唯一道路。
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旅行教會我的事
俗話說:「讀萬卷書不如行萬里路。」我喜歡旅行,用自己的眼睛,認識異地的風情文化。我喜歡旅行,用自己的雙腳,走訪世界各地。我喜歡旅行,用相機拍攝許多美麗的景致。不過,我更喜歡和家人一起去旅行,探索新的事物。在我的記憶裡,最難忘的一次旅行,就是升上四年級的暑假,和家人一同遊墾丁國家公園。 墾丁國家公園有特別的地形景觀和豐富的生態環境,每年都會吸引許多的遊客來此朝聖,想要一睹此地的丰采。我們一家人搭乘專車,一路上,窗外的景色從熱鬧喧譁的都巿,轉變為靜謐的農村風光,看著不遠處慢慢浮現出海岸線,我的心情也跟著澎湃起來了。到達目的地時,我一邊和家人聊天,一邊拿起我隨身攜帶的小筆記本,一一記下這些奇特的景觀。我喜歡形狀酷似帆船的帆船石,也喜歡寬闊的沙灘,更喜歡湛藍又清澈的海灣。這些迷人的景觀令人對大自然的鬼斧神工嘆為觀止。 當我們正在為眼前的美景痴迷時,爸爸突然語重心長地說,人類常常對大自然濫砍濫伐,所以造成山崩地裂、土石流……等現象,還有工廠排放的廢氣和廢水,這些對環境的破壞和汙染,使健康活力的地球變得憔悴不已。如果大家再繼續傷害汙染環境,那麼有一天動物也會慢慢地滅絕,天氣也會變得不正常,人類最後也會受到波及,而眼前這景也可能逐漸消失不見了。 白天,欣賞大自然的魅力;晚上,我躺在戶外的躺椅上,眺望不遠處的海洋,月光點綴著大海,那波光粼粼的景象,是那麼璀璨耀眼!靜夜裡,潺潺的水聲縈繞迴響著,我心裡卻一直想著爸爸今天所說的每一句話,和他臉上沉重的表情。一幕幕似乎在說:善待地球就是善待自己。保護自然平衡,拯救綠色環境。愛護我們的地球從生活中的點點滴滴做起。
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下雨天
下雨前,晴朗的天空慢慢把燈關了起來,接著再把澆花的水瓶裝滿水,拿來澆灌這個乾旱的世界,把它刷洗得乾淨無比,牆上的污漬馬上消失無蹤。 下雨時,天上的小水滴從天而降,就像一位歌手在舞臺上唱唱跳跳,唱出的每一個音符,彷彿跳舞一般在空中輕輕地跳動著,淅瀝淅瀝的雨滴,隨著節奏來到了地面,漸漸地雨愈來愈大,像瀑布一樣的傾盆而下,大雨們迫不及待的想要滋潤大地,讓乾枯已久的泥土重獲生機,也讓大樹打起精神來。 下雨時,一片片的傘花在行人道上綻放著,但是大家都沒有停下腳步來欣賞,街上的行人總是神色匆匆,急著尋找他們的目的地,一台台亮著大燈的車子,只見到拼命揮動的雨刷,不停地左右擺動,一點都不敢停歇,行駛中的車子,則是跳起水舞,大家都在比賽如何濺起美麗的水花。 我熱愛雨天,因為雨停後,我可以看到美麗的彩虹,也可以看到湖水上耀眼的倒影,和樹葉上的露珠,我還喜歡在雨過天晴的時候,把紙船放在水上漂,飄到盡頭才拿起,讓我們享受雨天吧!
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我最喜歡的水果
它渾身翠綠光滑,像是抹了油一樣,那翠綠色的瓜皮,像是用一整塊純潔無瑕的碧玉雕成的。它的形狀有些是橢圓形,有些像是圓形的足球,拿起來很沉重,我一隻手拿不動。切開來會流出許多果汁,有些果肉是紅色,有些是黃色,還有很多黑色的籽,它就是我最喜歡的水果│西瓜。 它是我最歡的水果,每到夏天就能吃到它,它既解渴又祛暑,是夏天的好食物。平常在家裡,我會切成一片片的西瓜給家人吃,家人們狼吞虎嚥,不到一分鐘就吃完一片。有的時候我會切成一塊一塊的,一邊吃著西瓜,一邊看著電視,享受它的滋味。 我也會把它榨成果汁來喝,西瓜汁喝起來清涼又解渴,要出去玩的前一天,我會把它榨成果汁裝在水壺裡,玩累了拿出來喝一口,室外溫度似乎就降低了一點。它還可以做成冰來吃,在炎熱的天氣來一碗西瓜冰,是夏天最棒的享受。 雖然西瓜很好吃,但是籽很多又很難挑,瓜皮又硬又難切,真希望它的籽可以少一點,皮再薄一點,這樣我就可以吃得更開心。
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體驗科學趣
讓我期待已久的星期五終於來了,因為國立臺灣科學教育館的工作人員來帶我們玩科學遊戲,下午還有機器人課程,所以一早我就興高采烈的出門去上學。 到達學校,九點一到,老師便叫我們去走廊排隊走到活動中心集合,到了活動中心,我們就開始一連串的闖關活動。在老師介紹遊戲規則後,我們就開始闖關了。其中,我覺得最困難的關卡是「陀螺環」,因為我在操作的過程中,我試了很多次才挑戰成功。另外,我覺得最有趣的關卡是「瑞利球」,這個關卡是操作木棍讓球滾動,我玩了一次就過關,所以我覺得特別有成就感。 完成闖關活動後,就是工作坊時間,我做了塗鴉機,一開始老師幫我們分組,分配完各組材料後,老師介紹製作方式,介紹完後,我們就開始做塗鴉機了。作品完成後,我把塗鴉機放在畫紙上畫畫,它一直在同一個地方畫圈,所以我覺得很有趣。 經過這個活動,我學到許多科學的原理,覺得科學好有趣,真是讓人回味無窮。
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足球新教練
今天,我聽到了一件令人震驚的事,足球教練要去當兵了!而且新來的教練曾是帶領冠軍隊伍的教練,還到西班牙留學。我開始期待今天的訓練了! 一到球場,我看到了一位高大如山的男人,當我看到教練的眼神,就知道和之前的教練截然不同。果然,訓練開始了「嗶!」一開始我完全跟不上,過了一會兒我就慢慢的適應了。我們還學了很多我以前沒有學過的新招式,教練說:「這此新招式都可以在場上運用。」所以直到下課前,我都很認真學習。 我覺得新來的教練和柏霖教練一起來教我們,我們就可以變得很強!所以我希望柏霖教練可以快點退伍,讓二位教練一起帶領我們拿下全國冠軍。