金色的陽光灑在了湛藍的海平面上，雪碧裡冒出的氣泡，「咕嚕、咕嚕」的滑進喉嚨，小山谷裡的稻浪，隨著夏日的微風吹過，輕輕的搖晃著，三五成群的孩童，坐在古老的矮墻上，大口大口的吃著冰涼的西瓜，嘴角都被西瓜汁染紅了，夏日的蟬鳴甚是聒噪，窗外的枝椏瘋狂長，卻總擋不住熾熱的陽光，一群滿懷熱血的少年們在這個夏天不停的奮鬥，這一刻成為了這個夏天最棒的享受……。   「預備-開始」隨著教練的一聲令下，少年的我們，握緊手中的堅定，不停的向前奔跑者，徐徐的風，穿過了我的髮絲，撫過了我的臉頰，總是希望著兩旁的樹木能為我遮住那耀眼的陽光，但它卻還是穿越了茂密的綠葉，只留下臉頰上斑駁的陽光，波光粼粼的太湖倒映著微微擺動的樹木，因為夏天的陪伴似乎更加美麗。在這個夏天的午後，我流著汗水向前奔跑的那一刻，也恍然大悟，歲月讓人成長的從來都不是停留在舒適區裡，而是告訴自己不停的再向前邁一步，一群在湖畔上奔跑的少年們，為這炎熱的夏天畫上了一幅最美的風景……。   終於精疲力竭的我們跑回來終點，教練站在風中，手裡拿著一整袋冰棒，成了這個夏天最美好的禮物，年少的我們坐在那棵老榕樹下，夏天的風夾帶著一絲甜味，手裡的冰棒，不知為何吃起來格外的冰涼，心裡的那份躁熱也隨著太陽，漸漸地消失在青山中，此時那幸福又涼爽的感覺，讓我好想把這個充滿蟬鳴、熱血的夏天永遠永遠的收藏在我的心中。   這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，天邊的陽光也耀眼無比，愜意的微風、冰涼的飲料、艷紅的西瓜，都為夏天增添了別樣的色彩，即使後來，南山的風吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，但在這個夏天讓我與少年們朝著未來奮鬥的時光，在我回憶的這本相冊中，依舊會放射著絢麗的色彩，這是我夏日最棒的享受。

  我是我們班健忘的代表，全世界三大健忘人，第一名一定非我莫屬。我從國小開始，就有一個一直改不掉的壞習慣，這個壞習慣從國小跟隨著我到了國中，直到現在也還沒有改掉，那就是經常忘記帶東西，我曾經嘗試改過，但無濟於事。   每次天氣漸漸轉涼時，上體育課就是讓我最煩惱的事情，體育課雖然是興味盎然、有趣至極，但每次一上課跑完步，我都會氣喘吁吁的把外套脫掉；下課時，我總是拖著筋疲力盡的身體，趕緊回教室喝水，然而我都會一而再，再而三的忘記要把外套帶回來。除此之外，我還常常忘記將聯絡簿、考卷簽名，或是被我遺忘在冷冷清清的教室裡面，忘了帶回家，又或者是給家長簽完名之後，忘記放進書包……。甚至到了早上，我又會忘記要再檢查一遍該帶的物品、事情，總是到了學校才發現自己又忘了簽名、忘了帶來，但已經為時以晚。   這個不好的習慣也給我帶來了成千上萬個麻煩，例如：忘記把外套拿回來，不僅會讓我多跑一趟，還會給同學增加困擾，往往要拜託同學陪我去拿回來；以及時常因為忘記帶作業、忘記簽名，被老師罰抄注釋……。   我總是想著什麼時候才能脫離這個壞習慣，後來我找到了一個良好的方法來改善這個可怕的症狀-那就是隨身帶一本筆記本和一支筆！把重要的事情都記錄下來，可以用來隨時查看，就像俗話說的那樣：「好記性不如爛筆頭」。下一次我絕對不會再犯一樣的錯誤，立志要成為一個不會馬馬虎虎的人，建立一個新形象。

  俗話說：「天生我材必有用。」在生活的周遭每個人都有不同的長處。而最常與我接觸的非同學莫屬，他們個個都有屬於自己的長處，這些長處甚至可以間接的影響我的想法與行為   甲同學曾經是一位成績普普通通的學生，同時也有一點點偏科，但是他在寫功課這方面可以十分迅速就把它完成，也會在睡前就把明天要考的科目複習完，雖然考出的成績在班上似乎不是很突出，然而他並不在意他的成績是否有超越他人，只覺得只要自己有盡全力，不管考得好或者不好，自己都是最棒的。   現在的甲同學依舊維持著良好的習慣與心態，使他的成績突飛猛進。在最近的一次段考中他獲得了不錯的排名，也順利打敗了以前不能戰勝的敵人。我挺驚訝他可以有這樣的好成績，畢竟在小學真的有蠻多比他成績更加優異的同學，但上了國中，不知道是他們鬆懈了還是課程變難了，導致他們的成績沒有過去那麼亮眼。   甲同學的進步可能讓很多人覺得自己有能力做到，但他們往往不努力，也不上進，才會導致原本可以輕而易舉就達到的事情變得更加的困難。也正因為甲同學能夠把自己的想法轉換成行動去執行，所以使他的成績不再停留於班上的中段班，而是有了更佳的地位。   經由甲同學的經歷讓我學到了「天下無難事只怕有心人」，但在努力的過程中我們也必須保持著這一個非常好的心態，才能在面對困難的時候，使自己有勇氣去應對接下來的每件事物，並且堅持著自己的想法。

  在上學期，因為新冠肺炎的盛行，為了顧及身體健康，所以在家進行遠距教學。   如同動漫或是科幻片，原本以為是件美好的事，但也並非全然如此，因為網路不順，導致三不五時網路斷線跳出教室，也會因訊號太差產生很多BUG，或是音量忽大忽小，讓原本單純的遠距教學變得複雜萬分！加上經常在家，運動的頻率驟減，也增加了不少肥肉，長時間觀看螢幕眼睛也很容易疲勞，無法開麥克風更讓學習的效果事倍功半。   但停課不停學也不是全然沒有益處，像是有足夠的時間可以吃飯，每天早上可以多睡點，上課時間不會被他人打擾，下課時也可以稍稍歇息，感覺時間更充裕了些，還可以有自然的互動，因在學校怕尷尬等之類，導致缺乏互動，遠距完全沒有這些煩惱，也是挺棒的。   在遠距教學，不要上課分心，否則不知道老師傳授的知識；不要全程開麥克風，不然空氣中滿溢八卦會很好笑；不要睡過頭，不然會沒上到課而曠缺課一堆；不要再吃東西，如果老師點你很容易噎到等之類的。在遠距離教學時，跟同學的日常互動真的會減少許多，會變得陷入平時未見的孤單無聊，雖然跟家人互動會增加，但人際關係要好，也是要跟同學、朋友多互動，促進熱絡的人際往來，總而言之，上遠距教學對我來說感覺不是很好，但還是學到了一些知識及經驗。

  小時候常做些「也許我有隱藏技能」的夢，這麼多年來想擁有的超能力數不勝數，目前最想要的大概就是控制時間了。   自從上了國三，每天都數著日子過，感覺時間流逝得非常快，所以想在繁忙的日子裡稍作停留，可卻又沒辦法，因此想擁有控制時間的能力，把休息日拉成四十八小時，這樣就不會出現什麼「很趕」、「來不及」、「沒睡飽」……之類的情況。當然這些都只是幻想，倘若人人都有超能力，那世界豈不是要亂套了？況且別說超能力了，我連「鈔」能力都沒有……理想很豐滿，現實很骨感，太陽照常會升起，明天還要去上學，還是腳踏實地，把握當下。

