「救世愛地球，運算思維在何浦」三位屏東大學研究生黃婉禎、王厚生及何佳縈到何浦國小分享環保議題及桌遊體驗。 （何浦國小提供）

「救世愛地球，運算思維在何浦」三位屏東大學研究生黃婉禎、王厚生及何佳縈，到何浦國小分享環保議題，帶領67位三至六年級學生透過「救世愛地球」運算思維教育桌遊。結合「環保」、「運算思維」與「教育」概念的活動，帶學子從遊戲中體悟環保的重要，也期許能啟發學童思考及解決問題的能力。
屏東大學研究生黃婉禎、王厚生及何佳縈，到訪何浦國小，分享環保議題運算思維教育桌遊，並贈送六套「救世愛地球」桌遊。三人也帶領67位三到六年級學生體驗「救世愛地球」桌遊。這款桌遊是結合環保主題及運算思維概念程式的教育桌遊，主要是希望玩家在動手玩的過程中，喚醒大家心中對地球盡一份心力的熱情和願意，並向周遭朋友推廣環保的重要。並且提昇對日常生活的資源回收種類、回收流程、垃圾分類及減少垃圾等認知，有助於提升環境保護的意識，「救世愛地球，愛環保由我做起」。
何浦國小表示，根據三位研究生的分享了解「救世愛地球」桌遊的發想與設計主軸在於如何將「環保」、「運算思維」與「教育」作結合。在遊戲中傳遞「環保」意識應從小培養，並儘早認識在地環境；「運算思維」則是讓孩子更有系統的思考問題，「教育」則賦予兩者更加緊密與貼近生活，互相影響、互相增長，三者缺一不可。