在每一個人的心目中，都有一個難忘的背影，這個背影可能是你的親人，也可能是你最好的朋友，又或者是曾經遇過的一位路人，而我也擁有我心目中那個最難忘的背影-我的爸爸，每天晨起看著他很早就拖著身軀離開家中，到了我要睡覺的時候才回到家裡，每一天連一個好好吃飯休息的時間都沒有，為了我們的家他付出了很多的努力，讓我看了心裡很心疼又很捨不得。   記憶裡，在我很小的時候，爸爸的生活便是每天早出晚歸的釣魚，作息時間也跟我們都不太一樣，有時候是天還沒亮就要出門，然而有的時候是快到半夜十二點就要出門準備出海捕魚，回家後的爸爸沒有窩在沙發上划手機，也沒有時間坐下來吃一頓熱騰騰的飯，而是繼續整理一整天的收穫，並且將這些魚貨進行記錄；偶爾，天氣很冷很凍的時候，爸爸依舊穿上他的那件大外套，拿著需要的用具離開家裡。為了讓我們家的孩子們都可以好好讀書，吃飽穿暖，他都努力的為這個家付出。   我想對爸爸說：「你辛苦了！」這幾年來，為了家庭生計，爸爸從來都沒有抱怨自己很辛苦，釣魚、整理魚、計算魚單等，這些行為不斷的重複，連一個休息的時間都沒有，如果可以的話，我很想趕快長大，孝順爸爸，讓他可以不用再這麼辛苦了！

  星期四下午，由於配合社會課「家鄉巡禮」這個單元，老師帶領大家到沙美老街遊玩，當日天氣風和日麗，每個同學臉上露出喜悅的表情，個個都迫不及待的準備出發。   首先我們來到萬安堂，它是金門最古老的保生大帝廟宇，古色古香的廟宇有著漂亮的燕尾，裡面供奉醫神，俗稱「大道公」。接著我們又去三忠廟，這間廟宇的外型不太一樣，它的造型是現代的房子。再來我們去參觀沙美教會，教堂的外牆顏色已經變得老舊，我們在那裡拍照打卡完，然後就去沙美老街的熱門景點。摩洛哥位於沙美老街，一間間的土色頹屋建築讓人彷彿置身在中東沙漠中，大家在那拍照留念，同學眉開眼笑，每個人都玩得樂不可支。最後我們去了雜貨店跟超商買東西，每個同學都買了自己喜歡的零食，再坐公車回到學校享用美味的點心。   這次的戶外教學，讓我了解到沙美的古蹟文化，也讓我知道教堂是信徒聚會聯絡感情的地方，希望老師下次能再帶我們出去玩。

油甲粿 早餐店，油甲粿， 廣東粥的，好朋友， 默默的，陪伴著廣東粥， 讓我和舌尖一起舞動， 讓我享受廣東粥的濃郁滋味。 林兜村 金湖鎮，林兜村， 小村莊，望太湖， 進進出出人來往， 有清新的空氣， 有純樸的百姓， 也有山清水秀的風景。 軌條砦 大海裡靜靜躺， 沙灘上威威望， 岸上的軌條砦， 固若金湯的庇護， 軌條砦，挺著腰， 碰見敵人便抵擋。 迷霧 端午來，霧跟隨， 霧茫茫，溼地板， 像枕心的棉花， 像新娘的裙紗， 團團迷霧， 讓飛機渡輪停班停飛。

  三年級時的一個週末，阿公突然問我：「孝嫣，你要不要和我們一起去爬古道呢？」因為當時剛好沒事做，所以就爽快的答應了。   我高興地跳上阿公的車，在抵達目的地「蔡厝古道」時，姑婆、表舅和阿姨已經等我們很久了。當我一下車，看見今天要爬的古道時，驚訝到下巴都快掉下來了，因為出現在我眼前的竟然是險峻的山路，四周都是高聳的樹木、和人一樣高的雜草。幸好，這次爬古道的人很多，還有領隊帶路，不然我們可能會迷路喔！   因為是第一次爬古道，心裡又是期待，又是緊張，深怕一個沒踩穩，就會摔落山谷，所以爬得很慢。經過一番努力，加上大家的協助，我終於爬上了山頂，山頂上到處長滿了五顏六色的野花，景色真是美麗極了！   正當我看得入神時，表舅用嘲笑的口氣說：「張孝嫣，妳看，那隻狗都跑得比妳還快！」我聽了心裡很不是滋味，但往前一看，原來在領隊前面有一隻大黃狗，牠像噴射機一樣從山腳一路跑到山頂，也許是因為速度太快了，所以跑到山頂的時候，他已經氣喘如牛，還一直吐舌頭散熱，讓大家看了都捧腹大笑。   我很喜歡爬山，雖然過程很累，但卻能鍛鍊體力、親近大自然，更可以培養意志力，所以，等這一波疫情緩和後，我一定要找時間，約家人一起去爬山。

  生活在新世代的我們，有著可以上網查詢資料的便利性，有著物質豐富的生活，有著可以幸福快樂成長的環境，生活中充滿了許多精彩面貌，身為學生的我，雖然不用像大人一樣煩惱許多瑣事，但也存在些微壓力。   我正處於國中階段，是人生中的黃金時期，在這個邊探索邊求學的階段裡，有些人對未來已有既定的想法，我是學生，就必須盡本分、好好讀書，不去多管其他的事；學業成績固然重要，對未來的升學、工作有著大大的影響，但並不是成天的讀書，一刻也不可鬆懈的讀，這樣可能會起了反效果，而被成績束縛，壓力可不小，身體心理可能無法承受。在國高中的學習過程中，我們透過學校的課程、社團，接觸周遭的事物，早日發覺自己內心所嚮往的，發現自己的興趣，有了明確的目標後，在未來升學、找工作的路上更快速的找到出口。   追劇、追星、玩遊戲是我們這個世代裡常見的「釋放壓力」方法之一，但真的是釋放壓力嗎？這個階段的我們可能有些叛逆，接觸3C產品是件令爸媽頭痛的事，時間沒有好好的掌控，一天一天的累積，讓自己一步一步的走入虛幻世界的深淵裡，成了3C成癮者，與家人、朋友的關係也慢慢的疏遠。   正值青春期的少男少女，開始關注偶像，身邊的朋友令我深深的感受到，她們經常談論著哪個男明星很帥，或是哪部劇很好看，推薦大家去觀看，也分享自己收集、購買了哪些偶像團體的專輯、寫真。除了關注偶像明星，也開始煩惱、注重自己的外表、打扮、身材，有些人因此化妝、染髮、減肥，但這個時間點的我們並不適合碰觸化妝品、染髮劑等化學用品。現今的台灣是個少子化加上高科技的社會，日後需要人力的工作可能逐漸被機器所取代，工作機會逐漸減少，競爭力相對增加，現在的環境惡化快速，大家若不好好改善一些不環保的行為，未來的生活只會變得更加艱困，環境也會變得更加骯髒。   我們這個世代肩負著使命，必須為這個世界添上繽紛的色彩，翻轉這世界，就從強化自身能力做起，進而影響更多人，慢慢改善現在生活中的不環保，期許社會能走向更美好的方向。

  對我而言，演講是一場自己想法及經驗的分享，分享我的生活是多麼的五彩繽紛，又或著是多麼的黯然無色，我的嘴就如同畫筆一樣，畫出我所述說的事物。今天我想演講的題目是「學習的管道」。   從古至今，人們都認同學習只可以在課堂上學習到新知識，我自小也是這樣覺得。小時候上歷史課，我都是在打混摸魚，我對歷史真的是毫無興趣，每一天，都被壓在書桌前背誦歷史年表，當時我真想把課本吞食到我的肚子裡，希望我不再如此痛苦，不用晝夜苦讀了！直到有一次校外教學，我們去了台南奇美博物館，我看到琳瑯滿目的收藏品，每一個都有不同的意義，動物區的標本彷彿他們還在世，一個個都在草原上奔跑著，兵器區的士兵們各個炯炯有神，一字排開的樣子真的是神采飛揚，每一個都令我目不轉睛地看著，從那次經驗以後，我每一個禮拜都會去觀賞，並帶著我的小筆記本及課本來，記錄下我所看到的知識，我的歷史成績也蒸蒸日上，我想這就是看萬卷書，不如行萬里路的意義吧！   學習一定都存在著壓力吧！但不能因為不喜歡他，就直接放棄，這樣的壓力使人成長，但過多的壓力也對身體不好！所以學會紓壓也是一個課題，如何紓壓更是一個大學問！從小因外公學習笛子，所以我自小也就一同學習，從小就薰陶，被送去許多音樂學校，我最喜歡的樂器是古箏，那用手撥動琴弦的感覺真的是十分奇妙，從此我便愛上了他。對我來說學習音樂並不是為了比賽或是考試，而是一種紓壓，因此我也學習了木琴、中阮、二胡、鋼琴……許多的樂器，演奏方法也就無限制了！   學習並不是只能坐在冷冰冰的椅子上，他可以在任何地方，學習也不是只有壓力，而是可以讓自己學習及吸收新知識的最佳管道，他不侷限，只是要自己去發掘！