  人的一生中，或多或少都會發生許多悲傷的事情。這股悲傷可能出現在你的戀情中，讓你精神不濟；這股悲傷可能出現在跟親友離別時，讓你痛苦不堪。而我自己最難忘的悲傷，就是那段小時候媽媽離開我們的懊悔，懊悔沒能親自送她離開，懊悔沒能攔住的感覺。    還記得媽媽在金門時，每次一放學，剛上車媽媽就會有點嫌棄的說：「哎唷，你們身上的奶味怎麼那麼重呀！」雖然語帶嫌棄，但這時候，我都會開心的回：「嘿嘿，因為我們喝了牛奶呀！」因為我知道，這是媽媽對我們最平凡的關愛。    幸福的時光很快就過了，媽媽在我們二年級的時候搭飛機去了台灣，那天早上，媽媽剛起床，便溫柔的抱著我說：「寶貝，媽媽要去台灣囉！媽媽要去台灣做生意，賺錢給你們花。」這話雖然溫溫柔柔的，但對當時的我卻有如晴天霹靂，震撼的消息把我從睡夢中驚醒。    我不想面對的說：「那我放學回來，還能見到你嗎？」    「應該可以吧，該去上學囉，寶貝。」媽媽說。    我輕輕的回：「嗯。」   放學回家後，我急忙衝到二樓，尋找媽媽的身影，左看右看，都沒找到，我趕緊去問爸爸：「媽媽呢？」爸爸轉過身告訴我：「媽媽去臺灣了。」聽到這話，我的身體不停的顫抖，爸爸拿出手機按下撥話鍵，當電話被接起，見到媽媽的那一刻，我瞬間哭得泣不成聲，一邊喊著媽媽一邊流著不捨的淚水。   電話掛斷後，我便吃不下任何東西了，我一個人回到房間，我在床上躺著發呆，覺得世界一片黑暗，似乎再也沒有了光。不過幸好，還有爸爸和妹妹，在那段沒有媽媽的日子裡，雖然我偶爾也會跟她視訊，可是每當我早上起來，總會覺得身旁空蕩蕩的，沒了過往的熟稔。   偶爾我也會跟著爸爸一起去海邊兜風，想要排解這份思念。慢慢的，隨著和爸爸的相處和安慰，慢慢的走出了這段陰霾。經歷了這些，我才知道，沒有人會陪你走一輩子，家人也是，所以要珍惜當下。    生命中偶有悲傷，在生命的樂章譜下了第二部，不過請不要擔心，待我們走出後，終將回到高亢的第一分部。就如同我的這段經歷，只有在經歷過，才能懂得當下的美好。

  我的寶貝是「switch」，它有粉、綠色左右對稱的手把，正中央是晶瑩剔透的螢幕，背面藏了支撐主機的支架和記憶卡，右邊的粉色手把上有加號按鈕、四顆英文字母按鈕，左邊的綠色手把則有減號按鈕及上下左右按鈕，兩個手把都有控制方向的搖桿，switch讓我愛不釋手。   還記得在我唸一年級的時候，電視廣告不斷的介紹switch遊戲機，生動有趣的畫面一直吸引著我。有一天，在外公家想試玩媽媽小時候玩的電動，但是試了好久都沒辦法打開電源，外公看了直搖頭說：「那太舊了，走！我們去買最新的。」終於，我得到了夢寐以求的switch。俗話說：「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。」好像就是這麼一回事吧！   自從擁有switch之後，我的生活變得多彩多姿，玩switch的時候我好像就在遊戲裡面，卻在我進行水生火熱的寶可夢冠軍賽時它突然壞掉了，我的心情瞬間感到又生氣又難過，後來經過爸爸的修理，最後我成功打完冠軍賽。   switch不但是我的寶貝也是我的好朋友，在我課餘的時間switch會陪伴著我，玩switch的時候，我就覺得不孤單，我會好好愛惜我的寶貝-switch！

  我的校園雖然很小，但是卻很有趣，而且也有舒適的環境，五彩繽紛的花草、古色古香的建築，就讓我們一起來認識它吧！   一走進校門口你就會看到一大排大樹，他們舒展著粗壯的手臂，好像一位位士兵，正在保護我們，同時大樹旁也種著一朵朵小花，有粉紅色、紅色、紫色……，這些五彩繽紛的顏色令人有著愉悅的心情，同時這也是我們學校的著名景點。再走進去你就會看見兩排高高的房子，沒錯！那裡就是我們的教室，總共有三層樓，一樓是低年級和中年級的教室，二樓則是高年級的教室和電腦教室、自然教室，三樓則是最安靜的圖書館，穿堂是我們搬完牆壁鬼的地方，那裡總是充滿著雀躍的心情和銀鈴般的笑聲。   雖然我的校園並不大，但是能讓人有著美好的心情，所以你可不要小看它喔！

  台灣處處有美景：野柳的海蝕奇觀、阿里山的神木及日出雲海、墾丁熱情的海灘、台南歷史悠久的古蹟……，各個都有著令人讚嘆不已的特色，但我認為，台灣最美的地方是│中橫，你一定要去的世外桃源。   來到花蓮，不可不去被稱為「神秘谷」的砂卡礑步道。我們走在峭壁之中，伴著溪水的淺唱，使人感到心曠神怡，頓時，把平時忙碌緊張的生活拋在腦後，盡情享受這融入大自然的感覺。   燕子口也是個不錯的景點，我站在瞭望台，看著對面的山壁，回想著這裡的歷史：中橫未開通前，山壁上一個個的洞，正好給燕子當作巢穴，有時候燕子成群穿梭在這狹窄的山壁之中。   如果有機會，一定要到中橫遊玩！

  每年暑假，媽媽都會帶我和兄弟姊妹一起去海邊玩耍，我們喜歡到美不勝收的后湖海邊，一起享受天倫之樂。   陽光燦爛的下午，你看那在眼前的海灘就像一幅栩栩如生的圖畫，真是讓人十分嚮往。在抵達海灘之前，我聽到海浪的聲音，彷彿就像大海的歌聲，讓我興奮極了。終於到達美麗的海邊，金黃色的沙灘在陽光的照射下閃閃發亮，蔚藍的海水讓我覺得好舒服、好清爽啊。而遊客的嘻笑聲，就像一首首好聽的歌曲，非常動聽。   傍晚，媽媽叫大家看向天空，於是我們抬起頭來往上看，原來是精彩的日落開始了，太陽慢慢落下，變成了夕陽，看著一望無際的大海，遠在天邊的夕陽彷彿在海上，天空被染成五彩繽紛。幾分鐘後，夕陽把海上的風景染成一片嫩紅，美麗的風景深深的映入了遊客的眼裡，大家看得目不轉睛，日落真的很漂亮，真是美極了。   海邊是夏天最美的風景，我們可以欣賞大海的美麗，還可以在沙灘上玩沙玩水，邊聽大海的聲音，令人覺得很放鬆，更能接近大自然，享受大自然帶給我們的美好，希望大家也可以去海邊追看美麗的日落。

大家好，我是一個五彩繽紛的包包，我的小主人準備去旅遊！而我是她的最佳夥伴，所以我們一起去。 當天早上我們坐上愛心家長的車子，前往畜試所。到了那裡，我們把卡片送給熱心家長，感謝大人的幫忙。接著我們看到了一個美如天仙的姐姐，她溫柔的自我介紹之後，接著帶小主人們去剪草，準備讓動物飽餐一頓。讓我印象最深刻的是『水牛』，因為小主人去的時候，現場沒有人，所以那隻可愛的牛，就把小主人全部的草，吃光光，我看到小主人臉上滿滿的笑容，藏也藏不住。 後來老師開心的說：「因為你們今天很乖，所以你們可以在這片青翠的草原上野餐。」小主人雀躍不已打開巨無霸野餐墊，邀請同學一起來，接著小心翼翼打開我的嘴巴，拿出餅乾來分享，老師幫小主人拍了好多張照片。 小主人們異口同聲的說：「謝謝阿姨」，原來是阿姨準備好好吃的冰棒，大家正開心的吃著冰棒呢！吃完美味的冰棒以後，一大群小朋友開開心心搭上公車，而我和小主人也不例外。小主人輕輕的把我放下來，原來已經到溫暖的學校了！ 小主人今天的騎馬體驗，對我來說是既好玩又有趣。你覺得呢？

　從我升上一年級的時候，就想要一台電腦，可爸媽總是說我還太小，等我長大些再買。 　轉眼間，我已經三年級了。一個星期天的早上，媽媽把我從睡夢中叫醒說：「吃過早餐去買電腦。」我一聽又驚又喜的便問媽媽：「是真的嗎？」她說：「那是當然的啊！」我心裡雀躍萬分的馬上從床上爬了起來，買電腦去了嘍！我也有電腦囉！ 吃完早餐，我們就去買電腦。一路上我心裡樂得像吃了糖果一樣，甜滋滋的。想著電腦裡裝著那豐富的知識，五彩繽紛的圖片，還有我喜歡的卡通及有趣的遊戲，都對我有著巨大的吸引力。 來到電腦專賣店，經過我們細心的東挑西選，最後選了一台全黑色的，更顯得它很神秘。中午電腦就送到家裡，我高興得手舞足蹈，興奮的摸摸鍵盤，按按滑鼠。 我現在還不太會用，以後一定會好好學習電腦，讓它成為我學習的好幫手，好夥伴。

今年我們全家一起到台灣跨年，我們去了宜蘭。我們全家總共20個人，所以開了四台車出遊。在前往宜蘭的路上有很多車，但幸好我們提早出門了！所以塞車並沒有塞很久，我在車上睡一覺醒來就到了。 抵達宜蘭後，我們去了很多地方玩，終於在下午回到民宿，準備開始我最期待的跨年之夜！伯伯和爸爸去羅東夜市買了許多美味的小吃，一進到房間我就聞到香噴噴的食物香味，我喝了珍珠奶茶、烤肉……吃飽飯後我和弟弟們一起到2樓的房間玩，樓下很熱鬧，我們也玩得不亦樂乎。 原本想等到半夜12點倒數完再睡覺，但很可惜10點我就因為瞌睡蟲的侵襲而陷入夢鄉。雖然沒有成功等到半夜12點，但這次和家人一起出遊，依舊是令我十分難忘的回憶。

