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宣導性別平等 湖小志工展演繪本引導反思

發布日期:
記者: 陳冠霖/金湖報導。
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金湖國小輔導處規畫性平宣導系列活動,藉由故事的展演讓性平觀念深植孩子內心。(金湖國小提供) 金湖國小輔導處規畫性平宣導系列活動,藉由故事的展演讓性平觀念深植孩子內心。(金湖國小提供)
金湖國小輔導處規畫性平宣導系列活動,藉由故事的展演讓性平觀念深植孩子內心。(金湖國小提供) 金湖國小輔導處規畫性平宣導系列活動,藉由故事的展演讓性平觀念深植孩子內心。(金湖國小提供)

配合性別平等宣導,金湖國小輔導處規畫性平宣導系列活動,與湖小志工隊合作,邀請全校學生一起來了解性別平等教育,於課間活動推出的活動是低年級性平故事屋「朱家故事」,藉由故事的展演讓性平觀念深植孩子內心。
  課間活動鐘聲響起,孩子們紛紛走向學校的湖心廣場,志工媽媽們早已雙手展開,在廣場中等待和孩子分享著性平大小事,此次志工媽媽以誇張又有趣搞笑的方法,展演出繪本「朱家故事」,描述的是朱媽媽每天照料全家起居等大小事,從早忙到晚,除了做家事,還要上班,下班後,還馬不停蹄地忙著,卻造成全家過度的依賴,故事結束後志工媽媽並進而探討到底做家事該是誰的責任?故事中呈現長久以來社會對性別角色的看法,也引導孩子們自我省思。
  金湖國小輔導處表示,此次性平宣導活動,故事背後同時宣導一些概念,第一個是「家事是大家的事,不是媽媽一個人的事」,第二個則是「適才適所」的觀念,也就是說,我們應尊重每個人的興趣、喜好與能力,而不應以性別來限定他應該做什麼、不應該做什麼。希望這本書能讓湖小的學生學習到兩性平等的真諦,能從「人」而不是「男人、女人」的角度看事情。
  金湖國小輔導處表示,在宣導過程中,我們選擇以故事的形式進行,因為故事有著深遠的影響力,能夠讓學生們在情感上與故事中的角色產生共鳴,進一步理解性平觀念。透過互動式的討論和演繹,我們希望孩子們能夠思考性別平等的價值,並將這些觀念內化為他們的價值觀和行為準則。
  金湖國小輔導處相信,這樣的性平宣導工作將對學生們的成長和未來產生積極的影響。通過培養他們對性別平等的認識和尊重,他們將能夠成為具有開放思維和包容心的個體,能夠為創造一個更公正、平等的社會作出貢獻。
  金湖國小校長陳為信表示,湖小在湖心廣場舉辦性平宣導活動,如同一間咖啡BAR,期許性平教育信手拈來、處處皆是,活動中志工媽媽與孩子的一問一答,大家圍坐在一起,共同探討生活中性別不平等的地方,讓性平教育真正落實在校園中,此活動亦特別感謝湖小志工隊熱心協助,做了許多前置準備工作,更利用晚上到學校排練,每位志工媽媽帶著滿滿的熱情與活力,表演更是創意無限,志工隊真是湖小最強大的後援部隊。
  陳為信表示,透過性平宣導活動,希望讓學生們能夠正確理解性別平等的意義和重要性。我們強調家務不應該只是媽媽的責任,而應該是家庭成員共同分擔的事情。同時,我們要求學生們尊重每個人的興趣、喜好和能力,不將性別作為評價或限制個人能力的標準。校方將繼續致力於性平宣導工作的推廣和改進,並與學生、家長和志工團隊攜手合作,共同建立一個尊重性別平等的校園和社區。我們相信,通過這樣的努力,每一位學生都能夠在平等的環境中充分發揮自己的潛力,實現個人的夢想。

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