  班上有許多的同學，也有許多能讓我效法的對象，例如：某些同學智商非常高、某些同學非常有自信、某些同學非常熱心，每個人都有各自的特色，我希望能夠以這些人為目標多學習。   在我們班上有兩位同學我覺得他們很厲害，其中一位是同學甲，她的智商高的驚人，幾乎能跟愛因斯坦抗衡，考試樣樣拿高分，還是三次段考的校排，我想學習的是她的學習方法，她究竟是怎麼讀的，才能將那堆積如山的課本內容，讀進那小小的腦袋裡，真的讓我很佩服，不過她的好朋友都說她很晚睡，有時還會通宵玩手機，難道她是天生的天才？希望我有一天能夠讀書跟她一樣厲害，讓同學刮目相看，也讓家人為我驕傲！   另一位同學人緣非常好，全年級三分之二都認識他，大家對他都跟兄弟姊妹一樣好，他就是同學乙。他在學校裡可說是家喻戶曉，不僅羽球打得好，功課也不錯，我從他身上學到許多羽球技巧，比如怎麼飛撲救球、怎麼回擊貼身球；也從他身上學到怎麼交朋友，所以也讓我交到幾個非常要好的朋友，我非常的感謝他。   這些同學是我覺得非常好的學習對象，從他們身上，我可以學習到很多，也讓自己越來越好！班上的每位同學都有自己的優缺點，我們要學習優點，改正缺點，讓自己越來越完美，成為一個品學兼優的人，俗話說：「天生我材必有用。」只要把同學身上最有用的那個部分，吸收到自己身上就行了。

  文章大意是闡述今年轉播東京奧運開幕典禮式收視率，平均家戶收視率56.4%，瞬間最高收視率61%，驚人的數字直逼一九六四年東奧收視率。因疫情的關係奧運延辦一年，而比賽期間，為了防疫，東奧開幕式規模縮小，沒有開放一般民眾進場觀賽。   我看完這篇報導的感想是，對本身也很熱愛運動的我，覺得有點可惜，因為疫情的關係，有許多要千里迢迢來到日本看東奧的觀眾不能進去觀看，很多觀眾、家人、朋友為選手準備的看板，無法到現場去展示，但幸好還有許多直播平台能播放給觀眾看，讓觀眾能用另外一種方式加油，當然啦，越多人看線上直播，收視率一定很好的，肯定上升不少。這次聖火傳遞的選手都是大人物或最有名的選手，也造福了不少觀眾能再次看見這些偉大的選手。   最後還是希望往後的奧運會都能順利舉行，不要延後舉辦，然後希望沒有疫情，大家都可以去觀看這四年一次少見的奧運會，也希望各位選手都能突破佳績。

  我擁有一個良好環境又有美麗風景的校園，春季，春光明媚，看著萬物復甦，聞著淡淡花香；夏季，驕陽似火，大家都紛紛揮灑著青春的汗水；秋季，金風送爽，吹著涼風，金黃色秋陽覆蓋著整個校園；冬季，滴水成冰，總是看到成群結隊的人互相依偎在一起取暖，而最深入我心的，我想，是那短暫下課十分鐘，佈滿人群的走廊。 　　每當下課悠揚的鐘聲響起，原本悄然寂靜的走廊，會在短短數十秒內，湧入大量的人群，男男女女，忽而匆忙、忽而悠哉，來來往往，熙熙攘攘，   在上課憋了四十五分鐘，頓時，澎湃的青春熱血通通湧向了走廊，有的人三五成群，興奮的分享著自己的趣事；有的人，行色匆匆，趕著上洗手間；   有的人情竇初開，眼神忙著找尋心儀人的身影。整個走廊，充滿著談話聲、笑語聲，當然偶爾也會聽到爭執吵鬧聲。有時，我靜靜地坐在窗邊，才發覺，窗外的走廊，是如此的絢爛多彩，承載著，每個人多采多姿青春的回憶。 　　當我細細的觀察每個人的表情，或許是因為戴著口罩，眼神就變得更加豐富，神采飛揚的述說著；委屈無比的哭訴著；熱血沸騰的打鬧著，而我也是其中的一份子，有時與朋友手拉手，心情悠然的欣賞校園美景、訴說心事，偶爾還會在牆邊找到幾朵可愛的不知名的小花，而我想最多的，常是鐘聲一響，我與同學以百米的速度飛奔衝回教室，氣喘吁吁的跌坐在椅子上，準備開始上課，接受老師們的春風化雨，然後再次悄悄的期待著響起。 　　下課十分鐘，是短暫且珍貴的，在走廊上，你想得到的、想不到的，都會在這個充滿滑稽卻可愛的走廊上重複上演著，形成一幅幅動態且青春洋溢的風景，我想，那便是校園最美的角落。

  在炎熱的夏季吹著冷氣上課，是一件非常舒服的事，但卻因為班上的同學太吵，所以老師一氣之下把所有的冷氣關掉了，瞬間哀嚎聲四起……。在此情此景下，讓我想起上次我和弟弟爭論冷氣要不要開，吵得面紅耳赤，甚至大打出手，最後還差點絕交的事情。   那天的天氣非常涼爽，我們全家剛外出買完東西回家，吹了半天的風，我冷得坐在椅子上一直發抖，而弟弟卻說很熱，想要開冷氣。   「哇塞！瘋了吧！這麼冷的天氣還想開冷氣，是要冷死我啊！」於是我當場立刻反對：「不行，要吹冷氣去外面吹風啦，外面風很大，不要開冷氣，冷死了。」我講得太大聲且又快又急，他以為我在罵他，直接回嘴，於是我們就吵起來了。兩人你一句、我一句，你來我往，甚至動手拉扯起來，直到媽媽把我和弟弟拉住才停下來，但我們還是繼續瞪來瞪去，眼神有如刀光在空氣中互相砍殺。氣氛緊張下，爸、媽只好一人拉一個強迫我們回房間，不然就要再發生一次「世界大戰」。我回到房間，越想越生氣，坐在椅子上不知不覺就睡著了。睡了一覺後，情緒冷靜下來，我發現自己好像對弟弟太兇了。於是，我跑去跟弟弟說：「對不起，我應該要站在你的角度去想，而不是罵你。」弟弟回說：「對不起，我不應該罵你。」講完後，我們一起聊天，感情又恢復成從前的兄友弟恭。   經過這件事情後，我才知道真心的道歉是多麼的重要，你可以利用道歉緩解彼此之間衝突，也可以把跟別人之間的誤會解開，增加彼此的感情及了解。

  我最喜歡的一首詩是送別，送別這一首詩的作者是一位在唐朝非常著名的詩人，他的名字叫做王維，這一首詩描寫王維送別友人時的情境，以問句的方式來表達友人歸隱的不捨，又表示王維對友人的關切之心。   山中相送罷，   日暮掩柴扉。   春草明年綠，   王孫歸不歸？   我喜歡這首詩的原因是因為他是我最熟悉的一首詩。王維是一位擅長描寫山水田園的詩人，而送別正好就是山水田園風格的一首詩。我第一次讀到這首詩是在國語課本裡，一開始我還不明白這一首詩想表達的意涵，後來經過老師的講解，我才明白了作者的意思。 王維在山中送走友人後，獨自關上門，掩飾著送走友人的難過，他心裡想著等到明年綠草都長出來了，友人會不會再歸來呢？這首送別是一首憂傷的詩，充分的表達出作者送走友人後的寂寞感。   詩的美隱藏在文字底下的意境，友情的可貴深深蘊含在這首詩中，也讓我知道要珍惜和朋友相處的美好時光。

　　我的寶貝是平板電腦，平板電腦的外殼是深藍色的，屏幕上有明顯被摔到地板的痕跡。 　　平板電腦為什麼是我的寶貝呢？因為我還在上二年級時，爸媽給我買來的，所以我把它當成我的寶貝物品，它可以讓我查尋一些我不認識的文字，也可以玩一些有趣的遊戲或看一些教學影片。 　　我非常喜歡我的平板，我會小心使用可是有時候還是會摔在地板上。有一次我突然找不到平板了，之後在最後一間沒有檢查過的房間，找到了！這件事發生後我就更加小心翼翼地了，免得又不見了，讓我緊張兮兮的，而且我就會耗費精力去找我的平板，不過這樣又好像可以鍛鍊我的體力呢？平板能讓我了解知識，不過也有副作用會讓我得近視，所以也要休息一下才不容易近視加深。 　　雖然我的平板看起來很舊，但畢竟是陪伴我多年的寶貝，我是不會輕易拋棄它，再換別的平板的。但是我實在無法想像如果沒有平板的陪伴，那麼我會多麼孤單寂寞啊？