期中考到了，我和媽媽在我的小房間開始了每天三小時的練習。評量和參考書是我的朋友，有了它們，我才能考得更好。我覺得很緊張，因為我不知道最後的成績會是好還是不好的呢？我也覺得很期待，因為不知道我這麼盡心盡力，會不會得到滿意的成績？媽媽對我說：「只要仔細作答，就能考得很好。」聽完媽媽的話語，我放下了心中的大石頭。 可怕的期中考終於來臨，我坐在教室裡認真的看著課本。望著窗外美麗的小花，讓我緊張的心情放鬆不少；右邊的同學一副自信滿滿的樣子，我覺得他一定能考一百分。我心想：「只要不粗心大意，我一定也可以考出不錯的分數！」 「噹！噹！噹！」上課鐘聲響起，老師一臉平靜地走進教室，他一邊發下考卷，一邊對我們說：「考卷沒有很難，只要不粗心，就能考得很好。」聽見老師這樣說，更加深了我要仔細檢查的信念。一開始，我大概看過整張考卷，看看有什麼題目，接者我便開始作答，這時發現大部分的題型我都有和媽媽一起練習過，於是我信心滿滿的在每個格子寫下答案，最後，我不只在時間內寫完，還檢查了一遍。終於順利把考卷交出，我覺得很開心，就像自由自在的在天空飛行的小鳥一樣快樂。 拿到考卷，看到自己的分數，我覺得很滿意，因為我的目標都達到了，同時我也覺得很快樂，因為我一回到家，便迫不及待地跟媽媽分享，她滿臉笑容地稱讚我一番。「一分耕耘，一分收穫。」只要認真用功，不斷練習，一定會友好的收穫。

前幾天晚上，我做了一個非常可怕的惡夢，害我被嚇醒。 在夢中，有一個嘴巴爛掉、滿嘴蛀牙，臉很醜的怪物，身上貼一張紙，上面寫著「鬼」，發出可怕的吼叫聲，伸出乾枯的手，要來抓我；我拚命的一直逃一直逃，發現根本沒人敢救我，讓我覺得更加恐怖。我的手一直揮，結果打到床頭醒來，要是比較膽小的人，夢到那種東西一定會哭得很大聲。 現在，我很怕做惡夢，每天晚上我都抓著棉被，如果做夢就趕快捏一下被子，就沒事了！我超希望我能都做好夢，但是我沒辦法控制。請大家幫我想想辦法，讓我不再作惡夢。

上周某一早上校園廣播：「早上有傀儡戲劇團來學校的活動中心表演，全校班級師生要分梯次前往觀賞劇團表演。」本次活動是為了將傀儡戲發揚光大，為傳統文化的永續發展奠定根基。 「懸絲傀儡」戲儡的頭、胸、四肢等關節以16條線連接在一個操控板上，表演者從上空提著操控板，以手撥控線絲操縱戲偶演出各種動作，並有生旦淨雜等角色，同時由人配音表達劇情。 我很喜歡風獅爺傳奇的典故，早期金門土地蠻荒，風沙很大，居民秉持的宗教信仰尋求神祇庇佑，便供奉著風獅爺鎮守島上風沙，從此保護著每一寸土地，守護著每一個人民安居樂業。 本次活動讓我感到新奇有趣，線絲經由操控者手法，讓戲偶變得維妙維肖，並配合著音效讓演出充滿著生動和震撼，讓我對此傳統技藝產生濃烈的興趣。

沒想到時間過得這麼快，一轉眼期末考就結束了。從上個星期開始，我們就有接二連三的國語、數學小考。考考考，考不停，考到我都要生不如死了。 不過還好，我的國語、數學都有考到九十分，雖然考卷都有正反兩面，而且考試的時候，我的心緊張得好像在森林裡被蛇咬了一口，簡直快要死掉了一樣。但是現在總算考完，我可以鬆一口氣了。

我站在操場上， 一眼就看見淡粉色的櫻花， 我快樂地說： 「我看見了，春天是粉紅色的。」 我走在中庭裡， 一眼就看見淺綠色的椰子樹， 我開朗地說： 「我看見了，春天是綠色的。」 我跑在花園中， 一眼就看見深紫色的艷紫荊， 我喜悅地說： 「我看見了，春天是紫色的。」

萊文說：「書是人類發出最美妙的聲音。」聽爸爸、媽媽說我第一次閱讀是在三歲時，看著我安靜認真看完一張報紙的時刻，還拍照記錄下來，看著我「讀報」的照片，家人也為我的成長感到喜悅，閱讀是一件令人享受的事。 徜徉在書中的奇幻世界，令人陶醉。閱讀就像是一場場的冒險，每每打開不同的視界領域，引領我去探訪。父母從小就帶著我和妹妹於每週六至圖書館聽英語故事，回家後也會翻閱英語繪本，就是這樣點滴累積，開啟了我的閱讀旅程。 莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」父母親為了培養我的智慧，訂閱了國語日報與週報，每日也都陪我一起讀報與分享。除此之外，每週二十本的課外書籍，都是例行的閱讀累積。閱讀時總能給人一種沉靜的感覺，全家人會各自挑選喜歡的書籍，享受當下閱讀的快樂時光。 古人說：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」我最喜歡國語日報的漫畫版，詼諧的圖畫與有趣的對話，總能吸引我的目光。最近我也迷上「神奇柑仔店」套書，書中的紅子老闆會為每日幸運來店的客人，挑選適合他們的商品，也會囑咐客人要看說明書，每則故事內容都有不同的結果，結局也不全然都是幸福的結果，所以也給人不同的啟發，讓我也好期待能成為幸運的客人，有機會能造訪「錢天堂」。 都德說：「書籍是最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。」書籍的選擇性愈多元，可以獲得的智慧也愈豐富，尤其是看到我最喜歡的寶可夢故事書時，總是令人雀躍，原來每一隻寶可夢都有不同造型與攻擊招式，也分屬不同類別，增廣我對寶可夢的認識，閱讀開拓了我的視野，也精彩了我的人生。

  空地上有一棵樹，這棵樹常常回想從前，在他還是枝葉茂密、果實纍纍的大樹時，小男孩銀鈴般的笑聲，在整個樹林迴盪。小男孩和玩伴常圍繞在他身邊，有時撿拾落葉編成皇冠，有時爬到樹上採蘋果吃，有時抓著樹枝盪秋千。玩累了，就靠著樹幹休息，在樹下甜甜的睡一覺。   小男孩漸漸長大，有好長的一段時間沒出現。直到有一天早晨，男孩終於來了，樹熱情的招呼著：「孩子，來呀！快爬上我的樹幹，盪盪秋千、吃吃蘋果！」男孩看了他一眼，說：「我現在不想玩，我想要錢買東西，你能給我嗎？」樹看到男孩難過的樣子，立刻這麼說：「孩子，我沒有錢，我只有滿樹的蘋果，你拿去賣吧！」男孩興奮的摘下所有的蘋果。   男孩過得好嗎？他用蘋果換到了什麼？樹的心裡，一直掛記著這件事情。不知又過了多久，在一個有著溫暖陽光的中午，一個青春洋溢的男孩，朝著他走過來。樹一眼就認出那是他熟悉的身影，他興奮的大叫：「快來快來，我們好久沒一起玩耍了！」沒想到，男孩只是淡淡的說：「我已經是大人，不想再玩了，我想替我的家人蓋一間房子，你能給我嗎？」愛心樹心想，如果只是無私地給予、付出，到底是「愛」還是「礙」呢？思考了很久，愛心樹決定做出正確「愛」的行動。於是他請男孩去找別人幫忙，讓男孩學到解決問題的方法。   講到建房子，愛心樹建議男孩去找金門的沈建宏，因為他蓋的房子美侖美奐。於是，在路人的引導下，男孩終於找到沈師傅。男孩說：「聽說您很會蓋房子，請您和我一起建造我和家人的房子。」師傅說：「沒問題！」男孩感激的說：「謝謝您！」從畫圖到蓋好房子，總共花了一年的時間。   時間過了好久，男孩回到樹身旁，樹期待的問：「你的小屋還好嗎？」男孩說：「和師傅一起蓋的房子既舒服又堅固，真不錯！」男孩又說：「我想要一艘可以載著家人出遊的船。」樹說：「你可以去好事多買。」男孩在GOOGLE的引導下，終於找到賣場了，從挑選到購買，花了數小時，才買到一艘品質保證的船。   男孩回去時，決定給愛心樹一個驚喜，因此就開始行動，他向保羅·塞尚學藝，一起為愛心樹打造一座公園。而愛心樹以為男孩忘記他了，正當想哭時，男孩出現了，讓樹驚訝不已，男孩說：「我不可能再丟下你了。」說完，男孩坐在樹下休息，就像以前一樣。   現今的男孩已經是位十項全能的老師，也是一位肌肉結實的健身教練，更是一位優秀的設計師。男孩說：「如果當時沒有『愛心樹』的幫忙，現今我不但是一位一無是處的人，還是一位沒出息的人。」這就是「愛心樹」對男孩的重要。

