金沙國中輔導室辦理親職活動「親子手作工房」，后頭社區公共托育家園洪昱晴老師，帶領17位親子動手縫製零錢包（手提袋）。（金沙國中提供）

金沙國中輔導室辦理親職活動「親子手作工房」，后頭社區公共托育家園洪昱晴老師，帶領17位親子動手縫製零錢包（手提袋）。（金沙國中提供）

沙中親子針線串親情！金沙國中輔導室辦理今年首場親職活動-「親子手作工房」。后頭社區公共托育家園洪昱晴老師，帶領17位親子動手縫製零錢包（手提袋）。學子在平常家政課建立基礎功夫，現場針線活絲毫不馬虎，也讓指導老師相當肯定。親子相互合作一針一線完成獨一無二的手作包，也將彼此的情感拉得更近。防疫生活下，同儕間珍惜復課後的實體課程；親子則共度溫馨的假日時光，別具意義。
金沙國中輔導室關心學校親職教育，為了增進家長認識教育新願景、鼓勵家長共同關心教育問題，並創造親子共學的機會，致力辦理家庭展能教育系列活動。去（110）年經由三場親子共學體驗活動，帶領親子製作香氛蠟片、西瓜酥，以及以讀書會的形式探討國中學生網路成癮的議題。今年輔導室亦精心規劃三場親職活動，首場則是於日昨舉辦的親子手作工房。
金沙國中輔導室指出，活動原訂於5月份舉辦，因受疫情影響延期。而地區國中生因應防疫停課不停學（採線上學習），直至6月6日才重返校園進行實體課程，也讓今年第一場「親子手作工房」活動，終於能順利於6月11日舉辦。雖然學生已恢復實體課程，校方仍嚴格落實防疫措施及清消。
活動當日，學生與家長們精神奕奕地到校參與，部份學生前一天才施打第三劑疫苗，雖然有手臂疼痛的副作用，仍絲毫不減參與活動的熱情。與會17位親子組，在后頭社區公共托育家園洪昱晴老師帶領下，在體驗中相互合作，不僅做出專屬於自己的手作包，也用針線拉近彼此的距離，藉由手作過程中的良好互助及溝通，共度溫馨的假日時光。
金沙國中表示，活動共吸引17位七、八年級學生和家長們報名參與，大手偕小手，在后頭社區公共托育家園洪昱晴老師的示範引導下，按照步驟，挑選布料，再穿針引線，將表布和裡布用迴針縫及藏針縫縫合，最後縫上口金，完成獨一無二的作品。親子發揮合作力，打造美觀且實用的零錢包或手提袋，也在這人心惶惶的疫情日常中，用手作帶來內心的安心及溫暖。
手工活動，不僅考驗縫紉技巧也需要有耐心，對於學生的表現，指導老師洪昱晴指出，她平日身為托育人員，很開心能接觸國中生及家長，同時對於沙中學生不分男、女都能懂得縫紉基本技能，讓她感到十分驚訝。沒想到學校平常家政課程中有教授，而且學生還能記得如何操作。她也說，從活動中觀察，手作活動原就很花時間，學生們都很努力想要完成，難免會出現耐心已經快到極限，但最後還是聚精會神，很認真的想把手作包完成，精神讓人感動！
金沙國中輔導室也指出，今年輔導室同樣精心規劃三場親職活動，6月11日舉辦之「親子手作工房」為首場活動。在防疫優先的生活中同儕間珍惜實體課程；而親子間經由手作過程中的相互合作，促進親子間良好互助及溝通，並且藉由一針一線串起彼此的情感。同時，也希望大家都能記得這份親子共處的幸福氛圍，讓家人間的感情更為緊密。此外，另兩場親職活動，訂於今年九月辦理親子共學工作坊和親子廚房。