　　每當太陽從西邊落下時，在天的另一邊，皎白的月亮總是靜靜地散發著點點的光芒，目不轉睛地望著美麗的金門。 　　星期六，我在院子看月亮，身邊有家人同行。我喜歡在院子看月亮，在這裡，除了可以與家人一起賞月，還可以一起聊天。 　　今天的天氣很涼爽，月亮沒有躲進雲層休息，而是高高的斜掛在高空。今天的月亮月圓又亮，像媽媽的眼睛，又像爸爸的額頭。我能夠看見月亮上有著美麗的斑紋，也能看見在月亮身旁那群閃閃發光的星星。看著看著，我與家人都想起了小時候去日本玩雪的回憶，還記得那時候的月光灑在白色的雪花上，那畫面跟今天一樣美好，令人無法忘懷。 　　媽媽告訴我，月亮的閩南語是「月娘」，指的是月亮像母親一樣，在夜空上揮灑著溫柔的光芒，點亮了大地，也照亮了我們心中的美好時光。

　　每個人都有想要的禮物，呵呵……，如果是我的話，那我會想要一個小東西。   事實上，我想要一顆未來三十世紀的小藥丸（沒有聽錯，就是它），我想要讓它發酵，讓我不會近視、不會亂發神經、不要太不會「自我管理」，這些都是我想要的功效。我真心想得到它，是因為這些是我的缺點。   至於功課和智商方面，我不想要，因為我可以腳踏實地的去做。我用藥丸的話，可能會有很多副作用，像是：學習態度變差、常常跟別人對打口水戰、因為太過於跟別人炫耀，使得別人討厭你；把聰明放在不對的地方，並且越來越無聊，因為都不用思考，就可以勝利了。   我只要吞下它，就可以是一個好學生了？   每個人都有想要的禮物，如果換做是你，你贊不贊同我的說法呢？

  蒼白的頭髮，酷炫的黑色墨鏡，邁著沉著的步伐，慢慢來到了正義國小，這位神秘的人物就是大家耳熟能詳的蘇蔡彩秋女士，人稱「蘇媽媽」，每每看到她不辭辛勞，千里迢迢來金門跟我們見面，我的感動就溢於言表，同學們也會特別珍惜去跟她見面的時間。   看完蘇媽媽的第十五篇-成功的關鍵就是你是否熱愛它。我有感而發的覺得其實職業本身沒有優劣之分，成功、失敗的關鍵只在於你是否喜愛它，是不是抱持滿懷熱情的去工作。如果這份工作你不喜歡，那何必去呢？，還不如去選一份你真正喜歡的一份工作，努力把它做到最好，雖然錢可能不是很多，但是總比你整天悶悶不樂然後狂抱怨的工作還好吧！所以我覺得還是選擇一份真正想要的工作，就像蘇媽媽一樣，雖然錢賺得不多，但是可以取之於社會，回饋在社會上，做讓自己覺得有意義的事情。   每當我看著蘇奶奶屹立不搖的身影，就會想起「態度決定你的高度」這句話，雖然她身材纖弱，走路需要靠拐杖，但她所散發的力量有一定的氣場，那不是別的，正是她用生命在幫助她的有緣人找到人生重點，正如她的書名：「看見自己‧看清世界」，我也學習書中精神，努力找到我人生中值得我努力的目標，更重要的是找到後要持續地去做，最後我要謝謝蘇奶奶，感恩她，我要以她為借鏡，希望有天我也能這樣去幫助別人。

  我的母校——開瑄國小的校園很小，且一半的土地都被盎然的綠意所環繞。我獨愛這一處幾十平方米的空間，低矮的書櫃排列整齊，新舊各異的書籍優雅的佇立，柔和的燈光灑落滿室靜謐，書香陪伴我們成長。這就是校園最美的角落。   每一年，學校都會派學生參加各項表演和校外競賽，圖書室因此升級成為備戰各種演出和比賽的場所。三年級時，我和同學會利用午休和早自習的時間，一起去圖書室排練，為環保說故事競賽做準備。趁老師還沒來圖書室，有同學會躲在書櫃下半開放的隔間裡，用靠墊做掩護，再突然鑽出來嚇唬剛進門的其他同伴。我也記得同伴大聲唸起自編的台詞，逗得大家笑得東倒西歪。我也會和女生們一起躲在椅子底下看哈利波特，或者偶爾和男生們來一場靠枕大賽。但是，只要老師的身影一出現在門口，我們便會立即恢復到準備排練的狀態。   四年級時，為了準備全國科展，我和隊友利用午休和放學的時間，聚在圖書室，討論研究報告，準備講稿。儘管這一遍又一遍的練習，佔用了許多課餘時間，也遇到過困難，但我從未想過放棄。我總能以積極樂觀的態度和夥伴面對每一個難關，直到對研究報告中的每個小細節都瞭若指掌。皇天不負有心人，我們最後獲得全國科展第二名的佳績。   五、六年級，我代表學校參加全縣語文競賽。賽前的一兩個月，每天的早修、午休和放學時間，我都會到圖書室和作文稿紙報到。在由小方格組成的荒漠，我鑄筆為劍，劃破每一寸空曠的土地，讓想像力化作快馬，留下深淺不一的足跡，原本毫無生氣的稿紙便有了情緒。有時，提前完成當日的任務，我便會從書櫃裡抽一本書，跟隨作者的腳步，在優美的文字海洋中遨遊，擷取一些優美的文句，存入記憶中的佳句庫。每日長時間的訓練，我也堅持下來，最終收獲了獎項。   今年五月初，因為突如其來的疫情，學校關閉了圖書室，原本負責打掃圖書室的我，也一下子失業了。沒過幾日，衛福部宣布學校停課。在校最後一天的放學時間，其他同學都在中庭集合區等待回家，我卻和一個好朋友躡手躡腳的潛入無人的圖書室，選了三本最厚的書，迅速完成借書程序，依依不捨的離開。這三本書，也陪我度過了一段足不出戶的時光。   新的學年，開瑄的圖書室迎來新的學生，書寫另一頁成長故事。現在的我，也會在新的校園，尋尋覓覓，尋找下一個最美的角落。

  一隻雛鳥破殼而出，那想一探究竟的慾望，促使牠托起嬌小的身軀，笨拙的張開翅膀，站立在巢邊，躍躍欲試的向穹蒼一躍——那肉眼可見的急速下降，但小鳥不依不撓的拍動翅膀，終於，在最後一刻阻止了悲劇，向著陽光，鳥兒自在的翱翔於天際，飛得更高，看得更遠。   「行萬里路，勝讀萬卷書。」走在他國的領土上，必然比課本的文字更為真切；實際與外國人溝通，確切比課堂的互動更快掌握；近距離的欣賞，絕對比圖片來得更加生動。人的見識不應侷限於文書，更該真正的接觸實物，到各地去看看，看看遼闊的世界，省視渺小的自己。   人們總喜歡待在舒適區，而不願意踏出門半步，害怕丟臉、恐懼失敗，對自己有所保留而無法激發潛能，但成功就該是在挫折中吸取教訓，長時間的久坐會導致臀部變大，最終因過大而卡在椅子上，進而更難站立；於黑暗的洞穴裡躲得太久，在看見光亮時，會因不適應而無法睜開眼睛；機器太久沒有使用，會因生鏽而難以發動；停滯的太久，反而會讓你更難起步，鬆開舒適的枷鎖，用盡全力的奔跑，邁向夢想，迎向挑戰。   漢寶德的《先學著張開眼睛》：「美感教育的第一步是張開眼睛。」不論是絢麗的美景、時尚的服飾，還是精緻的工藝品，唯有張開眼睛，才能看見它們的美。但許多人看不見並非因為沒有睜眼，而是視而不見，就如漢寶德所寫的：「器官本身是沒有意識的，雖然生長在我們的身上，有充分的功能，要盡其用，則需要心靈的貫注。」看到不一定是看到，是用心去感受，才是真正看見，用「心」眼望向世界。會遠比想像要更寬闊，更能確切感覺到自己的不足、眼界的狹小。   放眼天下，那一望無際的大海；高聳入雲的山峰；展翅高飛的鳥群；與孑然一身的你，屬於這個世界上共同看見的美好，我昂首闊步，邁著堅定的步伐，走在道路中央，相信遙遠的路途，讓我看盡天下。