  我的偶像是一位羽球選手-戴資穎，她從小就不愛讀書，但是她有空閒的時間最愛打羽毛球。小時候看爸爸媽媽打羽毛球，也常常跟著去羽毛球場打球，耳濡目染之下，在國小三年級時開始訓練羽毛球，而且打得越來越好，國小打遍了高雄各地無敵手，並在台灣羽毛球比賽中，得到很好的成績，這是我敬佩不已的偶像。   自從比賽成名後，戴資穎每天都去國家訓練中心練習羽球。而且她每天的基本功就是揮拍四百下、折返跑二百二十五趟、米字步伐二百二十五趟、高調長球二千球、殺球上網二百二十五次。大家都知道一定很辛苦，但她還是努力不放棄，認真改正自己的錯誤，十年多來不停的練習，皇天不負苦心人，果然，在二零一六年，戴資穎登上第一名寶座，到了現在也還是球后。俗話說：「台上一分鐘，台下十年功。」戴資穎為了每一場比賽，花費了很多功夫，她曾說過一句發人省思的話，是：「沒有永遠的贏家，只有不斷努力的人。」   我的夢想是跟戴資穎一樣成為羽球國手，像她一樣勤奮，不放棄的精神，失敗了再站起來，成功了也不能太驕傲，因為這樣才是真正的運動家精神。

  時間過得很快，新的學期又來臨了，我覺得好緊張喔！   爸爸希望我的學業能夠跟得上，另外因為我是桌球校隊，所以也希望桌球方面能夠打出好成績。我則是希望自己能夠多長高一點、多長一點肉，因為奶奶跟爸爸都說我太瘦了。   最後，我覺得我每一次寫功課都不認真，常常跟弟弟妹妹玩，或是找藉口去喝水、上廁所，不知不覺浪費了很多時間，我想要改掉這個壞習慣，才能有更多時間做其他事。   「好的開始，是成功的一半」，只要擬定好目標，朝向目標前進，我相信我一定能做到。

  今天下午的第二堂課我們要寫作文，作文題目是「一口酥」，老師發給全班同學一人一個一口酥，它的外型看起來十分美味、可口，接著我就開始介紹一口酥。   我拿到一口酥，一口酥的外型圓圓小小的，顏色是淡黃色的，看起來閃亮又美麗，聞起來有香濃的的味道，上面好像撒了花生粉，味道濃濃甜甜的，我輕輕地摸了一下邊緣，手感粗粗硬硬的，很結實，真讓我食指大動。   接著我開始品嚐一口酥，我先慢慢往嘴裡塞一小口、滿滿的花生香在我的嘴裡玩耍，接著我又咬了一口，口感酥酥脆脆的，五臟廟快跳起舞來了，最後我把一口酥大口的吃下去，好多屑屑黏在我的嘴角，雖然我用紙巾擦掉了屑屑，但一口酥的香甜滋味依然停留在我的嘴裡，一口酥雖然不是這麼甜，可是令我很滿足。   今天是我第一次品嚐一口酥，豐富的口感讓我驚奇又滿足，希望可以再品嚐一口酥，我覺得一口酥的甜美滋味永遠在我的心中。

  這本書讓我知道了如何讓寫出來的筆記更清晰易懂，也學會了如何掌握上課重點，還明白了為何要作筆記及做筆記的好處。做筆記的好處是可以快速複習，也可以加深自己的印象，考試時比較容易考高分。   我覺得這本書內容中的各個角色個性獨特，很有自己的風格：有的可愛、有的細心、還有的文靜，角色很多變。我在看這本書時我不只可以學到整理筆記的方法，也可以從那些角色上學到畫畫的細節，如：五官、骨架描繪，這些都是畫人物需要的技巧。這本書是用故事來表達如何整理筆記，我安靜的閱讀著那些內容時，偶爾會因為裡面的一些逗趣的插圖而會心一笑，所以這本書是可以很輕鬆的閱讀，會讓你心情變好。   記得，我以前上課時認真的做了筆記，考試將至，所以我把筆記拿出來複習，結果……卻因為字跡潦草而看不懂，整理沒有規則導致我無法快速找到重點，只能看課本上那些冗長且密密麻麻的字。唉！真是麻煩。有沒有人跟我一樣呢？如果有一樣的話，我會推薦他看這本書，因為這本書的內容詳細的介紹如何做好一個完美的筆記，我試著嘗試看看裡面的好方法，希望我能學會整理好我的筆記。   看完這本書，我開始依樣畫葫蘆，嘗試作筆記和畫畫，目前我的筆記能做得比以前好，畫畫的構圖也變好看了，真是一舉兩得！   我很喜歡這本書，如果要給它打個分數的話--我會給滿分！

  十二月十三日和十四日，是我第一次去英語村，當我還沒去的時候，我還以為英語村都是外國人的小村莊呢！隔天一大早吃完早餐，我們就搭著遊覽車去英語村了。   到了的時候，老師先讓我們去放東西，也去了Hotel（旅館）休息一下，等金沙國小的五年級來。金沙國小來之後，就開始分組，而我是第二組。第一站我們來到kitchen（廚房）教室，老師先讓我們小考，看看有沒不會的地方，還讓我們寫自己的英文名字做成名牌，讓老師知道怎麼稱呼我們，老師們也介紹了自己的名字。第二站是-hospital（醫院），老師先教我們一些與防疫有關的單字，還讓我們玩保鑣遊戲，和扮演醫生和護士幫病患看病及打疫苗呢！   來到了第二天，第三站我們來到airport（飛機場）教室，老師先教了我們關於飛機的一些英文單字，之後就玩起了搶椅子的遊戲，大家都玩得好開心呀！活動結束後，老師還讓我們實際模擬搭飛機的流程，上飛機之前，要先回答老師幾個問題才能登上飛機。飛機教室的內部裝潢好像真的喔！一排排的座椅，有分靠窗跟靠走道，你要看著機票上的號碼，找到自己指定的座位。到下午，老師教我們怎麼做乾洗手液，要回去的時候，老師說只要集到十點，就可以得到一個小禮物。於是我換到了一本小本子。   去英語村，可以學到很多英文單字，希望下次還可以再來英語村！

  大年初一一早，起床後，我立刻請爸爸載我回南門，因為今天要做我喜歡的紅龜粿。   一到南門，我就迫不及待地跑去問阿公：「什麼時候要開始做紅龜粿？」阿公笑著說：「不要著急，等午飯後吧！」阿公用地瓜和糯米粉揉了一大塊麵團，還炒了花生，磨碎待用，之後還蒸了綠豆仁，洗了竹葉，準備好後就動工了。   在做的過程中，我忍不住吃了幾口綠豆沙，我實在太喜歡吃綠豆沙了，如果不是阿姨阻止我，我可以會一口接一口地把它給嗑光了！阿公收藏了很多漂亮的做粿模型，我們還做了拜天公要用的天公圓；阿公教我怎麼在上面剪花和搓小圓，大家有說有笑，忙了一個下午，終於大功告成。   嘴裡品嚐著香噴噴、熱呼呼的紅龜粿，以及家人在一起做紅龜粿的歡樂氣氛，都讓我覺得幸福愉快呢！這也就是我每年都期待的年節大事了。

  但丁曾說：「愛是美德的種子。」想擁有好的品德，必需先有愛，愛的力量不但可以讓人和人之間少一道隔牆，愛的力量還可以讓夫妻之間少掉爭吵，愛的力量也可以讓兄弟姐妹之間互相包容，我們看不到愛，卻永遠感受到愛的存在。   把愛當作生命的林志玲，認為「愛」是生命不可或缺的養分，自年輕開始林志玲就開展了她的公益之路，她選擇幫助弱勢兒童，走上這條路的她，開始帶小朋友唱歌、跳舞，還教他們畫畫，甚至教他們生活上的食衣住行，雖然慈善這條路跌跌撞撞，但是，林志玲還是秉持著一開始的那顆初心，一直勇往直前而不退縮。 　　眾所皆知的陳樹菊奶奶，現在己經快七十二歲了，六十年前的她，只是個在菜巿場賣菜的小女孩，這一切都是因為在陳樹菊奶奶國小六年級時，她的媽媽因為難產而過世，從那之後，陳樹菊奶奶就開始了她的賣菜生活，但是她卻每天省吃儉用，把省下來的錢拿去做公益，還捐錢蓋圖書館，她從十三歲到現在一直是這樣走過來的。 　　聽了這兩則故事，讓我瞭解原來在林志玲光鮮的外表下，也有一顆慈悲的心，陳樹菊奶奶寧可苦自己，卻願意將大愛散播給需要的人，這個世界充滿了溫情與人情味！   愛是永恆的，世界只要有愛就會祥和，所以，在我們的心裡一定要種下愛的幼苗，讓它逐漸茁壯，將來回饋我們的社會。

