金湖幼兒園舉行守護金湖生態成果展，獲得家長與民眾的一致肯定。（金湖幼兒園提供）

　生態教學、實際體驗！金湖幼兒園大藍班期初幼生分享暑假生活內容，發現多數幼生有去海邊挖沙、撿貝殼以及到動物園看動物的經驗，於是再繼續引導幼生進行「金門的動物」、「太湖賞鳥行」、「賞鳥記錄表」與「寫生圖畫」等課程，並於山外社區進行成果發表，獲得當地民眾與家長們的肯定，希望校方能透過教育工作的落實，喚起守護金湖生態的環保意識！
　金湖幼稚園大藍班幼生從期初到期末的主題學習，於本月十日透過「守護金湖生態」成果展呈現，並且結合山外社區活動中心的社區資源，將學習成果宣傳給家長和社區人士知道，活動當天邀請金湖國小黃芸芸主任與金湖幼兒園黃莉莉主任到場為他們勉勵，會場設有三個館│「生態故事館」、「美食館」和「展演館」，親子共同搭乘師生共創的彩繪專車，分別以陳坑、太湖為背景進入各館，「生態故事館」由三位小小說書人分別述說「不殼思議遊戲書」、「鱟媽媽生寶寶記」和「鳥的遊戲書」。
　另外，美食館搭建不殼思議餐車由愛心媽媽提供創意海鮮料理，讓親子們品嚐炒文蛤、秋蟹冬粉的美味；展演館演出二個節目：唸唱五首師生共創的生態唸謠，其中包括了花蛤、鱟、水獺、鸕鶿與守護金湖生態詩歌，其中還穿插了小小模特兒穿著親子共創的生態服走秀，活動最後大家一起唸著守護的宣傳語「花蛤小於10元硬幣不挖取、在海邊不亂丟垃圾、不用石頭丟鳥、不用弓箭射鳥、不將野鳥抓回家養」，期望大家往後共同來守護這生態環境。
　金湖幼兒園的師生們表示，造訪過太湖與陳坑海灘、看到許多金湖生態，但是也憂心這些自然生態面臨破壞，孩子們都非常地關切，此時「守護金湖生態」最重要的課題就是要從小做起，珍惜金湖之美，愛護金湖這塊土地，讓海洋生態與鳥的生態能永續綿延下去。