  生活中有各種不同的數字，包含考試的分數、比賽的名次、制服上的學號……。而有些數字除了表面的意義之外，對我來說或許有另一層面的意義。   「1」這個數字，對我來說就如我的青梅竹馬一般，它伴著我長大，十四年了，身邊的種種事物仍和「1」有關。不論是我的考試分數、我的班級、我的生日，甚至朋友的名字也和「1」有關。   自幼兒園開始，我永遠被分在「1」班。中「1」班、大「1」班、一年「1」班、二年「1」班……。分班後，大家都不適應自己的班級編號，而朋友當中只有我從未體驗過這種感覺。國小畢業後重新分班，有人從1班分到3班，有人從1班分到5班，也有人從1班分到4班，然而看了看1班的名單，我發現原來的「1」班只剩我「1」個人了。   升上國中後，我認識了個朋友，他的名字也有個「一」字。我和他相當熟識，我們一起玩、一起鬧、一起學習。而在相識「1」年後，我和他吵了一架，那天也正是九月「1」日。我記得非常清楚，當時我們冷戰了「1」個月，那個月裡，我們誰也不搭理對方，直到我的生日——十月「1」日，我們才和好如初。   一切就是這麼巧合，我這一生中的每件事都能與「1」有關，這個數字也不知不覺地陪伴了我十四個年頭，一路上，他陪著我哭、陪著我笑、陪我每一分每一秒，即使只是個數字，即使連實物都不是，但我依舊希望他能夠繼續陪著我人生中的每「1」刻。

  人們對於「細節」二字的想法，大多認為其僅是微乎其微且無關緊要的存在，但我認為細節既是一種習慣，也是一個成果的累積。   有句話說：「細節決定成敗」，那些看似毫不起眼卻在生活中無所不在的瑣碎之處，往往才是重要無比的關鍵。   記得在我剛上七年級時，只要是選擇題型的作業，都一定會被老師退回，當時我內心很納悶，我的答案都是對的，為什麼會被退？經過詢問後得到的原因，是因為我沒有作答的過程。「就只有四個選項給你填，還需要甚麼過程？」是呀，想必每個人在收到這個要求時大概都是這樣想的，但我們不知道的是——過程就是答案。在寫選擇題時就像是在拼拼圖，每畫出一個關鍵字就是一片拼圖，最後把全部的拼圖都組合在一起，答案就會浮現出來了，透過這個方法去做題目，我發現我在選擇題型的答對率有明顯地提升，而且下筆也能更加肯定自己的答案，漸漸地習慣了寫過程這個動作，對於文字的敏捷度也變得愈來愈高。起初總是認為寫過程只是為了讓批改的老師看得很豐富，所以常潦草畫幾筆就交卷了，直到某天老師說：「這題的對錯就在於你的過程」，頃刻間藏在我心中深處的疑惑終於被解開了，原來細節這如同灰塵般的存在，其實卻似空氣般對你我的重要，「要想比別人更優秀，只有在每一件小事上比功夫」這句話就是這個道理。   我另外找到一個培養注重細節的方法就是「整理」，不管是整理你的書桌還是房間，都可以建立出細節的培養。首先要先懂得分類，把需要的留下來且統一收納整齊，避免有過多的雜物去影響專注力，盡量做到東西少、空間大的感覺，完成之後再試著在那環境中讀書、工作等，我發現自己不會再一直分心了，且也都明確知道東西放哪，不必再翻來翻去地找要用的東西。對我來說整理環境的影響力是很大的，它能使我的專注力大幅提升，學習效果也因此而更加到位，甚至歸納對我來說易如反掌了呢！   很多人看事物時往往都看見了大部分，卻時常忘了還有許多小地方被忽略掉了，其實那些看似微不足道的小地方，更是至關重要的關鍵。

  人的一生總會經歷許多事，或許成功或許失敗，而這些事帶給我的感受與經驗可能會讓我放在心裡一輩子。成功的經驗可能會讓我感到開心、振奮，而失敗的經驗可能會帶來檢討、反省。在我第一次去參加縣運比賽跑步項目，我的成績不是很理想，是分組倒數第二名，雖然那時的我才四年級，在所有選手裡算小，但我還是不想要墊底。   比賽當天我很緊張，因為有很多人在觀賽，感覺像是我的父母一直在盯著我寫功課一樣，很有壓力。此外，我還很怕槍聲，一開槍，我就會被嚇到。可是當比賽開始我發現其實並沒有我想像中那麼可怕，我一聽到槍聲就奮力的往前衝，兩旁的人大喊著「加油！加油！」比賽結束後，老師告訴我：「我知道妳已經盡力了，下次再努力。」雖然我很開心我不是倒數第一名，可是我還是想超越更多人，讓他們知道我是最棒的，也讓他們知道上岐是最厲害的。   當下我的內心是傷心的，我知道我那時的能力無法跟大金門的學生比拼，可是我不想放棄，因此我決定要每天努力練習，等下次全縣運動會時我一定要贏得勝利，成為全場的焦點。   失敗為成功之母，我從這次失敗中學習到如何在失敗中找回勇氣與自信。這次的失敗經驗對我來說有很大的影響，讓我知道要怎麼面對失敗，人生沒有凡事平平順順，總是會失敗，遇到失敗從不退縮，勇敢面對，才是邁向成功的唯一道路。

  俗話說：「讀萬卷書不如行萬里路。」我喜歡旅行，用自己的眼睛，認識異地的風情文化。我喜歡旅行，用自己的雙腳，走訪世界各地。我喜歡旅行，用相機拍攝許多美麗的景致。不過，我更喜歡和家人一起去旅行，探索新的事物。在我的記憶裡，最難忘的一次旅行，就是升上四年級的暑假，和家人一同遊墾丁國家公園。   墾丁國家公園有特別的地形景觀和豐富的生態環境，每年都會吸引許多的遊客來此朝聖，想要一睹此地的丰采。我們一家人搭乘專車，一路上，窗外的景色從熱鬧喧譁的都巿，轉變為靜謐的農村風光，看著不遠處慢慢浮現出海岸線，我的心情也跟著澎湃起來了。到達目的地時，我一邊和家人聊天，一邊拿起我隨身攜帶的小筆記本，一一記下這些奇特的景觀。我喜歡形狀酷似帆船的帆船石，也喜歡寬闊的沙灘，更喜歡湛藍又清澈的海灣。這些迷人的景觀令人對大自然的鬼斧神工嘆為觀止。   當我們正在為眼前的美景痴迷時，爸爸突然語重心長地說，人類常常對大自然濫砍濫伐，所以造成山崩地裂、土石流……等現象，還有工廠排放的廢氣和廢水，這些對環境的破壞和汙染，使健康活力的地球變得憔悴不已。如果大家再繼續傷害汙染環境，那麼有一天動物也會慢慢地滅絕，天氣也會變得不正常，人類最後也會受到波及，而眼前這景也可能逐漸消失不見了。   白天，欣賞大自然的魅力；晚上，我躺在戶外的躺椅上，眺望不遠處的海洋，月光點綴著大海，那波光粼粼的景象，是那麼璀璨耀眼！靜夜裡，潺潺的水聲縈繞迴響著，我心裡卻一直想著爸爸今天所說的每一句話，和他臉上沉重的表情。一幕幕似乎在說：善待地球就是善待自己。保護自然平衡，拯救綠色環境。愛護我們的地球從生活中的點點滴滴做起。

  下雨前，晴朗的天空慢慢把燈關了起來，接著再把澆花的水瓶裝滿水，拿來澆灌這個乾旱的世界，把它刷洗得乾淨無比，牆上的污漬馬上消失無蹤。   下雨時，天上的小水滴從天而降，就像一位歌手在舞臺上唱唱跳跳，唱出的每一個音符，彷彿跳舞一般在空中輕輕地跳動著，淅瀝淅瀝的雨滴，隨著節奏來到了地面，漸漸地雨愈來愈大，像瀑布一樣的傾盆而下，大雨們迫不及待的想要滋潤大地，讓乾枯已久的泥土重獲生機，也讓大樹打起精神來。   下雨時，一片片的傘花在行人道上綻放著，但是大家都沒有停下腳步來欣賞，街上的行人總是神色匆匆，急著尋找他們的目的地，一台台亮著大燈的車子，只見到拼命揮動的雨刷，不停地左右擺動，一點都不敢停歇，行駛中的車子，則是跳起水舞，大家都在比賽如何濺起美麗的水花。   我熱愛雨天，因為雨停後，我可以看到美麗的彩虹，也可以看到湖水上耀眼的倒影，和樹葉上的露珠，我還喜歡在雨過天晴的時候，把紙船放在水上漂，飄到盡頭才拿起，讓我們享受雨天吧！

