金門縣政府教育局為了增進地區鄉土教育教學成效，昨日召開九十五年度國小推動鄉土教育協調會，採作品徵集的方式討論各校鄉土教學資源網網頁製作分配，並審查各年級閩南語課本修訂意見，整合各校推動鄉土教育的校本課程設計與有效教學案例，期望這項鄉土語言教育工作，齊心協力共同努力下獲得實際的效果。

這項協調會於日昨上午九時假中正國小視聽室舉行，縣府教育局督學王任益主持，中正校長張峰德、國小退休教師黃振良及各國小教導主任、教學組長與鄉土教學教師近五十人出席參與。

教育局督學王任益表示，教育局為了增進地區鄉土教育教學成效，特召開「鄉土教育校本課程設計與教學成果徵集研討會」，徵集各校推動鄉土教育的校本課程設計與有效教學案例計畫，希望透過資源整合，協助教師發展優良課程設計與教學模式，並藉由作品徵集、編輯出版，傳承經驗。

中正校長張峰德指出，鄉土語言教學是當前重要的國民教育政策，教育部推動鄉土語言不遺餘力。而實施鄉土教學是未來的潮流，也是我們學校發展的既定目標，很高興看到學校的老師對鄉土教育校本課程設計進行深入的研究與探討，我深深感覺這樣的一個研究對鄉土教育有著很重大的意義，至少今後在學校內推動鄉土教學時會有很大的幫助。透過各位這次的研究成果的發表，我們期待建立一個不錯的鄉土教材系統，提供鄉內各學校以後從事鄉土教學的一個最好的教材，站在學校的立場，絕對支持與贊同。

日昨的協調會也針對各年級閩南語課本審查意見提出修訂，一年級第二課百家姓介紹放在一起唸，學生感覺太難，建議用故事或言語方式介紹，認識頭部器官建議用「應用口語」或言談介紹方式呈現。二年級第七課介紹親人家人方式感覺不親，建議用類似「我的家」方式呈現。第十課介紹單位量詞呈現方式不妥，應編成唸謠，小朋友較容易接收。有關唐詩亦請放在綜合練習，才能將鄉土教學融入各科教學，培養學生熱愛鄉土的情操。

協調會也討論各校鄉土教學資源網網頁製作分配，所提出網站架構內容，包括有鄉土簡介、鄉土自然資源篇、鄉土教材區、母語教材區、民俗傳承篇、鄉土文次篇、金門的建築篇、民俗慶典、藝文活動及產業篇，各校於工作分配好後，即日起至十月十五日展開網頁製作，並於十月十五日前上傳到指定網站。