  它還沒成熟的時候，是一顆顆綠色的橢圓形，高高掛在樹上。等它成熟就會變成橘色，外表是橘色的皮，裡面也是橘色的果肉，還充滿了一顆顆的籽，密密麻麻的像是珍珠奶茶的珍珠，它就是我最喜歡的水果——木瓜。   它的味道很特別，是甜中帶苦，剛吃下去是甜甜的，吃到後面卻會出現一點苦苦的味道，我十分喜歡這個味道，因為它不像是龍眼太甜了，吃太多會很膩，也不像是橘子太酸了，酸到牙齒發軟，木瓜的味道剛剛好，不會太酸也不會太甜。   除了直接吃，它也可以榨成木瓜牛奶，我會先切成小塊的，再把切好的木瓜放進果汁機裡，加入牛奶，讓果汁機將木瓜和牛奶攪拌均勻，顏色會變成淺橘色，喝起來甜甜的，不僅少了苦味，還多了牛奶的香味。   因為我太愛吃木瓜了，所以我希望長大後我可以自己種木瓜樹，想吃時就去摘一顆，想吃多少就有多少。

　　一點一點向下擠壓，左右也有巨大但無形的巨石滾向自己，那是壓力。肩上背著的期許之大，但看不見也摸不著，就這樣在看似若無其事的狀態下，被壓碎，形體還在，但那顆曾瘋狂又熾熱跳動著的心，早就灰飛煙滅。我們總是生活在這種環境，外表亮麗，內心的腥臭腐朽又從何得知，也無人知曉，等到那股惡臭散發，早已是回天乏術。這是現代人的詬病，將那些不堪入目的藏起來，體現一種「假」的美好，目的是令人稱羨也自欺欺人。但是，總會有那幾條清流，學會找到自己的桃花源。 　　陶淵明，字元亮，在寄寓自己政治理想下，寫出了《桃花源記》，這篇膾炙人口的文章。有些人會在私底下抨擊，說這是在逃避現實，沒有辦法排解在現實世界所遇的困難，才另闢桃花源這種太過理想化的地方，但又何妨？我也有自己的桃花源。國中時期有過這樣的夢，我開了一間心理診所，客人雖不多，但熟客會定期光顧。有一天來了一位客人，是一位在現實早已逝去的朋友，我壓著驚訝也壓著內心五味雜陳的情緒，展著職業化的笑容，準備好聽她娓娓道來，可她開口的第一句話是：「好累啊！」後面究竟說了什麼，我不敢記得，因為那句好累啊就足夠使我刻骨銘心。她是憂鬱症死的，那瓶讓她離開的安眠藥罐我還留著，因為我很自責，沒有早點發現她微乎其微的求救。所以從那時候開始，我的桃花源就是成功成為心理醫生的自己，不想再讓這種憾事發生的決心是顏料，在我腦中的畫布潑灑出一幀一幀我的桃花源。 　　其實桃花源的重點從來都不是幻想，而是努力將這些畫面融進現實，那是心裡的期盼也是每個人的理想。《老子》中的小國寡民、柏拉圖的理想國，還有摩爾的烏托邦，都是在闡述自己的理想，他們所渴望的也是他們畢生都在追求的，這才是我認為的所謂桃花源的真諦。 　　我的桃花源，也許看來還是迷茫的，像在汪洋中還在尋找燈塔的那艘小船，但是它的存在是不可抹滅的事實，其實很多事情都是這樣，根本不需要別人的認可，只需要你在充滿惡意的狂風暴雨中，拚盡全力的守護它，它就會一直存在，有那一絲絲因你而存在的一線生機。這就是桃花源的力量，外人用不實來處罰它，但只有你知道，它才是在這世界中，成功撐起你的支柱。那麼你的桃花源呢？

　　我們在日常生活中可以看見許多人的義舉或善行，大多數的人都會贊同這種行為，但僅僅是贊同，一旦叫他們來做，他們還不一定會願意做，因為嫌麻煩，嫌浪費時間，卻完全沒有想過如果有一天自己需要幫助時，沒有人及時伸出援手時該怎麼辦呢？所以，善良的種子可能潛藏在內心深處，真正願意花時間去幫助弱勢或需要幫助的人，善良之心才算真正萌芽。 　　我們常說自私、貪欲之心是醜陋的，但我們卻好像沒有想過為什麼，其實我覺得是因為跟善良產生對立所產生出來的。其實日常生活中的各項發明或者一些科學的產品，抑或者軍火，其實起始點都是好的，都是為了便利，或幫助弱勢所製作出來的，但卻被其他人用做其他的用途，如戰爭，產生的原因不外乎就是利益，引起貪欲，於是建立在善良的心也變得不再是美麗的了。 　　一直說善良是美麗的，但只有在親眼目睹真實的經驗後才能理解。那天我一如往常地跟著朋友在路上，一邊說笑一邊散步，但走到一半的時候，我突然看到一個老人要過馬路，卻因為不間斷的車來攘往而被逼得無法前行，想到自己動作緩慢而遲遲不敢跨越，但路過的行人幾乎都沒有人在意，就算注意到了也沒有人停下腳步去幫助他。但說時遲那時快，我卻看到在路人中脫穎而出的那個人，只有他願意去幫助那個老人，在老人的眼中，沒有什麼比他更漂亮的了。 　　只要我們願意付出實際行動，就可以看到善良之心，哪怕其實只是做出其他的行為也可以讓別人看到自己的一顆善良之心，例如捐款、做善事之類的，也可以展現出善良之心，你捐出的一小點錢，雖然不多，但對弱勢團體們來說，那就是能讓他們看到希望的禮物，所以在他們的眼中注重的並不是捐的金錢多寡而是捐的這個動作，就如同著名思想家，盧梭所言：「慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。」在他們的眼中捐錢的人，有如天使一般的美麗。

  曾經不管是寫功課，還是生活上的每一件事情我都是以可以不做就不做，可以不寫就不寫的態度去面對著，這導致我變成一個喜歡拖拖拉拉的人，日積月累下來就變成我的壞習慣之一。   之前在小學的時候，早上上學要自己搭公車，但因為我很喜歡賴床，加上小學上學時間沒有那麼的早，所以我每次都會多睡四十幾分鐘，再請家人開車把我送到學校去。但是現在跟以前不同的是，如果我現在再繼續賴床的話，就不會有家人要載我去學校了，所以從那之後我就必須培養早睡早起的好習慣。   不管是在小學還是國中，我都會有一個習慣就是把週末的功課都拖到禮拜六下午才開始寫，然而每當我拿出作業後，我就會把它先放在旁邊，然後拿起手機開始玩遊戲，玩幾場後就想說晚一點再寫好像也沒關係，反正時間還有很久。最後寫功課的時間就從禮拜六晚上拖到禮拜日下午才開始動筆，結果週日下午還是偷懶，所以每次大概都是星期日晚上才寫完功課。   這個壞習慣間接的影響了我寫功課的效率，並且浪費了一堆時間在做一些無意義的事情上，最後就會變成沒有時間去複習明天要考的內容，也沒有辦法溫習今日所學到的知識，所以這個壞習慣是對學習這方面十分不友善的。   知道自己的壞習慣是好事，因為這樣才有機會可以改進，如果要改進，首先就得自己督促自己不要一直說等一下，應該馬上去做，如果自己管不好自己的話，可能就要請家人來協助我改進自己的問題。   每個人一定都希望自己給別人帶來的印象是好的，所以如果我可以為自己打造一個新形象的話，我最希望在別人眼裡我是個做事十分迅速，絕不拖泥帶水的人。

　　天亮了，澄清的天空裡看不到一顆星星，雲在那飄著，懶散的飄著。   那一天，我懷著期待而又沉重的心情，坐上公車，手中緊抓著筆袋，回想起了去年的現在：坐在他校的教室，一聲巨大的音響聲傳來：全國作文初賽，正式開始！我翻開題本，是關於飲食健康的題目，心想這次沒機會進決賽了，在鐘聲響起那刻我放下了筆，寫得有些不理想，但我依舊抱持著會有奇蹟發生的心理，可現實終究不是電影，決賽名單上沒有我。啊，公車到站了。   我又一次來到這裡，心中比上次更為緊張，進了考場，同樣的氛圍，待到那熟悉的廣播聲響起，「我這樣度過疫情停課期間」這是本次的題目，考場中安靜得只聽到窸窸窣窣的寫字聲，我絞盡腦汁的想內容，「噹！噹！全國作文初賽結束，請考生們交試卷後依序下樓！」趕在最後一刻，我終於寫好了，走出教室鬆了一口氣。   名單公布了，我興奮又慌張的點了進去，「我……是第一名！」。看到第一名是自己時，有點慌張又很興奮……。   天黑了，望向無比遙遠的天空，夜空的星星多麼的耀眼奪目，每一顆都發著絢麗的光芒。果然啊，黑夜才能迫使星星閃耀，人難道不也是嗎？   夜深後，我做了一個夢，夢裡的人說他是未來的我，他給我一張紙條，就離開了，我打開紙條，上面寫著「壓力就是動力」。   「是啊，天黑記得抬頭看星辰，當然，就算是白天也要朝向陽光」。