  它渾身翠綠光滑，像是抹了油一樣，那翠綠色的瓜皮，像是用一整塊純潔無瑕的碧玉雕成的。它的形狀有些是橢圓形，有些像是圓形的足球，拿起來很沉重，我一隻手拿不動。切開來會流出許多果汁，有些果肉是紅色，有些是黃色，還有很多黑色的籽，它就是我最喜歡的水果│西瓜。   它是我最歡的水果，每到夏天就能吃到它，它既解渴又祛暑，是夏天的好食物。平常在家裡，我會切成一片片的西瓜給家人吃，家人們狼吞虎嚥，不到一分鐘就吃完一片。有的時候我會切成一塊一塊的，一邊吃著西瓜，一邊看著電視，享受它的滋味。   我也會把它榨成果汁來喝，西瓜汁喝起來清涼又解渴，要出去玩的前一天，我會把它榨成果汁裝在水壺裡，玩累了拿出來喝一口，室外溫度似乎就降低了一點。它還可以做成冰來吃，在炎熱的天氣來一碗西瓜冰，是夏天最棒的享受。   雖然西瓜很好吃，但是籽很多又很難挑，瓜皮又硬又難切，真希望它的籽可以少一點，皮再薄一點，這樣我就可以吃得更開心。

  讓我期待已久的星期五終於來了，因為國立臺灣科學教育館的工作人員來帶我們玩科學遊戲，下午還有機器人課程，所以一早我就興高采烈的出門去上學。   到達學校，九點一到，老師便叫我們去走廊排隊走到活動中心集合，到了活動中心，我們就開始一連串的闖關活動。在老師介紹遊戲規則後，我們就開始闖關了。其中，我覺得最困難的關卡是「陀螺環」，因為我在操作的過程中，我試了很多次才挑戰成功。另外，我覺得最有趣的關卡是「瑞利球」，這個關卡是操作木棍讓球滾動，我玩了一次就過關，所以我覺得特別有成就感。   完成闖關活動後，就是工作坊時間，我做了塗鴉機，一開始老師幫我們分組，分配完各組材料後，老師介紹製作方式，介紹完後，我們就開始做塗鴉機了。作品完成後，我把塗鴉機放在畫紙上畫畫，它一直在同一個地方畫圈，所以我覺得很有趣。   經過這個活動，我學到許多科學的原理，覺得科學好有趣，真是讓人回味無窮。

  今天，我聽到了一件令人震驚的事，足球教練要去當兵了！而且新來的教練曾是帶領冠軍隊伍的教練，還到西班牙留學。我開始期待今天的訓練了！   一到球場，我看到了一位高大如山的男人，當我看到教練的眼神，就知道和之前的教練截然不同。果然，訓練開始了「嗶！」一開始我完全跟不上，過了一會兒我就慢慢的適應了。我們還學了很多我以前沒有學過的新招式，教練說：「這此新招式都可以在場上運用。」所以直到下課前，我都很認真學習。   我覺得新來的教練和柏霖教練一起來教我們，我們就可以變得很強！所以我希望柏霖教練可以快點退伍，讓二位教練一起帶領我們拿下全國冠軍。

大年初一到初三一直在下雨，好不容易到了初四終於出太陽了。媽媽看著哥哥一直打手機，就建議爸爸帶著我們全家出去走春，經過一番討論以後，最終我們決定參觀的景點是位在成功村內的陳景蘭洋樓。於是爸爸就開著車帶著我們出遊去了，一路上充滿我們全家的歡笑聲，沒多久時間我們就來到期待已久的目的地。 走進洋樓，馬上看到一株百年的老樹，它種在洋樓剛建成的時候，三年前的一場颱風把它吹斷，幸好經過搶救如今又恢復了原來的樣貌。站在洋樓外面的廣場可以眺望整個料羅灣的波瀾壯闊，十分壯觀。聽爸爸說，洋樓是興建於一九一一年的歐洲巴洛克式雙層建築物，有著南洋風格的藍色多窗以及歐洲浪漫的長廊，是金門十大景點之一，我們爭相拍照，留下許多美麗的回憶。 走進一樓是陳列館以及遊客中心，裡面放著陳景蘭先生的生平，還有洋樓的位置圖，還有一些照片和畫作。看了這些我才知道，洋樓曾經被日本人占領，後來我們國軍打敗日本人，才將洋樓要了回來。所以這棟洋樓充滿歷史的痕跡，不僅是金門保留最完整的，也是最漂亮的洋樓，因此非常的有名。 走上二樓，便聞到濃濃的咖啡香，很有情調的暗黃色燈光，暈染在牆壁上，散發出幾分寧靜的氣氛，搭配浪漫的音樂，點上幾杯紅茶，坐在外面長廊的座位上欣賞風景，站在最高處往四面遠望，可以看到最美麗的風光。 這次的參觀，我看到了枯木逢春的老樹、也看到許多珍貴的文物，更了解到了陳景蘭洋樓的故事；當然還有咖啡館的紅茶和小點心，還有十分漂亮的景色，真的讓我覺得收穫好多，讓我回味無窮。

雖然已經過了一段時間，但那一晚的美好，直到今天依然在我的心底深刻的存在著，那一晚桌上擺滿阿嬤的拿手私房菜，屋裡充滿家人的歡樂笑聲，這一刻，是屬於我們一家人的美好時光。 這天是什麼日子呢？是全家團圓的大好日子－除夕夜，一家人開開心心地吃著年夜飯，大家互道恭喜，並且分享新年新希望，我希望新的一年，我的功課可以更上一層樓、二胡可以拉得更好、書桌可以保持得更乾淨。 吃完飯，我們興高采烈地去放煙火，燦爛的火光在高空中綻放，就像是夜空中的群星在閃爍，更像是一幅美麗的圖畫，讓人目不轉睛的欣賞著。過一會兒，廟裡傳來霹靂啪啦的鞭炮聲，原來是村莊裡的人在守歲，祈求家人平安。 美好的時光稍縱即逝，除夕夜在歡聲雷動、溫馨熱絡的氣氛下圓滿落幕，希望我們一家人在新的一年可以平平安安、順順利利，在明年的這個時候，希望我的願望都可以實現，一家人繼續編織我們家的美好時光。

因為我和姐姐很想養寵物，爸爸就請住在台南的伯伯幫我們買了一隻約克夏帶回金門，我們幫小狗取了一個名字叫作李布丁，牠的耳朵彎彎的、身體瘦瘦的長得很可愛也很喜歡跟我們撒嬌。 記得李布丁剛到我們家以後，我和爸爸為了不讓牠被寄生蟲寄生，一起帶牠去打預防針，到了動物醫院李布丁看起來很害怕，我覺得很捨不得，可是為了牠的健康雖然捨不得也只能這麼做，打完針以後，李布丁很沒精神，讓我們很心疼。 最近我們發現李布丁身上的毛跟指甲都變得好長，很不好整理，爸爸利用假日的時候帶牠去金城的寵物店，讓更專業的人好好的幫牠整理一番，大概過了三個多小時，我們才去把牠接回家，李布丁全身上下香噴噴的，大家都搶著要抱抱牠。 自從家裡有了李布丁以後變得很熱鬧，每個人都分配到了照顧牠的工作，原本我要負責餵飼料跟清理大便，爸爸看我每天作業都寫很晚，就決定由自己負責主要的照顧工作，等到假日的時候再讓我和姐姐輪流照顧牠，我的主要工作變成牠的專屬玩伴，養小狗是很有趣的事情，希望李布丁可以陪我們很久很久，我也會一直好好照顧牠。

暑假期間，我和妹妹常常到阿公家玩。 阿公家外面有一塊菜園，種了很多青菜和水果，還住著小貓咪。因為我和妹妹會拿飼料餵小貓，結果貓咪來的越來越多，原本只有小黃和小白兩隻小貓咪，後來又多了小黑和小花。 這些貓咪好可愛，常常跑來跟我撒嬌、對我喵喵叫，牠們一定都很喜歡我吧！

今天天氣很冷，我們家連續三天都吃火鍋，火鍋是我最喜歡的料理。 一開始，爸爸媽媽準備食材，有火鍋肉片、青菜、丸子，又冷又冰的食材，我很想把它趕緊煮熟裝進肚子裡，我和弟弟迫不及待把丸子丟進鍋子裡，不久之後，我聽到湯在滾的聲音，「啵！啵！啵！」，又聞到肉香味，好吃的火鍋就上桌了！接下來，我等不及要開動了，不過我發現麵還沒熟，吃起來硬硬的，好險還有肉片，我們吃得很開心！ 火鍋又香又好吃，希望下次在冷冷的天氣裡也能吃到這麼溫暖的火鍋。

今天我和哥哥終於要包心心念念的玉米水餃，我好開心。 媽媽先把絞肉揉一揉，再放進調味料，然後再放進高麗菜和玉米，攪拌均勻就可以開始包水餃了。 我包的水餃都奇形怪狀，有的像香蕉型、有的像小籠包、有的像恐龍，有的像魟魚，最好的是有點像金元寶。 包好之後，媽媽把水餃放進冰箱裡冷凍。好期待媽媽煮水餃，我可以大吃特吃。

