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銘傳跨區教學體驗 多元課程安排深獲好評

*2020/09/24
記者:陳麗妤/金沙報導。 點閱率:607
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銘傳大學金門分部跨校區教學體驗課程,第三梯次21日起登場,30位幸運兒抵金後展開為期7天的學習之旅。
(銘傳金門分部提供)

銘傳大學金門分部跨校區教學體驗課程,第三梯次21日起登場,30位幸運兒抵金後展開為期7天的學習之旅。 (銘傳金門分部提供)

    銘傳大學金門分部跨校區教學體驗課程第三梯次於21日起登場,此次同樣報名秒殺,30位幸運兒抵金展開為期一週的「玩中學、學中玩」實作教育課程,不僅有攀岩、自行車遊金門、各類水上活動以及手機拍微電影、新聞產製、電台節目製作和媒體識讀等銘傳特色課程外,學子昨也騎車遊金門並前往田墩海堤海域淨灘,關懷環境,也讓這趟學習之旅更有意義。
銘傳大學金門分部跨校區教學體驗課程,第三梯次報名同樣相當踴躍,30位學員經由電腦「幸運揀出」,21日起抵金展開為期7天的跨區學習之旅。銘傳大學秘書長暨金門分部主任樊中原表示,銘傳大學多年來致力在教學與實作進行嘗試與改革,為了讓銘傳兩萬多名學子能有更好的課程體驗與專業實作能力。金門校區推出「移地教學」實作專業課程,將不同校區學生「移地」金門進行課程專業實作,培養能力。
樊中原也表示,金門分部的教學設計初衷為廣電系與休憩系兩個實務導向科系為主,並在金門為校本部拓展各項符合科目專業需求的軟、硬體設備與師資,讓分屬台北、桃園校區的銘傳學子,能有機會到金門進行不同的課程體驗,從實作學習,甚至取得專業證照,也可藉此趟學習之旅親身到訪金門、了解金門、甚至愛上金門。上學期就有好多位參加移地學習的同學,活動後帶著全家或好朋友再次到訪金門旅遊。
銘傳金門分部採取「小班制師徒教學」,讓老師更了解每位學生的需求及想法,也藉由實務操作的授課方式,讓學生更融入課程。由於金門校區特有優勢,也使得教師得以「客製化」課程。故自101學年度推行實施後,金門分部學生在三、四年級回流本部後的各項發展與表現,都較本部學生優異。小班師徒制教學也較能使學生更具競爭力。因此,學校已積極規劃在金門分部設計多種不同型態、類型的課程,明年也將在金門分部推出各類傳播相關專業的證照課程,讓本部的學生也能夠享受到金門分部豐沛的教學資源,提升自我專業價值,樊中原做以上表示。
第三梯次跨校區體驗課程開跑,30位學員抵金展開為期一週「玩中學、學中玩」實作教育體驗,課程不僅規劃有攀岩、自行車遊金門、各類水上活動以及手機拍微電影等廣電及休憩特色體驗。學子昨也騎車遊金門並前往田墩海堤海域淨灘,關懷環境,也讓這趟學習之旅更有意義。
其中,華教系四年級學生鍾爾真表示,到金門後發現,金門和大台北地區生活模式不同,金門分部不僅可以學習專業技能,也可以在金門調整睡眠、修身養性。而國企三丁徐向均則說,藉由這次課程能可擺脫以往的學習模式(在教室只是坐著聽課),在金門進行的專業動態活動課程和一般課程相較顯得更活潑有趣,期待在金門可以學到各科領域的專業課程,培養專業力。
而資管三丙江柏漢則表示,原本與七位同學一起報名此次課程,但卻只有自己入選,可見此課程熱門程度相當高。法律系學生陳嬿婷說,在金門能一邊學習、一邊玩樂是很棒的學習經驗,還能藉機來金門進行一趟「偽出國」,體驗金門風情。

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