  你覺得今年的自己過得好嗎？還是過得很不滿意？對我而言，我覺得今年的自己沒有很好，因為今年發生了很多事，有的是因為疫情的關係，在家視訊上課；有的是和我們三、四年級的老師分開，但明年的你過得好嗎？滿意嗎？今年我最印象深刻的是在七月份的時候，我學會了怎麼騎腳踏車，一開始我很緊張，因為我很怕自己跌倒受傷，所以不敢踩出去，但是媽媽跟我說：「不要害怕，你只要努力採出去，就一定能成功。」那時我就聽了媽媽的話，踩了出去就成功了，我很感謝媽媽教我騎。最讓我傷心的就是我們班和三、四年級的瀅如老師，阿奇老師分開了，而且又因為疫情的關係，所以沒親自跟老師說再見，不過我們有視訊跟老師們說再見，過了幾天，我才把自己的心情調整回來。   今年我對自己有一個願望，就是希望明年的我能幸運一點、自信一點、以及我還希望明年的我能瘦一點、不要太胖，我還希望明年的我功課好一點，因為老師說：「五年級如果沒學好的話，到了六年即會學得很辛苦。」所以我希望明年我能功課好一點，還有我希望我能長高一點，不要太小隻，因為媽媽說我跟妹妹要長的比媽媽高。另外我更希望是畫畫進步一點，因為我比較晚進去畫圖班，但是老師一直鼓勵我努力畫才會得獎。我也希望我能把妹妹的功課教對，因為每一次從老師那拿回來幾乎都錯，每次我都要重新再教一次，所以明年的我可以完成這些願望，而我做的到嗎？   在新的一年我祝福你能平安度過各種難關，也不要放棄數學的難題，我祝福明年的自己永不放棄、堅持努力，加油！

  2019年全球出現了一種病毒，名叫COVID-19，因為越來越嚴重，台灣也爆發疫情，很多人被感染，所以中央宣布從五月十九日全國三級警戒，因此我們開始停課不停學的新生活，使用線上教學的新方式來上課、學習。   在家線上上課，上課時間很短暫，一天只上兩堂課，剩下的時間就要自己學習，我覺得停課不停學的方式有優點也有缺點，優點是可以睡飽、精神好，上課更專心，也可以避免被病毒傳染，缺點是遇到不懂的問題不能馬上向老師詢問，最重要的是少了許多和老師、同學相處的時光，這是我覺得最可惜的。   因為疫情的關係，大家不能外出，生活變得既不充實又不自主，雖然在家，但防疫生活習慣還是必須養成，勤洗手、戴口罩、上完廁所要蓋上馬桶蓋再沖水、隨時使用酒精消毒家裡的物品……等等，這些防疫工作都不可以忽略，不僅要做好，更要養成防疫生活的好習慣，這樣才能保護自己和家人的健康及安全。   新冠肺炎疫情改變了大家原本的生活，人們要減少外出、不能出國旅遊、但因為疫情大家都在家裡，家人之間的感情變得更好了！我希望新冠肺炎能趕快消失，人們可以回到原本的生活，我也希望所有人可以健健康康。

  今天我們去沙美校外教學，我們去了陽翟老街和金門歷史民俗博物館，我們穿越時空回去以前的金門。   我們早上八點三十分從學校出發，我們要搭遊覽車去沙美，到了第一個地方，我們拍了一張合照，太陽大得張不開眼睛，拍完照，我們進入了博物館。一開始，我們看了五個福，解說員說：「那五個福是清朝五個皇帝寫的，象徵著五福臨門，後來我們去了一個像坑道的地方。」解說員問：「金門以前叫做什麼名字？」我回答：「浯州。」解說員說：「不只這些名字，還有仙州和浯島等名。」後來我們又向前走了一點，解說員又說：「我們叫這些去南洋的人叫做『番客』，而他們帶回來的餅叫做『番餅』，而那些下南洋的人也可以說他們去『落番』。」我們再向前走一點，解說員介紹了蔣中正和蔣經國，一開始，我說：「蔣經國是蔣中正的爸爸。」而解說員卻說：「剛好相反。」後來我們去了美食區，我以為是可以吃東西的地方，因為那裡是博物館所以不能吃東西，結果只是介紹金門的美食，我真的沒想到炒泡麵是金門的美食。後來我們搭遊覽車去陽翟老街，我看到了「反攻大陸」和「還我河山」等精神標語。   這一次的校外教學讓我學到了金門的歷史經過，真是收穫滿滿。

  【轟~~~】一陣氣勢雄偉的火車頭載著車廂往下一個地點飛奔去，火車頭上的煙不停的呼叫著，在那像一隻豪氣干雲騰龍的車廂裡，有著數不清乘客正在享受坐火車的樂趣。   在一個團隊中，就是需要一隻領頭羊，而火車界裡的領頭羊就是火車頭；在一個班級中，就會有一位班長，而那位班長就是火車頭，如果領頭羊慢下腳步，車廂也會跟著慢下來；如果班長做不好，車廂們也會跟著做不好。所以，火車頭必須做到最好，有規矩，能讓班級的同學散度好、有禮貌。   舉例來說，我是鋼琴老師的學生，有在練鋼琴，而這火車頭和車廂，就像老師和學生，老師教我的節拍、音符，要我學的曲子跟音階，我都會努力學習，不怕吃苦，我會努力的學習，做我該學的事情，成為鋼琴老師，才能帶領車廂們跑來跑去。   火車頭拉著車廂跑著，車廂跟著火車頭跑著；車廂推著火車頭，雙方互相合作，同心協力。火車跟車廂的合作告訴我們團體合作力量大，只要合作，都能快速的完成自己的目標。

  十一月二十五日我們參加環境教育參訪，一早我抱著愉快的心情去學校，很快的把學校該做的事做完，沒多久解說員就帶我們搭遊覽車，並說我們要去好玩又可以學到很多知識的地方－－中山林。一路上，有些同學看著窗外美麗的風景，有些人談天說地，有些人高興的手舞足蹈，而我的心情既興奮又期待。   首先，我們參觀的景點是在前水頭，也是以前僑辦－－金水國小，我們坐定位後，欣賞現場戲劇表演－－「落番」，以前人們務農無法養家，所以要搭船到新加坡打工賺錢，拿到工資後一半寄回家，一半留給自己，發達者可以衣錦還鄉蓋學校和洋樓。看完表演後，是有關於「落番」的遊戲，還有闖關遊戲，尋找洋樓外面的一些圖案，解說員還會告訴我們這個是什麼意義，還有洋樓上的南洋美食，再來，是到另一間小洋樓找圖卡，再貼上一個板子，解說員一樣鉅細靡遺的解說，讓我聽得津津有味、一清二楚。   中午時，我們到中山林的餐廳，一看到美味無比的食物，立刻大快朵頤一番。吃完後，我們去演藝廳休息，又欣賞落番的影片，看到影片內容讓我震驚不已，前人沒得吃也沒得穿，反觀現在我們豐衣食足，真是幸福。最後，我們製作可愛的風獅爺紙公仔。令人最期待的活動來了，就是騎腳踏車，大家很想馬上騎，但是教練要先告訴我們規則後才能騎，騎車過程中我不小心摔車了！因為我煞車錯誤，所以才會這樣，大家都來關心我有沒有受傷，我跟大家說沒事，同學對我說下次要小心！   開心的時候總過得很快，一下子就要回學校了，大家都依依不捨地離開，這次的活動，讓我對僑鄉文化有所認識，也了解騎腳踏車的注意事項，今天真是大豐收。

  夕陽西下，雲霞染紅了天邊，望著眼前古老的矮墻，和那快要凋零的梅花樹，記憶的琴弦在那一刻被撥動，翻著記憶的那本相簿，我們似乎總會發現，有一個人，她會深深的被烙印在我們的心中，溫暖小姐她站在夕陽下，一步一步，朝著我走向的樣子，是我對童年最美好的回憶……。   回憶起往昔，那時的我剛牙牙學語，溫暖小姐用她那經過歲月的摧殘而變得粗糙的大手，溫柔的拉起我的小手，我們大手牽著小手，走在野花爛漫的小路，蝴蝶在綠葉上揮動了翅膀，一片落葉掉在了我身旁，溫暖小姐從她那破舊的口袋中，掏出了十塊錢，拉著我的手走向了香噴噴的包子鋪，溫暖小姐把熱騰騰的肉包剝了兩半，映著夕陽的餘暉，我們走在崎嶇蜿蜒的山間小路，沿途撲鼻而來的野花輕香，總讓人想永遠停留在這一刻，我與溫暖小姐一邊走一邊吃著熱騰騰的包子，一個再平凡不過的包子，似乎也在這一刻有格外幸福的味道。   回到了那古老且溫暖的小房子裡，溫暖小姐在廚房熬著熱呼呼的雞湯，溫暖小姐把湯端到了飯桌上，我一口又一口的喝著，溫暖小姐看到我這狼吞虎嚥的模樣，總笑著對我說：「慢點喝，小心嗆著自己」。但是每次總過不了五分鐘我就把湯全部喝個精光了。等到長大後，我才發現，那所謂的歲月靜好，不過是家中那碗熱湯，和始終為你亮起的那盞燈，傍晚的風輕輕吹動窗臺的簾子，經歷了寒冷的梅花樹，悄悄地開出了美麗的花朵，潺潺的流水聲，燈光昏暗的小巷口，童年一切平凡的生活都因為溫暖小姐的陪伴，而感到滿滿的幸福。   回憶起昔日，時光記錄的每一個鏡頭裡似乎都有溫暖小姐的存在，我翻開記憶的相簿拭去些灰塵，一幅幅溫暖的畫面映入眼簾，奶奶是小孩子童年的太陽，是我們回憶往事時深深的懷念，童年的美好總是短暫，時光就像老舊的磁帶機，快轉的時候總夾帶著一些雜音，如今我的奶奶也已經化為天邊最耀眼的一顆星，永遠永遠用她散發出的光，來溫暖我的世界。