中秋月亮圓又圓 呼朋引伴來賞月 月餅柚子擺滿桌 美味香甜又可口 大家一起去烤肉 肉片放上就變熟 大家一起放煙火 看著煙火吃烤肉 心情開心又放鬆 大家團圓真歡喜 中秋連假真快樂 大家一起笑呵呵

閱讀是簡單的事情，很快就能讀完一本書；閱讀就像在海底游泳的魚兒，在書海裡漫遊；閱讀就像天上飛舞的鳥兒，在天空上翱翔。打開書本，就像進入童話城堡，讓書帶領我們走進童話世界，走進知識的世界，探索多采多姿的學問。 閱讀，可以學到很多知識。我曾經看過一本書，故事在說有一位名叫布卡的尋寶王，他跟知本教授去瑞典尋寶，走了一回也沒有找到他想要的寶物，知本教授和布卡這才恍然大悟，原來伯爵口中的寶藏是假的！《瑞典尋寶記》描述那些假冒的警察根本沒注意到偽造的金幣！這麼說來，伯爵所找到的是另有其物囉？《我的爸爸是消防隊員》描述有一個小朋友的爸爸是消防隊員，只要晚上媽媽聽到警報聲響，就會慢慢的走向窗戶看向遠遠的熊熊烈火，辛苦的消防隊員都要在最危險的地方救災，真令人敬佩，而且消防隊員只要一聽到出勤的信號聲音，就立刻穿上裝備趕緊出發。這提醒我們用火要小心，才不會造成火災，也不會造成大家的危險，更不會危害消防隊員的生命安全，所以小心用火，人人有責。 走出書本以外，生活中處處都是值得我們閱讀的材料，像是閱讀一本環遊世界的書，讓我知道許多國家；而閱讀可以讓我們增加知識，也讓我懂得待人處事的道理；原來，閱讀的好處這麼多。 閱讀一本好書，就像是好玩的樂園，讓人充滿知識且心滿意足；閱讀生活，就像是環遊世界；書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春。

我今年最重要的目標是「國語」，而為什麼要加強國語，因為我的「閱讀測驗」每次都被扣分，因為我每次讀題都會漏一個字或少一句，所以我才會想要加強閱讀測驗。第二個目標是一筆一畫寫好每一個字，每天練習生字20個，複習上學期學習的字。 第三個目標是我希望我可以快快長高，所以我就會吃很多營養的東西，也常常去運動，所以我馬上就會長高了。第四個目標是跳繩70下，因為要考試跳繩，所以我利用放假時間來練跳繩。 第五個目標是我想學會煎雞蛋，因為我喜歡吃煎雞蛋，而且吃煎蛋可以長高。第六個目標是我想學會做菜，我想要更好的廚藝，因為我想要幫媽媽分擔。 希望我的目標在努力下，都能一一達成。

今天，學校來了幾位台灣來的老師，老師要我們分別到自然教室、活動中心及美勞教室參加闖關活動，老師幫我們分成三組，一組有六個人，我被分在了第三組。 老師叫我們整隊到第一關自然教室做實驗，這一關的成品就像小小猴子要爬到樹上去一樣的遊戲；第二關我們來到活動中心，令我印象最深刻的是，要把銅板投到木板上面的紅色膠帶上，而且還要投三個到線上，這關我玩了很久終於成功了；第三關在美勞教室，首先，把三枝彩色筆，用橡皮筋綁到牛奶盒上，接著再把電池裝到電池座上，然後把馬達用膠帶黏到牛奶盒上，最後就完成了自動塗鴉機。 這次的科學巡迴活動，我認識了許多以前沒接觸的實驗，真的太有趣了，希望下次的科學巡迴活動可以趕快到來。

  二○一八年的暑假，我和媽媽、弟弟，還有外公外婆一起去花蓮的太魯閣國家公園旅遊。   出發前，我不斷地問媽媽：「今天我們要去哪裡？」媽媽總是回答我：「我們要去一片山水寶地，那個地方很遠，必須要開車去，反正你到了就會知道了！」那個時候我才三年級，根本聽不懂媽媽說的話，我只記得媽媽所說的「到了就會知道了！」我一路上既期待又擔心，期待我們要去的地方是什麼樣的一個樣貌，但也擔心著會不會因為天氣不好而原路折返。因為我們是從桃園開車到花蓮，所以花了將近一天的時間，到了花蓮已經接近傍晚時刻了，我們只好趕快入住民宿休息。   隔天，我們起了個大早，等吃完早餐後，我們就前往傳說中的山水寶地「太魯閣國家公園」，一路上，我和弟弟有說有笑，也一直想著：到底是什麼地方，能讓媽媽覺得這是一輩子一定要去的地方？等到了入口，我抱著興奮的心態，戴著頭盔小心翼翼地走進隧道，隧道裡烏漆嘛黑，彷彿進入到一個無止盡的黑洞，再繼續往前走，我終於看到了一道曙光。   當我從峽谷上往下看，迎面而來的是峽谷和峽谷中間的一條清徹的河流，站在隧道裡往上看，是一塊塊的大理石，看到這裡美侖美奐的景色，心裡突然顯現出八個字--「崖壁峭立，景緻清幽」。   經過了這次的旅行，我親眼見證了大自然鬼斧神工的美妙，也體會到大自然的可貴！

  在一個晴空朗朗的星期五，掃完地後，我們全校來到了活動中心參加闖關活動，這個闖關活動是由國立臺灣科學教育館舉辦的活動，聽完解說後，我們就開始闖關，我們班興高采烈的來到第一關。   第一關是「陀螺環」，也是我最喜歡的關卡之一，接著關主教我們如何通過這關的方法，方法是先握著上下的地方，然後轉動下面的小鐵圈，緊接著再轉動把小鐵圈串起來的大鐵環，小鐵圈就會往上跑，我試了好多次終於學會了，而且我熟能生巧，越轉越順，還可以一次把全部的小鐵圈轉上來呢！   再來我也很喜歡第二關「喜結良緣」，這關是我覺得最有挑戰性的一關，過關的方法是要讓鍊子把鐵環套住才算過關，我嘗試了好多次，終於我發現過關的訣竅，就是在放下鐵環時要讓鐵環碰到手，才會套住。   後來闖完關後還有工作坊，工作坊有兩個，就是動手做繪圖機和做讓科寶往上跑的機器，其中我最喜愛的就是繪圖機，只要在牛奶盒裝上筆和馬達，但是完成後卻發現它不能畫畫，於是我只好再重新調整，最後才順利讓繪圖機畫出圈圈來。   這次的闖關活動真是有趣，下次如果有機會去台灣，我也要請媽媽帶我去科教館玩。

  閱讀是一件美好的事，它能帶給我刺激的感覺，讓我一邊讀著，一邊好像和作者一起在書的世界遊玩一樣快樂。   閱讀，可以認識很多生字。我見過最厚重的一本書叫做「字典」，裡面有很多的字，如果你有不會寫或是不懂的字，都可以去那本書翻一翻、看一看，把不會的字都找出來，和它來個相見歡。   我讀過一本書和我的生活情景很像，那本書叫做《哆啦A夢》。每一次只要主角大雄需要幫助的時候，哆啦A夢就會瞬間出現，幫助大雄度過難關。像是大雄要遲到的時候，哆啦A夢就會拿出竹蜻蜓給大雄使用，讓他飛去教室。我希望未來可以發明像哆啦A夢一樣的機器人，當我遇到困難的時候，就可以出現幫助我。   走出書本以外，生活中處處都是值得我們閱讀的材料。閱讀大自然，讓我知道鳥的羽毛可以防水，所以下雨的時候，鳥的羽毛不會濕到飛不動；而小麥成熟的時候，身體是彎曲的，它告訴我：越成功就要越謙虛。   閱讀一本好書，可以學到很多的字，也可以學到更多的知識，真是一舉數得！打開書本，讓書帶領我們走進知識的森林，走進美好的世界探索。

  我們家一共有六個人，有爸爸、媽媽、阿嬤、爺爺、妹妹和我。媽媽是一位護理師，在金門大醫院上班；爸爸是學校老師，非常受學生仰慕。爺爺在田裡種菜，阿嬤負責煮菜給我們吃，我和妹妹則會幫忙洗碗拿餐具。我們家的人都好辛苦啊，都有各自要做的工作。阿嬤煮的飯菜很好吃，讓我每次吃飯都想把飯菜吃光光。   放假時，家人都會帶我們出去玩或是在家外面玩球、騎腳踏車，還會跟好朋友一起玩。放學回家寫功課時，有不會的地方我會請教爸爸。遇到生日時我們一家人都會一起慶祝，不但會送禮物，還會帶我們去吃好吃的，所以我覺得每一天都好快樂。如果爸爸或媽媽去台灣，我就會想念他們，有時候還會打電話給他們。我們家一共有兩隻貓，他們是兄弟，也是我們的家人，一隻叫黑糖，一隻叫芝麻，都是調皮搗蛋的小惡魔。   我有這麼一個溫暖的家，我覺得我真是全天下最幸福的小孩，希望我跟我的家人能永遠在一起長命百歲、健健康康。

  每個人都有自己的美好，也許是同學給你的美好，或是家人給你的美好，這些都是屬於自己特殊美好的記憶和經驗。這份美好，可能讓你覺得有趣，讓你感到溫暖！而在我心目中的美好就是「運動」。 　　運動有很多種項目，像是「游泳」、「跳遠」和「籃球」，其中我最喜歡的是籃球，籃球可以幫助身體長高和長壯。剛開始打籃球時，我不會投籃，只見哥哥很輕鬆的投籃，突然在一旁的爸爸走過來，伸出一雙溫暖的手，教我怎麼打籃球。爸爸開始教我投籃的技巧，還有打球應該注意的細節。有一次，爸爸對著我說：「如果要把球投進，必須和球當好朋友。」慢慢的，我學會了投籃，也會打全場比賽，這是我心目中的美好。 　　我曾經參加過三對三籃球比賽，比賽前，最重要的是--「備戰」。每當下課鐘聲響起時，同學們以迅雷不及掩耳的速度，跑到操場練習籃球，我也不斷努力練習投籃和防守，我相信每一次的練習就多一次的經驗。希望比賽時能有好的佳績。比賽開始了，只見場上雙方對峙，火藥味十足，雖然這場比賽輸贏不重要，但是因為我們班團結合作、互相幫助，最後贏得了男生冠軍。 　　我喜歡籃球，更喜歡和同學一起打比賽，這是一個可以表現實力，也是鍛練體魄的時候，所以運動是我心目中美好的事。也許你心目中的美好可以讓自己獲得啟發和快樂，而每個人的美好都是最珍貴的寶藏，我要把心目中的美好好好珍藏，因為這些都將是我最深的回憶，永難忘懷。

  愛是透明的，愛是永恆的，愛是無界限的，愛也是無私的，我們把愛放在眼中，藏在心中。愛可以辦到別人辦不到的事情，可以讓火藥變成鮮花。   我在電視上看到一則新聞，一個小女孩父母的所作所為讓我流淚不止。父母含辛茹苦地帶著一對兒女生活在貧困的鄉村，他們種地為生，生活很艱難。有一天，當他們照常在大棚裡玩時，意外發生了，在一旁獨自玩耍的小女兒不慎失足跌進池塘，沉了下去。聽到了女孩的呼救聲，救女心切的母親本能跳了下去，父母也不顧一切跳了下去，事後得知，他們都不會游泳。結果，他們的女兒在父母的幫助下奇蹟般的浮出水面，經過搶救，得以存活，而他的父母再也沒有浮出水面。或許，這就是父愛母愛所產生的奇蹟吧！   其實，不僅是人類，動物也有他們自己的愛。你可以看見鳥媽媽不辭辛勞地為小鳥尋找食物，親自給小鳥餵食。你看見蜘蛛媽媽產下小蜘蛛，寧可犧牲自己作為小蜘蛛的食物；你可以看見大象為了保護小象，不顧自己手傷，奮不顧身地一次又一次趕走瘋狂的獅群；你可以看見羊媽媽為了保護小羊，與狼浴血奮戰……這樣的事情不勝枚舉，許多人為之感到震驚。在我們看起來，再普通不過的動物竟然有崇高的愛。再普通不過的世界中，父愛是無所畏懼的，母愛更是仁慈的，沒有任何困難能阻愛的步伐--多麼偉大的愛呀！   如果是真正的愛，他從不會炫耀自己，而是默默奉獻，而不索取；真正的愛是創造，而不是炫耀。有歌詞中說，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。   愛是博大的，愛是美好的，愛是無邊無際的。

  在現今的社會裡，有許多人正默默的為我們付出，而在我最熟悉的校園裡，也有一群默默為我們付出而不求回報的無名英雄。   他們並不是紅遍街頭巷尾的明星藝人，也不是家喻戶曉的政治人物，或許你連他的名字都不知道，但是我們的生活卻因為有了他們的付出而更加美好。沒錯，他們就是我們校園中的義工媽媽，義工媽媽就像是天使般，無微不至的幫助、照顧我們，讓我們擁有一個安穩的學習環境。   每當太陽冉冉升起時，在上學的路途中，總能聽見熟悉的哨子聲音，原來是導護媽媽早已在馬路上為學童們協助指揮交通，讓我們可以安全的上下學，避免小朋友被車子撞傷。因為有了導護媽媽協助指揮交通，讓爸爸媽媽都非常放心，讓我能安心的過馬路進校門。而我只要道一聲導護媽媽早，他們也一定精神飽滿的向我回早安，讓我一整天都充滿朝氣。   猶記得，我曾因為快遲到了，就起了闖紅燈的念頭，當我要跨出第一步時，身後突然伸出一雙手，把我攔住了，隨後，一輛機車呼嘯而過，著實驚呆了我。幸好義工媽媽阻止我闖越，要不然，我就成為這起交通事故的受傷者。   俗話說：「贈人玫瑰，手有餘香。」義工媽媽們他們無私的付出，堅守崗位保護學生們的安全，實在常令我感動和佩服。這些校園中的無名英雄、義工媽媽的身影，將會永遠的存在每位孩子的心。義工媽媽謝謝您無私地對我們的照顧，我愛您。

  從遠方看，我看到碧海藍天，我走近了，看到了金黃色般的園區內，映入眼簾的是三尊風獅爺，彷彿是這座公園的守護者，走進公園，我看到了大樹彷彿在向我招手，沙子上海鷗翔集，海上來回的船隻，還有天上飛翔的飛機，看得我目不轉睛，是海灘旁雄偉的碉堡。 　　當我走進沙灘內，首先看到碧藍的大海，踏著金色的沙子，又看到了慢慢地沉進沙子中的蛤蜊，我聽到了海浪啪到岩石上面，便使看到岩石上有許多海洋生物踏過的足跡。 　　濱海公園裡，有許多五顏六色的動物，如白雪般的海鷗，銀灰色的小魚、金黃色的海灘，種類多得不勝枚舉，讓人迫不及待的想去看這座神秘海灘。 　　這座公園在這城市中，它有什麼作用？我對他的感覺是可以讓人放鬆，比如有人冤枉你，你可以來這邊放鬆心情，也可以來這邊玩水。 　　對我而言，公園是很新奇的，因為每年都會舉辦演唱會及海邊園遊會，都是讓我很期盼的，另外，希望人們不要再製造垃圾，給這座公園一個乾淨的環境。

  在我的心目中，奶奶的背影是讓我最難以忘懷的，每一天晨起她在店裡忙碌的穿梭，雙手不停的在客人的頭上進行改造與設計，而入夜後還要準備一家人的飯菜，並且把家裡打點得井然有序。為了這個家，她不管多辛苦或者多疲憊，她都一直在為我們的家庭付出和努力。   然而，奶奶對於我的生活也是無微不至的照顧，生病的時候會帶我去醫院，並且在深夜裡詢問我是否還有不舒服；心情不好的時候會聽我訴說，並且分享自己的看法；肚子餓的時候也會煮給我吃，並且把簡單的食物做得很美味。我也很慶幸我擁有一個這麼好的奶奶，讓我可以一直都很幸福且衣食無虞的。   這個背影對於我而言是非常重要的存在，而我更需要時時記得他們對我的好，延續這一個好，讓我可以為這個辛苦的背影有所回饋，奶奶，謝謝您！我愛您！

  十一月二十五日星期四天氣晴，今天是我最興奮的一天也是我最開心的一天，今天我們要去的是期待已久的國家公園。我們坐上了遊覽車，椅子十分舒適又好坐，我們心情雀躍不已、樂不可支，到達目的地我簡直是欣喜若狂。   一走進國家公園時，感覺十分好奇，看到了許多新奇的事物，讓我東張西望，我看到稀奇古怪的石頭和雜草，走進去時，哇！好美麗的風景。   到了中午我們一起去餐廳吃飯，一走進去有一股香噴噴的味道迎面而來，我們就一起享用了美食。   接下來我們來到了視聽室休息，我們都坐好了，解說員就讓我們大家先閉目養神，開始播放影片時燈就關了，我們看的影片叫「落番」，看完影片之後我們大家就手做了一尊風獅爺，過程雖然簡單，但是對我來說很困難，完成了！我們大家和志工老師大合照，留下紀念。   我們大家又來到了腳踏車故事館，一到那兒，教練開始解說規則，進去裡面時，有好多各式各樣的腳踏車，當教練開始解說時我們都在期待待會兒的活動，當教練解說完時，我們又去看了一部影片介紹，我們女生優先去牽腳踏車，當我們開心騎完全程時就要回學校。   玩樂的時間總是過得很快，一轉眼，回學校的時間到了，我依依不捨的離開，但我認識了「落番」的故事，也手做了一尊風獅爺，心情特別開心，今天真是好玩的一天。