  我覺得目前最能代表我的一個字是「樂」，雖然樂有很多種意思，但代表我的樂的意思，我希望是「樂觀」和「快樂」。   我希望是「樂觀」，因為這是一個非常正向的一個詞，並且能在我考試考不理想的時候，把我從悲傷、深不見底的洞裡快速的救出來。例如之前有一次考自然時，我原本對自己非常有自信，但當考卷發下來時，我非常震驚，因為我竟然考了不及格！雖然那時候心裡很難過，但我還是以最快速的時間調整過來，之後也告訴自己：「人一定會有考得不好的時候，這時必須處理好自己的心情，好好準備下次要考的東西，才有可能會進步！」   而我希望的另一個意思是「快樂」，因為我希望我每天都可以快快樂樂地過完每一天，不要因為一點小事情害我一整天都不開心。雖然有時候我還是會因為一天之中的一小部分，使得整天都在思考著那些事情，導致當天無法專心地上課，整個人像魂飄走似的，例如之前有一位老師罵我，然後我幾乎那一整天，每節上課都在思考著我到底要怎麼改進，導致回家寫作業時要看著課本，才能慢慢的寫完，讓我十分的煩躁。   「樂」這個字，其實還有很多的意思，但我最希望代表我的意思是「因為樂觀而每天都很快樂」，這樣就算我考試考不好、被老師罵時，我都可以快速處理好自己的情緒，以最正向的態度面對未來每一件讓我煩惱的事情。

  「9」是我最喜歡的數字，而這個數字對我來說也有很特別的意義。由於小學及幼兒園時，我們常用年齡大小來安排班上的座號，而我的年紀在班上女生當中，恰好是數一數二小的，於是「9」，就成了我的常駐座號。   在我長大一點後，我開始接觸到了星座，而9這個數字又很巧妙的，剛好是我星座的幸運數字，於是我對9這個數字的喜愛，又更深了。不知道是心理作用，還是「9」真的發揮了幸運數字的功能。在小學不管任何時候、任何考試，只要我在考卷座號的位置填上了9，緊張不安的情緒也能夠瞬間消散，進而讓我順利的完成考試！   但到了國中，我的座號便不再是9號了，因為我在班上的身高較高，就被老師排在了「十三號」這個位置。「十三！？」我內心想到：十三這個數字在國外不是不吉利的數字嗎？就連黑色星期五的日子也是落在了「十三號的星期五」，唉呀，好討厭啊！我不禁內心抱怨著。   看來上了國中後，就要跟9漸行漸遠了，巧的是，我在班上最要好的朋友，他的座號恰好是9號！看來「9」這個數字跟我的緣分還存在著呢！因為喜歡，所以去追求。在追到的同時，也發現一路相伴的就是它。我想，這也許就是9帶給我的力量的成果吧、我想，也許這就是喜好的力量吧！

  開學後的睡眠時間，相對於假日還要少了很多，我也要慢慢克服需要早睡早起的問題。開學第一天的課程中，講到了冰箱，我們家有兩個大冰箱，因為我們家比較傳統，逢年過節的時候，阿嬤總是會煮很多菜，晚餐吃不完，當然就是放冰箱嘍，所以我們家的冰箱總是塞得滿滿的，這也導致我們有時候拿東西很不便利，常常找不到要用的東西，然後又去買新的，這樣真的很浪費。   不過現在，可能家裡沒有煮晚餐，所以冰箱有稍微空了一點，我們也會找時間定期清理，以免造成不必要的浪費。

  學習在我們生活中是無時無刻都會接觸到的詞彙，但在求學階段時，總會因為學習過程的枯燥乏味使得我們對於這件事感到煩躁，在熱情降低的當下，我們願意花在上面的時間也就慢慢減少了。   學習的出發點與目的都是正向的，一直以來對於我們的好處都很大，但成果一直沒顯現，沒有達到目的時，就會被認為是徒勞無功，對於一開始想要學習的熱忱減少，也就不願意學習了，再加上有些家長總會無時無刻要求你學習，不斷的剝奪你發展自身所擅長能力的時間，到最後兩邊都是徒勞無功又被認為不努力，造成的心理壓力越大，在負重前行下，也就更難取得成果。   但學習最一開始立意良善，會使我們對於事物的看法、為人處事的態度都有很大的改變。其實不論任何事，一開始都是從陌生到熟悉，從不會到會，而這個過程其實也算是學習，所以我們本身並不抗拒學習這件事，從一開始只會簡單的幾個單詞，到能流利對話甚至於書寫在紙上，其實都是在學習，但對許多人來說，學習只針對學校上課的內容而已，但這也只適合學科優異的同學能成功，但不擅長的人也很容易失敗。   學習最重要的還是自己的心態了，如果願意去做並相信自己可以成功，那在積極投入過程中也會驅使你前進，但如果不願意真的沒必要勉強去做自己不喜歡也不擅長的事。   人們常說「活到老、學到老」，所以無論技能與事物，適不適合你的年紀這種說法是錯誤的，無論在什麼時候，有了學習的想法，那就大膽放心的去做吧！相信天道酬勤，一定能有所成就。這就是我對學習的感受。

　　沛沛姊姊和蘋果姊姊來到金門，一座名叫浯洲的小島。今天早上在乾乾淨淨的仙洲號中，坐在窗戶旁看到小鳥們在藍天中飛翔，浪花大力的拍打著船身，機車們彷彿經過颱風侵襲般搖搖晃晃，船內刺鼻的漂白水味攻擊著人們的鼻腔。儘管如此，因為大家開心的心情讓刺鼻的漂白水味不再攻擊我們的鼻子；因為大家開心的心情讓味道變成了愉悅的味道。  　　碼頭面對著廣大、平靜的台灣海峽，碼頭對岸的棕色小山丘，點綴著一根根彩繪的煙囪，步道的盡頭也就代表這趟旅程要開始了！兩旁停著一輛輛遊覽車，開始歡樂的旅行。 大家一起乘著車，一起來到了每一個充滿回憶的角落。 　　乳山遊客中心是一個擁有超多自然生態的地方，這裡的動物標本非常多，還有樹木的樹皮和果實，更讓我們知道了大自然的奧妙，讓我彷如身在森林中，久久無法回神。  　　下一站，我們來到了水試所，這裡充滿了與鱟的回憶，先在裡頭看了一部介紹鱟的影片，接著我們就到了二樓做豆豆拼貼，我看了一下大家的作品，發現大家都做的很有創意，做完後我們回看影片的地方吃午餐，休息一下後，我們捨不得的離開了這個與鱟充滿了回憶的地方。  　　午餐過後，我們來到了浯江書院，這裡正舉辦一場展覽，名叫「世界最美教科書」。裡面介紹著日本、清朝、民國初期的各種教科書，比起現代教科書我覺得清朝的學生真是太辛苦了！而我比較喜歡日本的教科書，因為它的插畫很豐富、字比較簡單！我看到了那麼多教科書，真的覺得非常有趣。 　　展覽結束後，我們開始進行後浦打卡活動，我們先去城隍廟，一棟古色古香的廟宇，讓人不由得感到莊嚴嚴肅。接著我們到了魁星樓，看起來高大雄偉，讓人感到尊敬敬佩。再來我們到了貞節牌坊、總兵署、陳氏宗祠。最後我們回到了浯江書院，準備結束旅程。 　　今天真是一場回到過去的旅程，讓人品味各種過往的蹤跡，讓我從此留下一份深刻的島嶼回憶。