  創意，如果是用於發明的一雙手，那麼夢想，就是促進那雙手嘗試一千六百次的原動力。但是，不像鎢絲燈泡從偉人的腦海中一下子跳出來那樣，部分的生活用具，是像生物細胞那樣經歷幾百年、幾千年的演變，才以現今的姿態出現在我們的周遭。光是以自己的心為圓心的半徑兩公尺的球體範圍內，前人努力的結晶可能就有上百種。我特別喜愛一項，用法、形態、功能等等皆不盡相同，它是筆記本。   一疊紙或許沒什麼好稀奇的，想不到把它們的一邊黏貼、扣、縫在一起，就成了眾人大量使用的文具。   國小時，人生第一本筆記本是用線圈裝訂，連格線都沒有的全空白筆記本。主要是記帳用途，避免自己的小豬撲滿不明不白的餓肚子。之後因為忘東忘西的個性，也開始在上面標記注意事項，或是為新作文打草稿。順帶一提，每次看到他人撕筆記本，心中都難免一陣痛。   高年級到初升國中的階段，已經沒有存錢的興致了，倒是演說練得特別勤奮，我有三本膠裝筆記本，寫了滿滿的草稿，每天固定要寫一頁。現在，我的三本筆記本被視為「秘笈」，令家族最小的妹妹因此痛苦不堪。偶爾想起的時候翻翻，還頗為當時熱血又努力不懈的自己感到驕傲。   有一段時間，台灣疫情爆發，教育部緊急宣布停課，學校改採線上教學，事情變得麻煩了些。那段時期，我所使用的筆記本沒有裝訂，它是微軟的一個工作室軟體「一個筆記」。我常在上課期間使用，把老師所說的重點，用驚人的輸入速度轉換成文字保存。做得最精美的，大概非生物科莫屬了。我甚至用了手寫板手動繪出水循環示意圖，還把各類生物的圖片附上。不知這對於學習是否有助到任何一點微薄之力，但這簡直是神來一筆的作品，讓我洋洋得意！   有些發明，不是靠一個名人天馬行空幻想出來的曠世巨作，而是一連串跨時空的合作完美的成就。直到現在我才懂得，想不到這樣的寶藏、這些心血，就是我小時候的玩伴，是我作戰的戰友，更是我最滿意的創作。   筆記本，從羅馬開始，走過文藝復興的歐洲、工業革命的英國、大航海時代到中國，近代台灣，現代電腦的硬碟中，直到未來的火星上。古人的智慧跨越到現代讓我們紀錄著我們的智慧。如果筆記本活得比我更久，那我的所見所聞跨越時空給未來的考古學家，對他們不知道有沒有幫助呢？對我來說筆記本，就是一個智慧，一個跨時空的文具，一項影響我生活的偉大發明。

  艷陽天下，陽光乍暖，樹蔭與光影交雜錯落，恍惚間，似又見你身影。我獨自散步在這街道，灑落下的葉片遍佈於此，見到一旁的涼椅，我輕輕地坐下，陽光籠罩著。遙想街道的種種，憶起那年，埋藏心中的遺憾。   回想那年，你也曾牽著我稚嫩的手，悠閒地漫步大道。   依稀記得那陣輕撫過的微風，帶來片片落葉，而幼小的心靈被吸引著，我伸出手試圖捕捉，卻抓不著。芬芳的花香順著風兒，瀰漫於空中，我停下腳步、細細感受。你見我停駐，卻不耐煩的催促著；我沉浸在自己的小世界裡，沒有聽見呼喚。你轉身繼續地走著，見狀，我趕緊跟上前，而你的步伐卻越來越快，快至我抓不著你的手。無助幼小的我跌坐在落葉中，你的身影漸漸遠去。   又一陣風掠過，葉片翩翩飛舞。   而你的身影，同那微風，走入我的回憶。   來不及在那刻抓住那雙手，來不及褪去的稚嫩與任性。炙熱的天，是如此的讓人思念。來不及的一切，終藏於心底深處，成為遺憾，卻再也抹滅不去。我沉浸在過往中，你的身影迴盪在這回憶的軀殼裡。   蟬鳴輕輕將我喚醒，此刻，豔陽依舊。看著歲月沖刷的街道，不變的是與你的回憶。時空的交錯，處處都充滿你的身影。你離開了我的生活，但我相信，那些回憶仍然伴我走過每個春夏。   即使，我仍來不及再次擁抱你。

  人生有悲歡離合，不會沒有挫折，也不會沒有喜悅，但是時光一去不復返，過去了，後悔也於事無補。如果我們可將自己最喜歡、最快樂的時光留住，那麼，在你心裡，你會想留住哪一段回憶呢？   在我國小的生活裡，我與同學相處了六年，每天一起上課，一起玩耍，在大家心裡也建立了信任，和對彼此的認同，然而，在我小六那年，一株感染全世界的病毒從鄰國擴散開來，導致畢業旅行成為大家相處的最後一段難以忘懷的記憶。如果我能留住時光，我一定會把畢業旅行緊緊抓住，留下這些時光。   我記得，我們全六年級搭乘兩班飛機從尚義機場飛向台灣本島說早安，在雲層的視角望著嘉義綠油油一片的嘉南平原，真令人感到震撼。在飯店中，我和我的好麻吉一起待在床上大玩手機，雖然，玩手機對健康沒啥大益處，但是，在當下的我們卻非常開心，並不是因為手遊有多麼好玩，而是因為我們一堆朋友聚在一起，讓大家都不感到孤單。在各個城市參訪的期間也非常愉悅，不只是因為發生的種種趣事，而是因為有陪伴，才讓我們快樂。如果我可以環遊全世界，卻沒有旅伴，那麼，旅行還有什麼意義呢？   如果我可以留住時光，留住我珍惜、快樂的時光，留住我與朋友、同學在一起有說有笑的時光，留住人生最值得的時光，也許我便不會有遺憾。

  走進校門，映入眼簾的是兩旁美麗的花圃和一棵棵像守衛矗立的大樹。再往前走，便可見到一排排乾淨的教室、還有綠意盎然的生態池，耳邊傳出一陣陣悅耳的讀書聲和一群群在操場上跑跑跳跳快樂的學生。 　　你見過會飛的小精靈嗎？你去過亞馬遜叢林嗎？你聽過天籟之音嗎？在我們學校裡，最美的角落，想必就是大家認可的「操場」。這裏非常的特別，一年四季都有不同的變化，就像魔法一樣，春天風光旖旎，夏天蟬聲唧唧，秋天楓葉四處飛，冬天風兒還會陪你一起跑步，十分有趣！當然我最喜歡的是夏天的操場，微微的涼風輕拂過我的頭髮，淡淡的花香從我的腳趾尖到髮梢，繞著操場慢跑，   天上的小鳥也和我賽跑了起來！在校園裡最美的角落，體驗著這樣悠哉的時光，真是一大享受！    再來，操場不只有千變萬化的風景外，還有我們學生的回憶，每逢校慶，學校總會舉辦一年一度的運動會，當然，運動會的比賽項目大隊接力是在操場上進行的，記得今年的大隊接力非常有趣，現在回想起來令我回味無窮。比賽那時，我拿著接力棒大步的向前跑，耳邊似乎聽到風兒輕輕的向我喊著加油！終於在我們的努力下拿下第二名，而這美好的回憶深深的烙印在我們的心中也印在這美麗的操場上！   校園裡最美的角落—操場，這裡有魔法，在不同季節有著不同的變化，這裡也有我們學生記憶的寶盒，收藏了我們的點點滴滴，如果有空的話，希望有朝一日您能踏進我們美麗的校園，體驗一下「仙境」的感覺！

  在我們的日常生活中會有各式各樣不同用途的數字，而這一些數字包含了數量、日期、分數、名次、號碼等等，這些數字除了本身表面的意義之外，每個人對這些數字都用了不同角度的看法來看待。   在我的學習生涯中，60這個數字對我來說熟悉不過了，不管大大小小的考試裡，我們總是以60分來判斷及格與否，而那些考不足60分的人，我們常常嘲笑他們：「某某某你今天考試又不及格了。」，但當他已經盡他最大的努力時，而我們總是以60分來判定他這個人，卻忽視了他的付出。所以我非常不喜歡60這一個數字。總覺得一個人的表現只要比昨日進步就好，不必要拿一個數字去評定他人。   在生活當中每個人總是去追求第一，雖然第二名在大家的眼裡可能充滿各式各樣的缺憾，但是缺憾才是人生道路上使自己更加茁壯的因子，所以只要做好今天的自己，並且讓明天的自己更完美，那麼人生便充滿了意義。