　　每個人心中都渴望有一個美好的家園，我心目中美好是無污染的、自由的、充滿愛的。   我心目中的美好是無汙染的。由於人們不注重環保，河邊的臭氣在空氣中瀰漫。地上還有許多塑料袋，還有各種垃圾到處飄盪。人們一直燒許多樹木，到處黑煙瀰漫，再加上大量砍伐樹木，使小鳥沒有了家園。馬路上汽車的廢氣，讓人們呼吸困難。路上來往的車輛發出震耳的噪音，讓人難以入睡。 　　我渴望美好的家園裡沒有像城市那樣污濁的空氣，沒有垃圾，沒有震耳的噪音，更沒有陰沉沉的天氣，除了有時候會陰天。人們不再亂砍亂伐，鳥在和諧的家庭裡自由自在、無憂無慮，沒有人類的干擾快樂生活。這裡有清新的空氣，家前屋後種滿了各式各樣的花草，一年四季都盛開著五顏六色的鮮花，辛勤的蜜蜂在花叢中勞動，漂亮的蝴蝶在花叢中戲舞，一陣微風吹來，香氣四溢。 　　我心目中美好家園也是自由的、充滿愛的家園。不管遇到任何事情，家裡的人過來一起幫忙、合作，大家都會感到溫暖、快樂，心目中的美好，是每一個人都有的，只要做出一件好事，自己就會感到美好，不知不覺心目中就會感到溫暖，得到東西也會感到溫暖，每一個人都可以享受到自己的美好。   這一些都是我心目中的美好，那你也說說看你心目中的美好吧！，說不定你說了，會變得更美好、快樂、溫暖喔！

  轉眼間又是新的一年，我希望未來的一年是一個充滿希望的一年，不但自己心情愉快，也能像開心果一樣，帶給大家歡樂。在這一年中，我對自己有更高的期許，希望自己能更進步。   首先，在課業方面，我要再接再厲，把作業做好，上課能更專心聽講，多學習，多練習，期許能有更好的成績。再來是在待人接物上，多與同學老師互動，主動幫忙，在家裡也能分擔家務，和哥哥和平相處，不要讓爸媽擔心。最後，在興趣方面，我想培養跳舞的能力，每次看到電視上的舞者曼妙的舞姿，隨著音樂節奏展現出十足的韻律感，讓我相當羨慕，希望新的一年我也能像他們一樣，舞出自信。   媽媽告訴我：「好的開始是成功的一半」，在新的一年，我立定目標，逐步的朝向自己的目標前進，相信自己能越來越好，越來越棒。

　　金門如同歲月痕跡的老者，隨著時光的流逝，這座長期被戰火蹂躪的小島漸漸的被歷史埋沒，他雖然不像杜拜一樣經濟發達，也不像夏威夷一樣有名，但他卻有自己的特色。 　　說到金門的特色，那一定就是閩南式建築了，閩南式建築是早期人們的房屋，顏色以紅色為主，屋頂上有馬背或燕尾，是閩南建築的特徵，因為長年失修，傷痕累累，就像老人的皮膚一樣年老色衰，每次我走過，就會看它一眼，深怕長大以後忘了這古色古香的建築，一走進去，歷史悠久的古厝便立刻呈現在我眼前，是多麼有古意啊！ 　　金門的中山林更是美不勝收，走進中山林，就像進入森林一樣，處處有高大的樹木，還有五顏六色的花跟翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂，讓人像是身處在夢幻大花園一樣，棵棵樹木就像保護國家的士兵，不只這樣，還有退役的飛機戰車，跟小孩最喜歡的遊樂區，遊樂區裡有此起彼落的歡笑聲，跟談天說地的聊天聲，簡直就是大人、小孩最喜歡的樂園。 　　后湖海邊也是一個很不錯的地方，蔚藍的大海、徐徐的微風和細軟的沙子，很適合男女朋友來這裡散步，可以體驗一下挖蛤的樂趣，也可以在冰涼的海水玩耍，水珠在陽光照耀下晶瑩剔透，像一顆顆圓圓的小珍珠，顯得格外耀眼，放眼望去，一望無際的海灘，令人心曠神怡。 　　金門，是一座美麗無比的小島；金門，也是一座有著歷史文化的島嶼；金門，更是我們生長的土地，來吧！一同徜徉於這純樸天然的古意金門。

  有一次，我看到四個同學在欺負資源班的學生，我突然想起我之前和同學欺負資源班的學生，罵他們說：「哈哈哈！連這麼簡單的事情都做不好。」說完後，我看到他們傷心的表情，就嘲笑他們說：「哭什麼哭啊！笑死人了。」   當老師發現時，老師就破口大罵：「為什麼要欺負資源班的學生呢？」那時的我們就回嘴說：「是他自己連一件這麼簡單的事都做不好……。」說一大堆的理由來推卸責任。最後，老師要我們跟他們說對不起，那時我心不甘情不願的跟他們說對不起，但卻偷偷的瞪他們一眼。 　　後來，我愈來愈後悔，我覺得不應該這樣對待他們。他們不會的事，就應該慢慢的教他，而不是一直嘲笑他。這樣不但會傷到他的心，害他以後不太敢自己開口講話或做事。因為怕講話講不清楚，怕別人笑，而不敢開口表達；因為怕事情做太慢，而畏畏縮縮，不敢嘗試。這樣會造成他們語文溝通障礙，也相對剝奪他的學習機會。我覺得資源班的同學本來就學得比別人慢，但是他們如果努力學的話，熟能生巧，也可以做到的。所以我們應該包容、鼓勵他們更努力學習。 　　做錯事了要勇敢的承認，如果真心道歉了，老師不會罵你，但是如果你一直死不承認，還一再說謊，這樣老師會更生氣。懂得道歉的人，才是一個真正負責任的人，所以那時我應該勇敢承認，真心的道歉。欠他們一個「真心」的道歉我未能說出口，但我會表現出對他們應該有的尊重，來彌補我的錯誤。

今天中午，我和我的好朋友一起去開會，首先老師先給一些規則：一、旁邊有桌子放著資料，一班拿一張。二、從視聽教室進來旁邊的桌子上面有一張紙，然後找到自己的名字寫上自己的名字，就可以開始會議，由欣蘭老師和陽玫老師來告訴我們工作任務，結果還要等待燈塔小組調整後確定方向。最後給我們一張單子要我們拿給老師看，是要我們對學校、班級或學生需求提出兩項建議，作為領導人會議討論的內容。 下午，老師就跟全班說，於是大家都開始討論，有人說希望借書的時間變長，有人說借書的時間能多一點，有人說品格籃裡希望有籃球，有人說洗手臺上放植物，我們後來決定要建議籃球和植物。 最後，班上要討論在掃地時間推薦兩首歌，再由燈塔小組依適合度做篩選，歌要選什麼呢？我說大手拉小手，老師說垃圾車，有人說左手右手，還有好多好聽的歌，只可惜只能選擇兩首，所以我們來投票，結果是左手右手和垃圾車獲選了。我們好期待新的打掃歌。

今天是十月七日，是我們要到戶外進行教學的日子。第一站是到尚義環保公園，先進行「尋找風獅爺」活動，我們這一組的任務是要找到八尊風獅爺，但，我們在時間內只找到四尊而已。 接著是在室內玩桌遊，剛開始有先試玩一局，是我贏了，下一局就正式玩了。起先，我是最後一名，郁瑄是第一名，不到一會兒，我就變成我們這桌的第一名。 第二站是到水試所，我們先聽簡報，了解了「鱟」這種生物。接著玩簡報有關的桌遊，因為這一款是合作型的桌遊，雖然是一局也沒玩完，但，從遊戲中知道海洋環境跟鱟的生存大有關係。後來就跑去樓下看魚。 剩下最後一站就要回學校了。最後一站是到大洋垃圾場，那邊有很多廚餘 ，還有很多肥料，那裡很臭，裡面的工作人員哥哥、姐姐、阿姨和叔叔都不簡單，為我們處理生活中的垃圾，還把垃圾變成新東西。 不知道下一次的戶外教學會去哪裡，我好期待喔！

星期六早上，窗外下著毛毛細雨，幸好沒有下傾盆大雨。我、媽媽和弟弟妹妹準備好就出發前往圖書館了。 到圖書館時，媽媽一如往常地去還書，而我們去借書。不過，不同以往的是媽媽今天有一件重要的事，那就是來當說故事的志工。原本以為下雨天沒什麼人來聽故事，沒想到後來陸陸續續的到了。說故事時間一到，媽媽先自我介紹，接著就開始說故事。媽媽今天準備了三本故事書，有小貓頭鷹的上床時間、我選我自己、叩！叩！叩！是誰啊！媽媽很認真地講故事，所有的小朋友也都很專注的聽。今天妹妹在旁邊當「配音員」。媽媽說青蛙呱呱叫，妹妹就發出呱呱呱的聲音；媽媽說獅子深呼吸……還沒說完妹妹就搶著大聲一「吼！」小朋友也跟著一起「吼！」全部人都跟著一起拍手大笑。故事說完後，圖書館的阿姨說：「妹妹你是今天的最佳配音員！」 今天上午我們在圖書館一起度過了歡樂的上午，也覺得媽媽來當志工很有意義。期待下次我和妹妹再來圖書館當說故事的「小小配音員」。